Hvis barnet ditt lærer sakte, vær tålmodig og gå sakte videre
Selv om mange mødre og fagpersoner i utdanningen fortsatt ikke klarer å forstå det, lærer hvert barn og modnes i sitt eget tempo. Derfor, hvis barnet ditt er en treg elev, ikke vær bekymret. Det er helt normalt og indikerer ikke nødvendigvis noen form for kognitiv svekkelse.
Logisk sett vil noen barn utvikle visse ferdigheter og kunnskaper raskere enn andre. Så her er det ikke nødvendig å vinne et løp og tvinge barn til å nå mål så snart som mulig. Det spiller ingen rolle hvor sakte barnet lærer.
Det som virkelig er viktig i denne prosessen er å ikke slutte å støtte barn slik at de kan fortsette å lære. Hvis barnet ditt er tregere enn andre, er det bare å bremse farten og gå tålmodig ved siden av dem i et lavere tempo.
Hvis barnet ditt lærer tregt, ta korte, men faste skritt
Hvis din lille er en treg elev, vær rolig og vær tålmodig. Ikke se frustrert, opprørt eller sint ut under noen omstendigheter. Barnet ditt har allerede nok vekt på skuldrene på grunn av læringstakten de har. Det siste de trenger er byrden eller presset for å prøve å gjøre deg glad og ikke få deg til å føle deg mindreverdig eller diskriminert.
Her er det viktig å være forsiktig med ordene du bruker for å motivere og hjelpe dem. Det handler ikke om å tvinge eller akselerere tilegnelse av kunnskap med mer materiale og flere krav. I mange tilfeller tar det rett og slett tid.
Av denne grunn, hvis du har å gjøre med en treg elev, må du redusere hastigheten og intensiteten i undervisningen. Begynn å ta sakte, men jevne trinn under denne turen. Uansett er det viktige å gå denne komplekse stien sammen, hånd i hånd.
Holdninger du bør unngå hvis du er et barn som sakte lærer
En av de gylne reglene hvis du befinner deg i en situasjon der læring og utvikling av et barn blir forsinket litt mer enn det som anses som normalt, er å ikke rope, straffe eller slå dem viktig for å takledisse vanskelighetene.
På samme måte er det absolutt forbudt å gjøre absurde og sårende sammenligninger. Respekter alltid den lille sin egen rytme, og ikke promoter en konkurranse som ikke gjør noe annet enn å få dem til å føle at de er dårligere enn andre.
Imidlertid er det viktig å presisere at hemmeligheten i disse tilfellene ikke består i det hele tatt å benekte denne lille hindringen. Du må heller overvinne det med den lille ved å bruke de høyeste dosene utholdenhet, tålmodighet, engasjement og mye kjærlighet.
Hvordan du oppfører deg hvis barnet lærer sakte
Først av alt må du lære å hjelpe dem. Dette betyr på ingen måte at du bør gjøre ting for dem. Hvis du gjør det, sender du dem beskjeden om at det er mor eller far som vet hvordan de skal gjøre ting og at barnet ditt ikke er i stand til å oppnå ting uten den voksne innblandingen.
Her er det også veldig viktig å være forsiktig med setningene du bruker for å overvinne dette. Dette forhindrer barnet i å føle seg mindreverdig, ute av stand eller til og med ydmyket. Nøkkelen er å motivere og stimulere, men uten å skade barnet ditt eller skade deres selvfølelse.
Det er spesielt viktig å gå gjennom målene og de foreslåtte metodene, da disse må tilpasse seg barnets alder. Husk også at undervisningen må være konstant og at du må unngå enhver form for distraksjon gjennom dette avgjørende øyeblikket.
Det er også relevant å fokusere på undervisning i grunnleggende ferdigheter som er grunnleggende for deres voksne liv, for eksempel lesing, skriving og grunnleggende matematiske oppaver. Men sørg alltid for at innholdet er passende for barnets alder.
Til slutt, ikke glem å forsterke alle typer læringsfremgang. Så minimalt som dette kan være, bør du positivt styrke interessen for studier. Husk at når det gjelder utdanning av barn med disse små vanskelighetene, representerer hver liten prestasjon et stort fremskritt.
Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.
- Bedoya, G., & Correa, H. (2007). Ritmos de aprendizaje. Colegio Oficial José Antonio Galán. http://colegios.pereiraeduca.gov.co/instituciones/joseantoniogalan/proyecto_ritmos_07.pdf
- Feliu Capilla, A. (2018). Atención a los diferentes ritmos de aprendizaje. http://repositori.uji.es/xmlui/handle/10234/180134