Feilen med å hjelpe barn når de ikke trenger det

Å hjelpe barn når de ikke trenger det hindrer utviklingen deres og gjør dem til avhengige og usikre mennesker. Lær mer her.
Feilen med å hjelpe barn når de ikke trenger det
Elena Sanz Martín

Skrevet og verifisert av psykologen Elena Sanz Martín.

Siste oppdatering: 04 november, 2022

Generelt sett er de siste generasjonene av foreldre mer bevisste og følsomme når det kommer til foreldreskap. De forsøker å gi kvalitetsutdanning og skape et positivt følelsesmessig klima for barna sine når de vokser opp. Noen ganger forveksles dette imidlertid med tillatelse, mangel på grenser og overbeskyttelse, noe som forårsaker alvorlige konsekvenser. For å unngå at dette skjer hjemme hos deg, ønsker vi å snakke med deg om feilen med å hjelpe barn når de ikke trenger det.

Du har kanskje sett videoer, lest artikler eller hørt forelesninger om foreldrestiler som oppmuntrer til autonomi. I disse kler barn helt ned til to års alder på seg selv, spiser på egenhånd, pusser tennene og hjelper til med husarbeid. For noen foreldre forårsaker dette beundring og overraskelse, mens for andre vekker det medlidenhet med barnet. Hvorfor legge så mye ansvar på dem så tidlig i livet?

Imidlertid prøver mange foreldre å gjøre livet så enkelt som mulig for sine små. Ved å gjøre det forstår de at de slipper tunge oppgaver og lar dem nyte barndommen mer. Dette kan imidlertid være en alvorlig feil.

Tendensen til å hjelpe barn når de ikke trenger det

Vi vet at det å hjelpe barn når de ikke trenger det kun gjøres med gode intensjoner. Disse foreldrene har kun til hensikt å vise sin kjærlighet til barna sine gjennom disse handlingene. De ønsker også å lette deres daglige byrder og få dem til å føle seg elsket og støttet.

Det er imidlertid viktig å huske at foreldreskap er en forberedelse til livet. Det er en periode der barn kan lære, i trygge omgivelser, det de trenger for å bli funksjonelle og selvstendige individer. I denne forbindelse, hvis vi gjør alt for dem, fratar vi dem disse mulighetene. Derfor, når de må møte verden, vil de ikke ha verktøyene til å gjøre det. All unødvendig hjelp fratar evnene til den som mottar den. Derfor vil vi fortelle deg hvorfor vi bør la dem klare seg selv når det er mulig.

En liten jente som tar med seg en vaskekurv til moren sin.
Barn liker å føle seg produktive og at de bidrar til familielivet. Derfor er det et godt alternativ å gi dem noen lette gjøremål eller la dem delta når de viser interesse for å gjøre det.

Barn ønsker å føle seg nyttige

Fra en veldig ung alder viser spedbarn interesse for å gjøre ting for seg selv, som å helle vann, hjelpe oss med å lage mat eller sette kleshengere på klessnoren. De liker å føle seg nyttige, produktive og uavhengige og liker å delta i disse daglige oppgavene som en del av et team.

Når voksne gjør alt for dem, forsvinner disse øyeblikkene. Dermed blir de små en slags prins eller prinsesse, og foreldrene deres lakeier. Som et resultat mister barn muligheten til å føle at de bidrar til familielivet og at oppgavene deres er nødvendige, verdsatte og anerkjente. Ved å ikke oppnå daglige prestasjoner, begrenser de seg til en passiv rolle.

De trenger å øve

Å ha tillit til seg selv og til egne ferdigheter og evner er grunnleggende for å møte livet, men for å utvikle denne selvtilliten, må barn øve, gjøre feil og lære av dem i et trygt miljø som hjemme. Ved å gjøre alt for barnet ditt, fratar du dem muligheten til å forbedre og bygge opp selvtilliten.

Et barn som har blitt utfordret, fått lov til å gjøre feil og oppmuntret til å fortsette vil være bedre forberedt til å ta nye utfordringer på egenhånd. På den annen side vil et barn som aldri har hatt behov for å gå gjennom denne prosessen ikke ha de nødvendige verktøyene når de trenger å gjøre det.

De må stole på seg selv

Et barn som klatrer på en lekeplass.
Barn må lære å stole på seg selv, noe som er bygget på deres egne prestasjoner. Hvis voksne gjør alt enkelt for dem, får de dem til å føle seg svake og avhengige.

En av de mest verdifulle gavene foreldre kan gi barna sine, er å hjelpe dem med å bygge selvtillit, da dette vil være nøkkelen som vil tillate dem å avansere og tilpasse seg i ethvert miljø og i enhver kontekst. Denne selvtilliten er ikke bygget på tom ros, men på virkelige prestasjoner. Barnet må se at de kan gjøre det og bevise det for seg selv for å få selvtillit.

Dette er grunnen til at det å hjelpe barn når de ikke trenger det formidler ideen om at vi ikke stoler på dem. Vi gir dem ideen om at vi anser dem som svake og udyktige, og de tror det. Som et resultat kan de bli avhengige mennesker som trenger oss til alt og ikke tør å prøve ting på egenhånd.

De må lære å tolerere frustrasjon

Til slutt, ved å gjøre ting på egen hånd, lærer barn ikke bare den spesielle ferdigheten, men også verdien av innsats og evnen til å tolerere frustrasjon. Hvis foreldrene deres alltid er der for å løse problemene og behovene deres, utøver de ikke denne evnen. Som et resultat kan de bli for lett frustrerte, ha en tendens til å gi opp og ikke holde ut. I tillegg vil de sannsynligvis føle seg ekstremt ukomfortable når de får et negativt svar eller når noe ikke går som forventet.

Å hjelpe barn når de ikke trenger det hindrer utviklingen deres

Kort sagt, selv om vi ønsker å gjøre livet enklere for barn, er det viktig å huske at vi ikke alltid vil være ved deres side, så de må vite hvordan de skal klare seg på egenhånd. Foreldrenes oppgave er å legge til rette for disse læringsmulighetene ved å tildele ansvar og utfordringer i samsvar med barnets alder og evner. Deres oppgave er å modellere ferdigheter, følge dem når de snubler, og oppmuntre dem til å prøve igjen.

Et barn som lærer fra en tidlig alder å være autonom, stole på seg selv og ta utfordringer, vil bli mye mer vellykket og lykkelig i senere stadier. Overbeskyttelse hindrer utvikling og fordømmer barn til alltid å trenge hjelp. Derfor må vi så mye som mulig oppmuntre deres uavhengighet.

Det kan interessere deg ...
Hvordan oppdra selvstendige barn
Du er mamma
Les det hos Du er mamma
Hvordan oppdra selvstendige barn

Å vite hvordan man skal oppdra selvstendige barn er nøkkelen til å forme fremtidens vellykkede menn og kvinner. Kommunikasjon og tillitt er to nøkk...



  • Kamii, C., & López, P. (1982). La autonomía como objetivo de la educación: implicaciones de la teoría de Piaget. Infancia y aprendizaje5(18), 3-32.
  • Ramos, J. L., Arranz, P., Hernández-Navarro, F., Ulla, S., & Bitencourt, E. R. (2003). La sobreprotección como un factor de riesgo en la reducción de la autoestima en niños con hemofilia. Psiquis: Revista de psiquiatría, psicología médica y psicosomática24(4), 37-42.

Innholdet på Du er mamma er utelukkende skrevet for lærings- og informasjonsformål. Det kan ikke under noen omstendigheter erstatte diagnostisering, råd eller behandling fra en fagperson. Ved tvil er det best å konsultere en spesialist.