Oppdragelse uten forsterkninger eller straff
Du har sikkert som forelder stoppet opp for å tenke på hvordan du skal oppdra barnet ditt. Vil forsterkninger og straff være positive eller kontraproduktive? La oss se hva Montessori-metoden sier om oppdragelse uten forsterkninger eller straff.
Kanskje har du stilt deg selv dette spørsmålet: “Hvis jeg straffer barna når de gjør noe galt, vil jeg gjøre dem mer usikre?” Men du kan også tenke: “Hvis de gjør ting riktig, og jeg forsterker dem, vil de kanskje gjenta den gode oppførselen eller den positive handlingen bare for å motta belønningen.”
I følge Montessori kan du oppdra uten forsterkninger eller straff. Fortsett å lese, ettersom denne artikkelen kan hjelpe deg!
Nøkler til å oppdra uten forsterkninger eller straff
Organiser hjemmemiljøet ditt
I Montessori-metoden er det veldig viktig å forberede hjemmet ditt slik at barnet ditt kan lære selvstendig gjennom reelle opplevelser.
Det er viktig å etablere det fra det øyeblikket barnet ditt kommer i kontakt med miljøet som omgir dem. Etter hvert som de blir eldre, vil de trenge avansert materiale for å lære bokstaver og tall. Alt dette er viktig for utviklingen av deres medfødte nysgjerrighet.
Gi dem autonomien de trenger
Ledsag barnet ditt i læringen. Gi dem det rommet de trenger for å utvikle sin egen autonomi, gjøre feil og lære av dem. De må gjøre feil for å kunne utfolde seg effektivt i den virkelige verden, både i barndom og voksen alder.
Uten forsterkninger eller straff men konsekvenser
Når du har etablert grunnlaget for å oppdra barna dine under Montessori-metoden, kan du begynne å snakke om forsterkninger og straff.
Denne metoden, basert på respektfullt foreldreskap, mener at vi ikke under noen omstendigheter bør nevne ordet “belønning” eller “straff”. Vi må snakke om konsekvenser, avhengig av barnas handlinger. For eksempel hvis barnet ditt ikke vil plukke opp lekene sine etter å ha lekt med dem.
- Straff. “Du plukket ikke opp lekene dine når du måtte gjøre det, og av den grunn får du ikke se på TV og du må legge deg snart.”
- Forsterkning. “Når du har plukket opp lekene dine, skal jeg la deg se på TV en stund før du legger deg.”
- Konsekvens. “Hvis du plukker opp lekene dine når du er ferdig med å leke, har du litt tid til å se på TV. Hvis du tar ut alle lekene dine og ikke plukker dem opp etter å ha lekt, bruker du lengre tid, og du vil ikke ha tid til å se på TV. I stedet må du legge deg med en gang.”
Dette eksemplet gjør det tydelig at du til slutt får det samme resultatet. Hvis barnet gjør det de må gjøre, kan de se på TV før de legger seg, men hvis de ikke gjør det, kan de ikke gjøre det fordi de ikke har tid.
Det som endrer seg er hvordan du sier det. Dermed ser ikke barnet det som en forpliktelse, men som noe de trenger å gjøre for å ha nok tid til å se på TV eller leke.
Fordeler med å oppdra uten forsterkninger eller straff
Økt motivasjon
Barnet bestemmer seg for å gjøre ting selv og ikke fordi noen har gjentatt ordrer til dem flere ganger. Dermed styrker du selvdisiplinen, ansvarsfølelsen og selvmotivasjonen deres.
Økt tilfredshet
Når barnet ditt innser at de kan gjøre rutinemessige ting uten straff eller forsterkninger, vil de føle seg veldig stolte og fornøyde.
Barnets individuelle kapasiteter blir stimulert
Å oppdra gjennom konsekvenser er nyttig for å stimulere evnene deres, da du gir dem muligheten til å være så autonome som de kan.
Øker selvfølelsen deres
Det er vist at å oppdra gjennom konsekvenser er nyttig for å øke barns selvfølelse og selvsikkerhet.
Styrker samarbeid
Barn føler seg samarbeidsvillige når de gjør oppgavene de er i stand til i sin alder, og dette vil styrke kommunikasjonen, kjærligheten og samarbeidet i hele familien.
Som du ser, betyr oppdragelse under Montessori-metoden å oppdra glade og selvsikre barn med god selvfølelse som føler at de kan hjelpe foreldrene sine. Å oppdra uten forsterkninger eller straff er mulig, som du så i denne artikkelen. Vet du hvilken vei du skal følge nå?