Hvordan oppdage psykotiske utbrudd hos ungdom

Psykotiske utbrudd hos ungdom viser ofte tegn som forutser utfallet. Psykoedukasjon er nøkkelen for å være forberedt.
Hvordan oppdage psykotiske utbrudd hos ungdom
Maria Fátima Seppi Vinuales

Skrevet og verifisert av psykologen Maria Fátima Seppi Vinuales.

Siste oppdatering: 16 mai, 2023

Psykotiske utbrudd kan virke utidige, men det er ofte tegn som gjør at vi kan forutse dem. I denne forbindelse er psykoedukasjon en verdifull ressurs for å hjelpe familier og pasienter med å håndtere denne psykiske lidelsen og dens tilbakefall på best mulig måte. La oss så se hvordan vi kan oppdage psykotiske utbrudd hos ungdom.

Hvordan oppdage psykotiske utbrudd hos ungdom

For det første er psykose en psykisk lidelse preget av tap av kontakt med virkeligheten. Et psykotisk utbrudd påvirker oppfatning, atferd, tenkning og følelser.

Positive symptomer

Det er mulig å oppdage psykose basert på det som er kjent som positive symptomer, som hovedsakelig er de følgende to:

  1. Hallusinasjoner: Disse refererer til oppfatningen av noe som ikke eksisterer. Hørselshallusinasjoner er de hyppigste, selv om det også er visuelle, olfaktoriske, taktile og andre hallusinasjoner relatert til kroppslige opplevelser.
  2. Vrangforestillinger: Disse refererer til en tro som er ekte for personen som opplever den, selv om den ikke er ekte for andre. For eksempel kan ungdommen tro at en person følger med på dem for å skade dem eller at de blir forfulgt.
En tenåring ser fryktelig ut av vinduet.
Hallusinasjoner er et av de positive symptomene som gjør det mulig å oppdage psykotiske utbrudd hos ungdom. For eksempel hvis de sier at noen snakker til dem eller at de hører stemmer.

Negative symptomer

Det er også negative symptomer. De er kjent på denne måten fordi de er vanlige for andre lidelser eller følelsesmessige tilstander som ofte er forvirrende. Generelt påvirker de sosial atferd. Noen av dem er følgende:

  • Mangel på personlig hygiene.
  • Endringer i vanemessig atferd. Det inkluderer også humørsvingninger.
  • Vansker med motivasjon, oppmerksomhet og konsentrasjon.
  • Underskudd i hukommelsen.
  • Utmattelse, apati og tap av nytelse.
  • Følelse av fremmedhet med virkeligheten og depersonalisering.

Selvfølgelig, med tanke på de negative symptomene, er nøkkelen å tilbringe tid med ungdommen og bli kjent med dem. Ellers kan vi mistolke en oppførsel. En tidlig diagnose samarbeider imidlertid med en vellykket behandling.

Psykose har ikke en enkel årsak

Til slutt, i tillegg til tegnene, er det viktig å erkjenne at psykose er et multifaktorielt fenomen. Det vil si at den ikke reagerer på eller utelukkende er avhengig av en enkelt årsak. En sårbar disposisjon, genetikk, miljøpåvirkning, traumatiske opplevelser og rusbruk er årsaker som kan påvirke et psykotisk utbrudd.

Hvordan psykotiske utbrudd skjer hos ungdom

Generelt sett går et psykotisk utbrudd gjennom forskjellige stadier. Nemlig:

  • Prodromal: Symptomer oppstår, men er så diffuse at de kan gå ubemerket hen. Av denne grunn er psykoedukasjon nøkkelen for pasienten og familien, da det hjelper å identifisere varseltegnene.
  • Akutt: Positive symptomer vises tydeligere.
  • Gjenoppretting: Litt etter litt forsvinner symptomene. Det er noen faktorer som bidrar til å forbedre. For eksempel å ta medisiner riktig eller støtte fra familien.
En kvinne tetter ørene for å blokkere stemmene i hodet hennes.
Ved et psykotisk utbrudd bør det søkes hjelp eller legevakt kontaktes. Husk at hver krise oppleves forskjellig.

Hvordan opptre i møte med psykotiske utbrudd hos ungdom

Noen anbefalinger som vi kan ta hensyn til før og etter psykotiske utbrudd hos ungdom er følgende:

  • Forbli rolig og hjelpe ungdommen. Et psykotisk utbrudd kan være veldig forvirrende for den som opplever det.
  • Oppsøk hvile eller en aktivitet som er bra for den unge. Vurder for eksempel at det ikke er noen fare, og hvis personen trenger å trekke seg tilbake til et sted for å være alene, aksepter det og la dem hvile. Avhengig av alvorlighetsgraden av utbruddet, kan det ta litt tid å komme tilbake til dagliglivet.
  • Foreslå at de deltar i en rolig og hyggelig aktivitet. Dette bør ikke være for krevende, men det bør være distraherende.
  • Råd personen til å ta medisiner. Hvis personen glemmer det, må vi minne dem på det med vennlighet.
  • Legg til rette for en rutine. På denne måten oppmuntres ansvar og også en viss grad av autonomi. Det er ikke en god idé å overbeskytte eller ugyldiggjøre ungdommen med hensyn til deres kapasitet. Involver også ungdommen i oppgaver av mindre til større vanskelighetsgrad på en gradvis måte.
  • Ikke tillat aggresjon eller vold. Det er viktig å sette grenser. Kanskje en krise ikke er det rette øyeblikket, men det er ikke bra å normalisere aggressivitet.

Finne rom for å håndtere følelser

For familien og venner til en person med psykose er situasjonen virkelig plagsom, siden de må ta vare på sin mentale helse og bedring. Det er imidlertid nøkkelen til å kunne iverksette tiltak for egenomsorg. Bare på denne måten vil det være mulig å legge til rette for en rettidig respons på hjelp når situasjonen krever det.

Det er også viktig å huske på at psykose kan komme tilbake. Utvilsomt er dette en vanskelig situasjon og en som oppleves med mye frustrasjon. Jobbing med emosjonell intelligens gjør det imidlertid mulig å resignere hver krise og forstå at den er en del av prosessen. På denne måten unngår vi å overbelaste dette øyeblikket med mer angst.


Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.


  • Domínguez, M. D., López, P., & Mazaira, J. A. (1995). Aproximación clínica a las psicosis en la adolescencia. Revista de Psiquiatría Infanto-Juvenil, (3), 144-152.
  • Enríquez-Sánchez, H., & Ochoa-Madrigal, M. G. (2019). Espectro de la esquizofrenia en niños y adolescentes. Revista de la Facultad de Medicina (México)62(4), 9-23.
  • M. Botbol, Y. Barrère, M. Speranza, Psicosis en la adolescencia, EMC – Pediatría, Volume 39, Issue 3, 2004,
    Pages 1-7, ISSN 1245-1789, https://doi.org/10.1016/S1245-1789(04)41056-7. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1245178904410567

Denne teksten tilbys kun til informasjonsformål og erstatter ikke konsultasjon med en profesjonell. Ved tvil, konsulter din spesialist.