Ulydige 3-åringer: Hva skal jeg gjøre?

Ulydige 3-åringer trenger klarhet og rutiner i hverdagen. Finn ut hvordan du kan korrigere dem med kjærlighet og respekt.
Ulydige 3-åringer: Hva skal jeg gjøre?
Elena Sanz Martín

Skrevet og verifisert av psykologen Elena Sanz Martín.

Siste oppdatering: 22 desember, 2022

Fra foreldrenes posisjon er et lydig barn en velsignelse. De føyelige, rolige små barna som følger reglene uten stopp er misunnet av alle foreldre. Imidlertid er en viss dose opprør nødvendig og positiv, spesielt til visse tider i barndommen. Av denne grunn ønsker vi til de som har med ulydige 3-åringer å tilby en rekke retningslinjer som kan være nyttige.

Vi vet at det er irriterende når barnet ditt slipper hånden din mens dere går nedover gaten, at du må gjenta alt 10 ganger for å få dem til å høre, eller at det tar evigheter å kle på dem eller å legge dem. Men ikke mist roen, for det finnes måter å korrigere og omdirigere barns oppførsel til respekt og kjærlighet og dermed unngå mange av disse konfliktene.

Ulydige 3-åringer: Et naturlig og sunt fenomen

Først av alt er det viktig å forstå at 3-årsalderen er et spesielt komplisert stadium.

I denne alderen har barn allerede utviklet mange motoriske og kognitive ferdigheter og ønsker å sette dem i praksis. De vet hvordan de skal gå, løpe, klatre og hoppe. De kan snakke og uttrykke sin mening (om enn på en begrenset måte), og fremfor alt har de funnet ut at de selv er individuelle vesener og ønsker å hevde seg.

Av denne grunn er det vanlig at avslag, motstand, utfordring av grenser og et visst behov for uavhengighet oppstår ved 3 års alder. Det er viktig å forstå at spedbarn ikke handler ondsinnet, og at målet deres ikke er å irritere oss eller å få oss til å miste tålmodigheten. De begynner rett og slett å utforske og forstå verden, og det vil være vår guide til å hjelpe dem med det.

Et barn som krysser armene omgitt av ordet "nei".
Hvis 3-åringen din sier nei til alt, er det sannsynligvis en del av den normale prosessen med personlighetsutvikling.

Hvordan opptre med ulydige 3-åringer?

Tallrike undersøkelser har vist at den demokratiske foreldrestilen er den mest effektive for å oppnå barnesamarbeid og også for å bygge sterke og sunne bånd mellom foreldre og barn.

Så vi bør ikke være ettergivende og overbærende, og vi bør heller ikke være tyranniske og autoritære. Og for å finne denne fordelaktige balansen, er det verdt å sette følgende retningslinjer ut i livet.

Klare regler og grenser

For å adlyde, må barn vite hva som forventes av dem til enhver tid.

Start med å sette klare og konsise regler og sørg for at barnet ditt forstår og husker dem. For å gjøre dette, forklar hver regel du lager og hvorfor. Og på slutten, be dem om å gjenta dem for deg.

Det er også veldig nyttig å plassere visuelle hjelpemidler, for eksempel en liste på kjøleskapet eller på en oppslagstavle som viser reglene som skal følges med bilder. For eksempel å snakke med familien mens du sitter ved bordet.

Rutiner er også gode allierte, siden de gir barna trygghet og hjelper dem med å huske hva de skal gjøre til enhver tid. For eksempel gjør de det mulig å forutse håndvask før du spiser eller å pusse tenner før de legger seg.

Når denne atferden er automatisert, er det mindre sannsynlig at du trenger å minne dem om dem på daglig basis.

Sammenheng og samarbeid

Nøkkelen for å få små til å adlyde er at de finner sammenheng og konsistens i miljøet. Det må med andre ord være klare konsekvenser for hver atferd. Disse må alltid forekomme, og de må utføres av alle referansepersonene.

Hvis du har bestemt deg for at fjernsynet slås av klokken seks, kan du ikke gi opp halvparten av dagene og la den stå på til sju. Det er heller ikke positivt at mamma setter en regel og at pappa lar barna bryte den når han er alene med dem. Alle faste omsorgspersoner (inkludert besteforeldre og barnepiker) må følge de samme prinsippene.

Positiv utdanning

Mange foreldre til ulydige 3-åringer går gjennom dagen med «ikke» i munnen. «Ikke løp», «ikke legg albuene på bordet», «ikke la alt ligge slengt rundt». Til slutt blir barn vant til denne typen uttrykk og slutter å ta dem på alvor.

Av denne grunn er det å foretrekke å reservere “ikke” og “må” til viktige situasjoner, og resten av tiden, prøv å omdirigere atferden og angi hva som bør gjøres. For eksempel: «Gå ved siden av meg» eller «hent lekene når du er ferdig med å leke».

Du kan også tilby alternativer til atferden du vil at barnet ditt skal slutte med. Så hvis du vil at de skal slutte å slå lysbryteren av og på, i stedet for å fokusere på den feiloppførselen, kan du omdirigere dem til en annen aktivitet de liker. Foreslå for eksempel at de lager en tegning.

Vi har fordelen av at foreldrenes oppmerksomhet og hengivenhet for små er en stor forsterker. Derfor vil de generelt reagere godt når vi viser glede i møte med deres positive oppførsel.

Mor snakker med sin sinte sønn.
Når barnet ditt blir sint på grunn av en grense du har satt for dem, svar dem med respekt og empati. De føler virkelig ubehag og trenger din hjelp for å lære å håndtere følelsene sine.

Empati og respekt

Til slutt, la oss huske at hovedmålet ikke er å oppnå lydighet, men å tilby våre barn en kvalitetsoppdragelse.

Så hvis den lille får et raserianfall fordi de vil spise litt godteri, trenger du ikke gi etter, men det er viktig at du bekrefter følelsene deres og hjelper dem med å håndtere dem. Ta deg tid til å forklare for dem at du vet at de er lei seg og det er normalt, men det er nesten tid for middag.

Sinne deres forsvinner kanskje ikke, og en del av oppgaven din er å tolerere ubehaget det kan forårsake deg, siden det er et naturlig følelsesmessig uttrykk. Men å vite at de blir hørt, forstått og tatt vare på vil gjøre barnet ditt mye bedre neste gang, og disse raserianfallene vil gradvis reduseres.

Ulydige treåringer utvikler selvtilliten sin

Husk at det er en god ting for barnet ditt å ikke være helt underdanig og føyelig, at de stiller spørsmål ved reglene og grunnene, at de ønsker å uttrykke seg og hevde sin mening. Dette er et tegn på sunn selvtillit.

Så bevæpn deg med tålmodighet og hengivenhet for å veilede deg selv gjennom dette stadiet, og hvis du føler at situasjonen overvelder deg, ikke nøl med å konsultere en profesjonell som kan veilede og følge deg.


Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.


  • Díaz, P., & Bonet, C. (2005). Las rabietas en la infancia: qué son y cómo aconsejar a los padres. Revista Pediatría de Atención Primaria7(25).
  • Duarte-Rico, L., García-Ramírez, N., Rodríguez-Cruz, E. & Bermúdez-Jaimes. M. (2016). Las prácticas de crianza y su relación con el Vínculo Afectivo. Revista Iberoamericana de Psicología: Ciencia y Tecnología, 9 (2), 113- 124

Denne teksten tilbys kun til informasjonsformål og erstatter ikke konsultasjon med en profesjonell. Ved tvil, konsulter din spesialist.