Atferdsproblemer hos førskolebarn: Hva kan du gjøre?

Vedvarende ulydighet mot visse regler og tross mot autoritet kan føre til en rekke adferdsproblemer hos førskolebarn.

Skrevet og verifisert av psykologen Maria Fátima Seppi Vinuales.

Siste oppdatering: 05 juni, 2023

Foreldreskap er en daglig utfordring: Måltider, timeplaner, lekser og aktiviteter. For å få det hele til å fungere, er regler nødvendige. Noen ganger møter vi barn som motstår dem fra de er veldig små. Å motstå er ikke en dårlig ting, faktisk anses det til og med som sunt, da det fremmer autonomi og utvikling av deres egen personlighet. Når konfrontasjon er permanent, kan det hende vi snakker om atferdsproblemer hos førskolebarn.

Hva er de vanligste atferdsproblemene hos førskolebarn?

«Rebelske» holdninger er å forvente hos barn. Atferdsproblemer refererer imidlertid til vedvarende, aldersupassende atferd. De involverer ulydighet og trass mot regler og autoritet. Som en konsekvens blir det vanskeligheter i familiemiljøet, det sosiale og det akademiske miljøet.

Når disse atferdene er langvarige, kan de føre til opposisjonell atferdforstyrrelse. Dette kan begynne før fylte 8 år og må ha en varighet på minst 6 måneder for å bli diagnostisert som sådan. I tillegg har det en tendens til å forekomme hyppigere hos gutter enn hos jenter. Blant de vanligste atferdsproblemene i førskolealder finner vi følgende:

• Ulydighet og trass mot autoritet. Nekter å tilpasse seg det foreldrene eller de voksne ber dem om å gjøre.
• Bevisst manglende overholdelse av regler og normer. Ingen forhandlinger, forståelse eller respekt for grenser.
• Uhøflig oppførsel.
• Mangel på samarbeid.
• Irritabilitet. Mister besinnelsen og krangler med voksne.
• Skylder på andre for sin egen oppførsel.

På en annen side er det et unntak som kan konsulteres og valideres av en profesjonell: Disse atferdene kan fremstå som en måte for å uttrykke den følelsesmessige påvirkningen forårsaket av separasjonen av foreldrene eller en sorg, blant annet.

Hvordan håndtere atferdsproblemer hos førskolebarn

Noen anbefalinger for å hjelpe barnet ditt med atferdsproblemer er følgende:

• Forklar viktigheten av å respektere visse regler. Påpek hvorfor folk trenger å samarbeide.
• Ha empati med uenighet, men sett grenser. Mange barn sier de foretrekker å leke fordi de synes det er kjedelig å rydde på rommet sitt. Bekreft hvordan de har det, fortell dem at du forstår at de ikke vil gjøre det, men fortell dem også at noen ganger for å nyte noe, må du gjøre en innsats.
• Fremhev deres prestasjoner. På denne måten oppmuntrer du dem til å fortsette den ønskede oppførselen.
• Ignorer “utløsende” atferd. For eksempel, når barn roper for å få noe, ikke gi det til dem. I denne forbindelse er det praktisk å sette en grense og veilede oppførselen. For eksempel, “Hvis du vil få dette spillet, kan du snakke pent til meg. Du trenger ikke å kjefte på meg.
• Forhandle noen regler for sameksistens. Gjør avtaler. Det bør også gjøres klart at det er andre regler som ikke er forhandlingsbare, enten fordi de er relatert til verdier eller for å forhindre at de blir truet.
• Gjør det klart hva konsekvensene av visse atferd er. Disse konsekvensene bør være i
• forhold til problemets alder og alvorlighetsgrad. Grensene bør være umiddelbare for barnets oppførsel og bør være konsekvente. Konsekvenser for dårlig oppførsel bør ikke vurderes ut fra hvor opprørt eller utålmodig du er, men etter hva som skjedde. Det vil si at du ikke skal bruke et “emosjonelt termometer” som parameter.
• Ta deg tid til hvile og fritid. Akkurat som stress har effekter på helsen vår, skjer det samme med barn. I dag har de en full timeplan med aktiviteter som gir lite plass og tid til spontanitet og hvile.
• Lær avslapningsteknikker. Du kan for eksempel prøve å trekke pusten. I førskolen fungerer det å be dem om å blåse opp og tømme luften som en ballong.
• Arbeid med sosiale og kommunikasjonsevner. Det er spesielt viktig å legge vekt på impulskontroll. Hjelp dem å tenke på hva som får dem til å føle det slik eller hvordan situasjonen kom til det punktet.
• Be om profesjonell hjelp. Mange atferdsproblemer krever profesjonell innblanding, siden de overskrider våre personlige ressurser. Noen ganger trenger barn et rom for å tenke på seg selv og forstå hva som skjer med dem. Også noen som veileder dem om hvordan de kan bygge de beste mestringsressursene for å løse konflikter.

Å jobbe med voksne er avgjørende

For det første er det viktig at du som forelder eller voksen vurderer atferden din. For eksempel foreldremønstrene du bruker med barna dine, hvordan du takler raserianfall og din egen konflikttoleranseterskel. Du bør huske på at veldig autoritært og strengt foreldreskap ikke fungerer for atferdsproblemer, men tvert imot, det forsterker dem.

Det er sant at noen ganger kan du miste tålmodigheten, men når du merker at du gjør det, er det bedre å ta et øyeblikk, be om unnskyldning og erkjenn oppførselen din foran dem. Så, når du er roligere, bør du starte samtalen på nytt. Å være et eksempel på god oppførsel er nyttig.

I denne forbindelse har det å forbedre miljøet der du bor med barn også fordeler i forhold til din egen oppførsel. Snakk ut, snakk med dem på en vennlig måte, og påpek kjærlig hva de trenger å forbedre.