8 tips for å iverksette tiltak når barnet ditt blir ekskludert

Å skape et rom for dialog og lytting er en av nøklene til å handle når barnet ditt blir ekskludert på skolen. Fortsett å lese.
8 tips for å iverksette tiltak når barnet ditt blir ekskludert

Siste oppdatering: 08 juni, 2022

Skolen er et sted hvor barn utvikler vennskap som varer livet ut. Det er imidlertid ikke alltid lett å etablere disse relasjonene, og på visse stadier av barndommen er det vanlig å se at noen barn ekskluderer andre. Og det kan skje at det tilfeldigvis er at barnet ditt blir ekskludert.

Hva bør foreldre gjøre i disse tilfellene? Gripe inn? Snakke med skolen? La oss se hva mulighetene er.

Snakk og lytt: De to første stegene

Når foreldre oppdager at noen plager barnet deres, føler de seg veldig utilpass med det. Vi føler oss hjelpeløse og sitter igjen med den informasjonen som skader oss, uten å gå ut for å lete etter mer.

Noen ganger forteller de små oss at de ikke leker med noen, men så ser vi at de i virkeligheten ikke leker med den “spesielle personen” som de vil, eller at de har ikke lekt med noen mennesker på noen dager.

Selv om problemet er relevant, er det ikke et så stort problem som det ser ut til. Dette er ikke å si at det ikke skal tas på alvor, da barnet har det vanskelig på grunn av det, men måten å hjelpe dem med å løse problemet på er forskjellig avhengig av tilfellet.

Det er veldig viktig å undersøke og vite hva som er galt med barnet vårt. Som voksne bør vi prøve å lytte åpent, uten fordommer, for å forstå uten å undervurdere eller forstørre problemet.

Et barn som sitter på bakken utenfor skolen og gråter.
Hvis barnet ditt blir ekskludert fra jevnaldrende gruppen, finn ut mer om det. Hold deg rolig og delta i en åpen dialog slik at de kan være ærlige med deg.

Du kan være interessert i: 5 strategier for å fremme positiv tenkning

Hva kan du gjøre hjemme når barnet ditt blir ekskludert av andre barn?

Her er noen strategier for å følge barnet ditt når det føler seg ekskludert, og hjelpe dem med å løse problemer med jevnaldrende. Ta notat!

1. Hjelp barnet ditt til å løse sine vanskeligheter

Ofte er nøkkelen å jobbe med barnas sosiale og emosjonelle ferdigheter hjemme. Og jo tidligere, jo bedre.

For eksempel, hvis hver gang de gjør en feil eller taper i et spill, de blir sinte og slåss med vennene sine, er det til slutt ingen som vil spille med dem. Derfor, selv om det å bli ekskludert ikke er en hyggelig situasjon, er det best å ta lærdommen fra denne situasjonen og reflektere over den.

Det er viktig å følge barn i å etablere mellommenneskelige relasjoner og innpode dem de nødvendige ferdighetene til å knytte seg sunt til andre.

Å rettferdiggjøre oppførselen deres, lete etter noen å skylde på, eller bare synes synd på dem er ikke en løsning på problemet. Å hjelpe dem til å løse vanskeligheter på egenhånd vil være til nytte for dem for livet.

2. Bidra til å styrke selvfølelsen deres

Dette innebærer å forsterke deres prestasjoner og egenskaper, hjelpe dem til å føle seg trygge på seg selv og det de gjør, utfordre dem til å lære og oppmuntre dem til å oppnå mer. På denne måten kan de også lære å takle ugunstige situasjoner.

3. Lær dem å respektere seg selv

I forhold til det forrige punktet er det avgjørende å jobbe med ideen om at barnet ditt ikke trenger å endre seg for å glede andre eller for å være en del av en gruppe.

4. Hjelp dem til å sette grenser og si nei

Dette har også med selvrespekt å gjøre. Det vil si at det ikke er nødvendig for dem å underkaste seg «vennskapstester», å gjøre ting som ikke faller i smak, eller å tolerere ydmykelse eller erting bare for å få venner.

Det er avgjørende å forsterke konseptet om at vennskap er et forhold som bør gjøre godt, og at følelsen som skapes mellom to venner må være gjensidig.

5. Oppmuntre dem til å snakke og uttrykke følelsene sine

Hvis barnet ditt er veldig stille, kan du prøve noen åpne spørsmål som oppmuntrer dem til å fortelle deg mer om dagen på skolen. Du kan også dele skoleerfaringene dine fra år tilbake, eller hvordan du følte deg på jobben i løpet av dagen.

Barn trenger å vite at familien er et trygt og tillitsfullt miljø for å uttrykke seg og at det å snakke ikke gjør dem “dumme”, til “en grineunge” eller sårbare.

6. Undervurder aldri hvordan barnet ditt har det

Dette er avgjørende, spesielt hvis de henvender seg til deg for å fortelle deg hva som skjer med dem. Det er viktig å engasjere seg i situasjonen og eventuelt involvere skolen.

Først og fremst må vi vurdere alvoret i saken og hjelpe barnet med råd og verktøy slik at det kan løse sin egen skolekonflikt. På denne måten forsterker vi verdien deres og gjør dem ikke til et passivt offer.

Alt vil imidlertid avhenge av hvordan ting presenteres. En ting er hvis en av klassekameratene deres ikke inviterer dem til å leke hjemme hos dem etter skolen, men hvis hele gruppen fornærmer eller mobber barnet i friminuttene, så er problemet mye mer alvorlig.

En mor og sønn går i parken og ser på hverandre.
Del dine livserfaringer med barna dine og gi dem råd og verktøy for å hjelpe dem med å lykkes på egenhånd. Å oppmuntre dem til å føle seg nyttige er mye mer fordelaktig enn å synes synd på dem.

7. Snakk med barnet ditt og oppmuntre dem til å gjenkjenne vennskapene de allerede har

Du har kanskje en eller to venner, men det er verdifullt å omgi deg med de som setter pris på deg.

8. Meld barnet ditt på en sport eller aktivitet utenfor skolen

Denne strategien kan fungere som en ny start og en mulighet til å møte nye mennesker å dele interesser med. Å komme i kontakt med andre kan hjelpe barn til å bygge opp selvtilliten og selvfølelsen til å håndtere sine egne problemer.

Finn et tidspunkt på dagen for å dele opplevelser med barna dine

Når barn er enige om å dele med oss hvordan de har det, må vi hjelpe dem med å styrke noen ferdigheter og utvikle andre. Å vite hva som forårsaker problemet vil tillate oss å gå riktig frem.

Det kan interessere deg ...
Hva er årsakene til mobbing?
Du er mamma
Les det hos Du er mamma
Hva er årsakene til mobbing?

Årsakene til mobbing er ikke lineære og må forstås i en bredere sammenheng. Noen ganger er mobberen et offer i et annet miljø.



  • Zayas Pérez, Federico, & Castellanos Pierra, Lidia Isabel (2019). La exclusión entre pares: sus implicaciones en la formación de los y las estudiantes. Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa, 10(19), .[fecha de Consulta 19 de Abril de 2022]. ISSN: . Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553461754003
  • Razeto, Alicia. (2016). El involucramiento de las familias en la educación de los niños: Cuatro reflexiones para fortalecer la relación entre familias y escuelas. Páginas de Educación9(2), 184-201. Recuperado en 19 de abril de 2022, de http://www.scielo.edu.uy/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1688-74682016000200007&lng=es&tlng=es.