Psykiske overgrep i ungdomsårene
Psykiske overgrep i ungdomsårene er en smertefull virkelighet som millioner av unge mennesker opplever over hele verden. Det går ofte upåaktet hen, fordi folk alltid har en tendens til å fokusere på de tegnene på overgrep de er vant til å se. Det vil si de fysiske sårene fra vold.
Mange ser bort fra at psykiske overgrep setter et dypt, permanent preg på mennesker. De ekstreme konsekvensene av psykiske overgrep i ungdomstiden kan føre til vold, stoffbruk og annen selvdestruktiv atferd hos ungdom.
Med så mange negative konsekvenser, må vi ta hensyn til denne forferdelige følelsesmessige skaden som barn kan bli utsatt for.
Psykiske overgrep i ungdomsårene
Kort sagt består psykiske overgrep i å skade en annen person gjennom negativ diskurs. Dette inkluderer fornærmelser, uavhengig av stemmetone (roping er ikke alltid nødvendig for å få en person til å føle seg dårlig).
Det får folk til å føle seg underlegne, frustrerte og å skamme seg. Det kan generere følelser av angst, forlatelse, rastløshet, uro, avvisning, osv.
Psykiske overgrep inkluderer:
- Erting
- Sarkasme
- Tvang
- Vanry
- Utpressing
- Klandring
- Negativ kritikk
- Verbal vold
- Nedvurdering
- Følelsesmessig forsømmelse
- Sosial og emosjonell isolasjon
- Overdreven kontroll og overbeskyttelse
Det er klart, de fleste kan ha lidd en eller flere av disse formene for overgrep når de når voksen alder. Skolealder er faktisk tiden når du kan oppleve mest mishandling.
Dette betyr ikke at emosjonelle overgrep ikke skjer hjemme. Det kan skje bevisst eller uten å innse det.
Betraktninger av voldelige mennesker
Psykiske overgrep er en del av en syklus av atferdslæring. Mange mennesker som er voldelige, kommer fra hjem eller sosiale miljøer der de selv var offer.
Følgelig gjenskaper de situasjonene de opplevde fordi de synes mishandlingen de gikk gjennom er helt normalt.
For å forhindre at dette skjer igjen, er det viktig å starte med hvordan du samhandler med dine egne barn.
Vær oppmerksom på hvordan de uttrykker seg til deg. Dette gir deg ledetråder til å vite om de har sosiale problemer på skolen.
Indikatorer for å vite om en tenåring lider av psykiske overgrep
Det finnes tydelige tegn for å vite om en tenåring lider av psykiske overgrep. Sjenanse, å ikke se mennesker i øynene og å stamme er noen.
Andre tegn inkluderer problemer med å konsentrere seg og å være sammen med andre, pessimisme, aggresjon, frykt for å gå på offentlig skole eller offentlige steder, søvnproblemer, apati og lyst til å være alene det meste av tiden. Andre mer alarmerende tegn er anoreksi, selvmordsforsøk, selvskading og å begå voldshandlinger.
Mobbing
Mobbing er et samfunnsproblem som ikke lenger går upåaktet hen. Imidlertid er det fortsatt en lang vei å gå for å fikse det.
Faktisk har store TV-nettverk gitt ut programmer som viser effekten av mobbing. De viser selvmord og voldelige angrep med våpen, og hvordan mobbing fører til svært alvorlige problemer i USA.
For hver dag blir konsekvensene av latterliggjøring, avvisning og eksklusjon verre. Eksperter mener dette skader tenåringenes mentale helse betydelig. De vanligste konsekvensene er problemer med selvfølelsen, angst og depresjon.
Måter å adressere psykiske overgrep i ungdomsårene
Dette problemet i tenårene er en stor utfordring å overvinne. Ofte er de som gjør det og de som lider av det ikke klar over konsekvensene i øyeblikket.
Forskning viser at en tredjedel av barn og unge som har blitt ofre til slutt vil gjenta den samme voldelige oppførselen. De vil fortsette syklusen av overgrep med sine egne familier.
Derfor må vi hele tiden reflektere over handlingene våre. Det er også viktig å se en psykolog for å gjennomgå både din egen og barna dine sin atferd. Psykologer kan hjelpe oss med å overvinne overgrep og mobbing.
Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.
- Arruabarrena, M. (2011). Maltrato psicológico a los niños, niñas y adolescentes en la familia: definición y valoración de su gravedad. Psychosocial intervention, 20(1), 25-44. http://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S1132-05592011000100004&script=sci_abstract&tlng=en
- Valadez, I., Amezcua, R., González, N., Montes, R., & Vargas, V. (2011). Maltrato entre iguales e intento suicida en sujetos adolescentes escolarizados. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 9(2), 783-796. https://www.redalyc.org/pdf/773/77321592020.pdf
- Galeano, C. L. S., & Varas, P. A. T. (2018). Violencia contra niños y adolescentes ejercida por cuidadores. Informes psicológicos, 18(1), 13-34. https://revistas.upb.edu.co/index.php/informespsicologicos/article/view/600/429
- Garbarino, J., GUTTMANN, E., & SEELEY, J. (1986). Maltrato Psicológico. https://www.congresofapmi.es/imagenes/auxiliar/9curso_james_II%20CONGRESOa.pdf
- García-Piña, C. A. (2008). Riesgos del uso de internet por niños y adolescentes. Estrategias de seguridad. Acta pediátrica de México, 29(5), 272-278. https://www.redalyc.org/pdf/4236/423640313006.pdf
- Loredo-Abdalá, A., Perea-Martínez, A., & López-Navarrete, G. E. (2008). “Bullying”: acoso esocolar. La violencia entre iguales. Problemática real en adolescentes. Acta pediátrica de México, 29(4), 210-214. https://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=19590