Nøkler for å unngå kompulsiv konsumerisme hos barn

30 august, 2020
Å unngå kompulsiv konsumerisme hos barn er en vanskelig oppgave i disse dager. Reklame er et konstant bombardement, uansett hvor du ser, og det er lettere å nå de yngste målgruppene enn noensinne. Så hvordan kan vi unngå det?

Kompulsiv konsumerisme hos barn er et stadig mer aktuelt problem i utviklede land. Det er kjent at enhver aktivitet vi utfører på en kompulsiv måte er skadelig. Så hvordan kan vi unngå konstant konsumerisme hos barn? Hva er nøklene for å forhindre denne vanen?

Rundt høytiden øker konsumerisme hos barn enda mer … hvis det en gang er mulig. Det kommer så mange budskap mot oss som fremmer massivt forbruk. Dette bombardementet kommer ikke bare fra media – som TV og internett – men også fra familiemedlemmer og klassekamerater.

Budskapet – enten det er implisitt eller eksplisitt – fyller oss med troen på at vi må fortsette å kjøpe, enten vi trenger det eller ikke. Spesielt i ferien er barn det største målet for reklamekampanjer. Nesten alle TV-reklamer vender seg mot denne gruppen og tiltrekker seg oppmerksomheten deres.

Julen er utvilsomt en en av de vakreste tidene på året. Det er en sesong full av familiesammenkomster, festlig musikk, tidligere minner og deilig mat. Men høytiden har også sin ulempe, da de har en tendens til å gjøre oss til slaver for konsumerisme. Sannheten er at samfunnet vårt som helhet er blitt offer for kompulsiv konsumerisme.

“Markedsføringen prøver å stimulere våre sanselige ønsker og konvertere luksus til nødvendigheter, men det forsterker bare menneskets indre elendighet. Næringslivet er opptatt av å skape en sult som deres varer aldri tilfredsstiller, og dermed øker det frustrasjonene og de ødelagte sinnene i vår tid.”

– Fulton J. Sheen –

Nøkler for å unngå kompulsiv konsumerisme hos barn

Født til å handle

Kjøp denne til meg, jeg vil ha denne, jeg vil ha den, jeg vil, jeg vil, jeg vil … Hvis du er forelder, er du sannsynligvis altfor kjent med disse ordene og hører dem mange ganger om dagen .

Barn i disse dager er vant til å få alt de ber om, selv om de ikke trenger det. Litt etter litt blir de avhengige av shopping, og det å hindre dem i å utvilke kompulsiv konsumerisme blir mer og mer utfordrende.

Forfatter David Buckingham tar opp problemet i sin bok Childhood and Consumer Culture. Han uttaler at den store produksjonen av varer (bøker, leker, spill osv.) rettet direkte mot barn, sporer helt tilbake til 1700-tallet (PLUMB, 1982). Imidlertid eksisterte bruksanvisninger, leker og klær for adelens barn og det rike borgerskapet allerede på 1500-tallet (LUKE, 1989).

Utviklingen av en forbrukerkultur i barndommen økte sterkt rundt midten av 1800-tallet. Dette gikk hånd i hånd med fremveksten av nye postromantiske ideer om barndommen selv.

Barna fikk endelig anerkjennelse som en tydelig gruppe. Som gruppe ble de ansett som spesielle, rene, uskyldige og i behov av beskyttende pleie. Og samtidig ble de også et potensielt marked.

Hittil har ikke verden sluttet å utnytte dette potensielle markedet. Og selv om dette ikke er noe nytt fenomen, er det sant at markedsføringsstrategiene blir mer og mer aggressive. Vi har kommet til et punkt der barn ønsker å kjøpe alt de ser, og hva som verre er, ender opp med å kjøpe det de ser i media.

“Konsumerisme er personifiseringen av grådighet og folk skjønner ikke at man kan dø av grådighet akkurat som man kan dø av nasjonalisme. Det får en person til å jobbe for hardt, å ønske seg penger og å konsumere. Man er betinget av å tenke at uten forbruksvarer er man ingen. ‘Jeg kjøper, derfor er jeg’ er slagordet i den moderne tid.”

– Dalai Lama –

Nøkler for å unngå kompulsiv konsumerisme hos barn

5 nøkler for å unngå kompulsiv konsumerisme hos barn

Nedenfor vil vi peke på noen av retningslinjene du kan bruke til å lære barna dine om ansvarlig forbruk. På denne måten kan du bidra til å beskytte dem mot usunne vaner av kompulsiv konsumerisme:

  1. Det er viktig å lære barna forskjellen mellom hva de trenger og ting de bare vil ha. Du kan stille spørsmål som: “Hvorfor tror du det er nødvendig?”, “Hva gjør du for å ha bruk for det?”, “Trenger du det for å kunne utføre en spesifikk oppgave?”
  2. Det er bra å lære dem å administrere sine egne midler. Barn bør lære å spare penger, siden å bruke alt de har på en gang betyr at de ikke vil ha penger senere. Å gi dem en sparegris er en god idé. På den måten kan de spare opp for å kjøpe ting de virkelig vil ha, i stedet for at foreldre kjøper alt for dem.
  3. Det er ikke noe mer tilfredsstillende enn å se vår egen innsats lønne seg. Barn bør forstå at penger ikke vokser på trær og ikke er enkle å tjene. En måte å lære dem på er å betale dem for visse oppgaver i huset (utover deres vanlige gjøremål).
  4. Lær å resirkulere og gjenbruke gjenstander som ikke lenger tjener det opprinnelige formålet eller ikke lenger er i bruk. Hvis det er mulig, kan du erstatte kjøpte gjenstander med håndlagde varer. Å gi barna muligheten til å lage sine egne leker er fordelaktig på en rekke måter.
  5. Hjelp dem å forstå hvordan reklame fungerer. De små må innse hvordan produsenter og reklamebyråer bruker triks for å selge visse produkter. Denne kunnskapen vil hjelpe barna å grave dypere utover det de ser i en annonse. De vil lete etter mer informasjon og ta informerte valg når de kjøper.

Unngå at barna dine blir lidende av handlegalskap

Ved å følge ovenstående råd kan du hjelpe barna dine til å bli mer informerte og ansvarlige forbrukere. Dessuten vil barna dine lære å verdsette det de har og sløse mindre med pengene og eiendelene sine.

  • Buckingham, D. (2013). La infancia materialista. Crecer en la cultura consumista. Ediciones Morata.
  • Freitas, A. A. F., & Apolônio, L. P. M. (2015). Nascidos para comprar: notas sobre o consumismo infantil. Zero-a-Seis17(32), 210-223.