Hvordan håndtere "Nei"-stadiet hos barn?

«Nei»-stadiet hos barn kan være stressende for foreldrene. Det er imidlertid en viktig tid for å lære grenser. Fortsett å lese!
Hvordan håndtere "Nei"-stadiet hos barn?

Siste oppdatering: 11 august, 2022

Barn vokser opp og begynner å etablere sin egen smak og preferanser. Dette representerer utvilsomt en ny utfordring for de voksne som følger dem, da de daglig befinner seg “opp mot veggen”. Hvordan kan du bruke grenser og få barn til å forstå at de ikke kan gjøre visse ting uten å være autoritære? Hvordan kan du si nei uten å utløse et raserianfall? Dette er noen av spørsmålene som ofte stilles av foreldre når barna deres begynner å gå gjennom “nei”-stadiet. La oss ta en titt på noen ideer og anbefalinger.

“Nei”-stadiet i barndommen

Etter barnas andre bursdag slutter mange voksne å gjenkjenne disse skapningene som lever i huden til de søte barna de fikk for noen måneder siden.

Det som skjer er ikke noe utenom det vanlige, og det er faktisk å forvente på et visst stadium av barnets utvikling. Dette er “nei”-stadiet, en tid med sunn motstand, som tillater tilegnelse av sosioemosjonelle ferdigheter, fremmer utforskningen av verden og hjelper til med å oppdage hva man er i stand til å oppnå.

Du bør ikke være redd for dette øyeblikket fordi, til tross for irritasjonene, bringer det mange gleder, som alle stadier av livet, men det som er viktig å huske på er at “nei”-stadiet er helt nødvendig for gutter og jenter. Derfor må vi akseptere det og ikke minimere barnas oppførsel eller deres følelser. Vi må også forstå at det ikke er et personlig problem, siden det ikke er bevisst skadelige handlinger mot foreldre.

Slik sett er en av de beste måtene å håndtere dette stadiet på å revurdere vår egen oppdragelsespraksis. Først må vi reflektere over hvilke verdier vi ønsker å formidle, hvordan vi ønsker å oppdra barna våre, hva vi anser som ikke-omsettelige aspekter, og hvilke aspekter vi kan gjøre mer fleksible.

Ved å være tydelige på foreldreprinsippene våre, kan vi finne måter å tilpasse handlingene våre til personligheten til barnet vi har foran oss på. Målet er å oppdra med et formål og ikke på en improvisert måte.

Et barn som krysser armene, omgitt av ordet "nei".
“Nei”-stadiet er normalt, forventet og nødvendig for å oppnå en tilstrekkelig integrert utvikling av barnet. Lær derfor hvorfor det oppstår og følg barnet ditt for å gå gjennom det på best mulig måte.

Hvordan håndtere “nei”-stadiet hos barn

Her er noen nøkler for å håndtere «nei»-stadiet hos barn. Ta notat!

Unngå å bruke “nei” som den mest hyppige strategien.

Når vi bruker ordet “nei” som om det var et svar på alt, mister dette begrepet sin effekt. Vi forvirrer de små fordi alt ser ut til å være det samme.

Det er viktig å bli oppmerksom på anledninger når “nei” brukes og tenke på andre mulige strategier. For eksempel, hvis barnet ditt vil ha en godnatthistorie til, i stedet for å si «du kan ikke fordi du skal tidlig opp i morgen», kan du si «la oss prøve å sove nå, slik at du i morgen er uthvilt og klar til å lytte til en annen historie om natten”.

Etabler de forskjellige typene “nei”

Kort fortalt er «nei» en grense, men det finnes flere typer. På den ene siden er det de som vi kan gjøre fleksible og la bli utfordret når barn begynner å utforske og utøve sin autonomi. Det er disse reglene som ikke setter dem i fare hvis de blir overtrådt fra tid til annen, for eksempel å ta en brus på en bestemt ukedag.

