Hvorfor det er nødvendig å lese høyt med barna hver dag

06 desember, 2020
Å lese høyt for barn fra en veldig ung alder er viktig, da det er en praksis som gir mange fordeler for deres generelle utvikling.

Lesing er en av de viktigste aktivitetene i barnas liv fordi det bygger sinnet deres. Den beste gaven du kan gi barna dine er å begynne å lese høyt for dem når de er veldig små. Selv før de forstår hva du sier eller vet hvordan de skal lese ordene selv, er det viktig å lese høyt.

Etter hvert som barna dine vokser, vil du påta deg rollen som lytter når de leser høyt for deg. De vil uttale ord og finne mening i setninger. Det er mange fordeler med å lese som ikke alltid virker åpenbare i historien. De er imidlertid viktigere enn du kanskje tror.

Når barna dine er gamle nok til å lese selv, betyr ikke det at du skal slutte å lese høyt for dem. Fordelene ligger i både å lese og lytte til en annen person. For eksempel kan dere lese sammen eller bytte på å lese. Du kan la barnet lese på skolen, og deretter, om kvelden, lytte til dem lese for deg og deretter lese for dem også.

“En leser lever tusen liv før han dør … Mannen som aldri leser, lever bare ett.”

– George R. R. Martin –

Hvorfor må du lese høyt for barna dine?

Her er noen av fordelene med å lese høyt for barna dine. Hvis du ikke allerede har etablert denne vanen, kan du på denne måten komme i gang. Bedre sent enn aldri!

Hvorfor det er nødvendig å lese høyt med barna hver dag

Å lese høyt for barna øker ordforrådet deres

Uansett hva temaet i boka du leser er, vil det eksponere barna dine for alle slags nye ord. Som et resultat vil språket deres øke, selv om du ikke merker det på det tidspunktet. Dette gir dem en intellektuell fordel og vil hjelpe dem å gjøre det bedre på skolen og i livet.

Språkmønstre når man leser høyt

Barn lærer å snakke primært ved å lytte til foreldrenes språkbruk. Så når du leser for barna dine, vil de lytte til riktig språkstruktur og grammatikkbruk, og etterligne dem naturlig.

Barn lærer ikke om verb, preposisjoner, sammenhenger eller adverb fra tynne luften. Lesing gir dem ordforråd som gjør at de kan gjenkjenne setningskomponenter når de må lære det på skolen. Ikke bare vil de ha et bredere ordforråd, men også gode tale- og grammatikkferdigheter.

Tenkeferdigheter

Mens barn leser eller hører på historier, tenker de. Dette er den perfekte tiden til å stille dem spørsmål og utvikle deres kritiske tenkningskunnskaper. Når du noen minutter om dagen lytter til barnet ditt lese høyt, eller når du leser for dem, kan du stille forskjellige typer spørsmål om historien.

På denne måten kan de analysere og gi sine meninger om forskjellige emner. Og på samme tid vil de tenke på forskjellige løsninger på problemene som oppstår i historien dere leser. Ved hjelp av disse spørsmålene vil barnet lytte og analysere innholdet i stedet for å lytte passivt.

“Jo mer du leser, jo flere ting vil du vite. Jo mer du lærer, jo flere steder vil du dra.”

– Dr. Seuss –

Uavhengig lesning

Den viktigste måten å oppmuntre barn til å lære å lese på, er å lese for dem. Barn lærer av foreldrene sine før noen andre. Hvis de ser deg lese, vil de etterligne deg og også ville lære å lese.

Ikke bare vil de se deg utføre en handling (lesing) og ønske at de også kan det, men ved å lese med dem, innser de gleden og moroa ved å lese en historie. Som et resultat vil de lære å forstå ordene selv.

Skriveferdigheter

Lesing forbedrer språkferdighetene, noe som igjen forbedrer skriveferdighetene. Ikke bare vil barn forstå riktig setningsstruktur og være i stand til å bruke deler av språket riktig, men deres økte ordforråd vil hjelpe dem å skrive kreativt.

Lesing stimulerer fantasien. Derfor vil den lilles skriving bli levende når den fantasien kommer til liv i historiene deres.

Tilknytning når dere leser høyt

Tiden dere tilbringer sammen er dyrebar. Etter en lang skoledag, sport, lekser og mange andre aktiviteter, er lesing en trygg måte å bremse ned og sørge for at du bruker uavbrutt kvalitetstid med barna dine. Fordi det vanligvis foregår i et stille rom uten distraksjoner, og med bare dere som deltar, er det perfekt kvalitetstid.

Problemløsning

Hver gode historie er full av mange muligheter for å løse problemer. Karakterene befinner seg i alle slags situasjoner og ser etter løsninger for å løse dem.

Hvorfor det er nødvendig å lese høyt med barna hver dag

Barn er allerede kjent med å løse problemer i sine egne liv. Lesing gir dem imidlertid opplevelsen av å oppdage hvordan andre løser livets daglige utfordringer. Som et resultat utvikler det evnene deres til å analysere situasjoner og handle passende.

Be barna dine gi deg løsninger på karakterenes problemer før dere leser slutten av historien. På den måten vil du stimulere deres evne til å komme med nye ideer.

Analyser avgjørelsene personene tar og se om barna dine er enige. De kan til og med ha sine egne alternative avslutninger på historien. Livet er fullt av utfordringer, og lesing er en fantastisk måte å lære å overvinne dem.

Konsentrasjon

Når barn lytter til historier, øker de evnen til å fokusere på det de hører. Når de blir betatt av detaljene i en historie, prøver de å lytte litt mer, og øker dermed oppmerksomhetsspennet over tid. Jo mer interessant og fengende en bok er for et barn, jo bedre vil de følge med når de leser den.

Lesing kan forlenge barns samlede oppmerksomhetsspenn. Dette strekker seg til andre områder og hjelper dem til å prestere bedre på skolen og når de jobber med aktiviteter. I motsetning til å se på en skjerm, som påvirker hjernen negativt, stimulerer lesing faktisk konsentrasjon. Barn trenger å lytte, lese og tenke på hva de leser eller lytter til.

Som du kan se, er dette noen av fordelene ved å lese historier med barna dine hver dag. De er alle veldig viktige fordeler for livet til de små, og de vil vokse mye både personlig og intellektuelt.

“Så vær så snill, vær så snill, vi tigger, vi ber, gå og kast TV-apparatet ditt, og i stedet for kan du installere en nydelig bokhylle på veggen.”

– Roald Dahl –

  • Bilbao, A. (2015) El cerebro del niño explicado a los padres. Editorial: Plataforma Actual.