På den annen side er det de ikke-omsettelige reglene som søker å bevare spedbarns integritet. Få foreldre er i tvil om disse, og de må gjøres tydelige for barna slik at de kan skille dem fra de tidligere. Som et eksempel kan vi si “nei” angående å krysse gaten alene eller leke med farlige ting.

Det er viktig å la barn vise sin motstand mot ordet “nei” fordi det er en måte å hevde seg og skille seg gradvis fra foreldrene sine på.

Bruk positive bekreftelser

Hjernen vår forstår bedre når vi retter den mot hva den skal gjøre. Derfor er det en god idé å fortelle barnet hvilken oppførsel du ønsker å fremme i stedet for å legge vekt på det du ikke vil at de skal gjøre.

Vis fordelene ved å opprettholde ønskelig atferd

Barn må forstå at avgjørelsene vi tar er for deres velvære og beskyttelse. Så når vi ber dem holde seg unna komfyren, må vi også forklare hvorfor. “Du kan skade deg selv og få vondt” er en enkel og veldig tydelig måte å argumentere den grensen på.

Når vi forklarer årsaken til “nei”, begynner vi å bane vei for dem mot refleksjon før handling. Og vi viser dem også at grensene våre ikke er vilkårlige.

Lær å forhandle

Å forhandle med et lite barn demper ikke bare stormen, men lærer deg også å søke konsensuspunkter diplomatisk.

For eksempel, hvis barnet ditt forteller deg at de ikke vil bruke de stripete buksene du la klar dem, kan du fortelle dem at du aksepterer deres mening og at de kan velge hva de vil ha på seg, men de har å kle på seg. Her er meldingen du sender at du forstår at de ikke liker et bestemt antrekk, men at det ikke er akseptabelt å forlate huset uten å ta på seg klær.

En mor som kneler ned for å snakke med sin pjokk.
Når du skaper et sterkt bånd mellom foreldre og barn, er det mye lettere å komme til enighet. Hvis et barn føler seg respektert, lyttet til og tatt i betraktning, vil de være mye mer villige til å gjøre det samme.

Etabler klare rutiner og regler

Til slutt, for å unngå sinne på grunn av avslag på tillatelse, er det viktig å ha klare regler hjemme. Disse bidrar til å gjøre scenariene mer forutsigbare for små og forårsaker mindre sinne og konfrontasjoner.

For eksempel å la barna få vite at de ikke kan overnatte med venner i løpet av uken, gjør at de kan forstå familiedynamikken og forberede seg på å organisere dette på en fredag eller lørdag.

Grenser fremmer utviklingen av autonomi

Å kunne si “nei” er et første skritt mot deres autonomi og også mot å lære egenomsorg, respekt og utvikling av selvfølelse.

Å falle i det ekstreme av å ikke frustrere dem eller samtykke til alt de ønsker er ikke en nyttig eller sunn strategi. Vi må vite at å lære dem å akseptere “nei” vil tillate dem å tilegne seg livsferdigheter, for eksempel toleranse for frustrasjon.

Det kan interessere deg ...
Ansvarlige foreldre bør sette grenser for 2-åringen sin
Du er mamma
Les det hos Du er mamma
Ansvarlige foreldre bør sette grenser for 2-åringen sin

Mange foreldre synes at 2-åringen er for liten til å sette grenser til. Likevel er det viktig å sette grenser fra en tidlig alder slik at ikke rase...



  • Seitun, Maritchu (2013), Capacitación emocional para la familia, Grijalbo.
  • Bilbao, Alvaro (2015) El cerebro del niño explicado a los padres.Plataforma Actual.
  • Solís Cámara Reséndiz, P., Díaz Romero, M., & Díaz Romero, M. (2007). RELACIONES ENTRE CREENCIAS Y PRÁCTICAS DE CRIANZA DE PADRES CON NIÑOS PEQUEÑOS. Anales de Psicología / Annals of Psychology23(2), 177–184. Recuperado a partir de https://revistas.um.es/analesps/article/view/22481