Hva er blandet impressiv-ekspressiv språkforstyrrelse
Blandet impressiv-ekspressiv språkforstyrrelse er en tilstand som ofte rammer barn. Foreløpig anslår spesialister at 1 av 20 barn har en slags språklidelse. Generelt kan du begynne å se symptomer etter fylte 3. Du bør behandle det med hjelp av fagfolk.
Barn trenger å utvikle fysiske, kognitive, sosiale og emosjonelle ferdigheter for å kunne snakke. Når en eller flere av disse ikke er riktig utviklet, kan det føre til en språkforstyrrelse. Lidelsen kan være ekspressiv, impressiv eller blandet.
Hva er blandet impressiv-ekspressiv språkforstyrrelse?
Ekspressiv språkforstyrrelse er der det er vanskelig å sende en melding og gjøre deg forstått. Dette betyr ikke nødvendigvis at du ikke kan forstå hva noen andre sier.
Impressiv språkforstyrrelse er det der det finnes problemer med å tolke talespråk. Dette hindrer ikke barn i å lære å kommunisere. De lærer ofte å kommunisere på sin egen måte.
For blandet impressiv-ekspressiv språkforstyrrelse er det summen av begge disse lidelsene. Barn med denne lidelsen har problemer med å forstå meldinger og uttrykke seg gjennom språk.
Dette kan gjøre kommunikasjonen veldig vanskelig. Som du vet, er kommunikasjon basert på forståelse og å bli forstått.
Årsaker til blandet impressiv-ekspressiv språkforstyrrelse
Dessverre er det vanlig å forveksle språkforstyrrelser med utviklingsproblemer. Dette er imidlertid to forskjellige ting. Selv om det er sant at disse lidelsene kan være forbundet med noen utviklingsproblemer, er de ikke den eneste årsaken.
På den annen side kan språkforstyrrelser også stamme fra skade på sentralnervesystemet. Dette kalles afasi. For noen barn med blandet impressiv språkforstyrrelse har de en hjerneskade.
Ofte er det ikke mulig å identifisere den spesifikke årsaken til blandet språkforstyrrelse hos barn. I disse tilfellene må du snakke med legen din.
Første tegn på lidelsen
Generelt starter disse symptomene i barndommen. Dette er når barnas kropper vokser fysisk og mentalt. De fleste barn lærer språk helt naturlig.
Som vi har nevnt, vises de første tegnene på språklige lidelser vanligvis rundt 3 år. Når vi snakker om blandede lidelser, kan disse inkludere ett eller flere symptomer:
“For å artikulere språk, må du utvikle fysiske, kognitive, sosiale og emosjonelle kapasiteter. Når en eller flere av disse ikke er riktig utviklet, vises språkforstyrrelser.”
Hva er symptomene?
Vi oppsummerer her de vanligste symptomene på blandet impressiv-ekspressiv språkforstyrrelse hos barn:
- Vanskeligheter med å forstå eller følge anvisninger. Den vanligste vanskeligheten er muntlig språk.
- Problemer med å organisere og oppsummere tanker eller følelser. Det er vanskelig å danne sammenhengende setninger.
- Lærevansker. Barn med blandede språkforstyrrelser har vanligvis læreproblemer. Dette fordi læring er mest basert på kommunikasjon.
- Konsekvensene av lærevansker er dårlige skoleprestasjoner og å ikke ønske å gå på skole. Dessuten er deres intellektuelle fremgang lavere enn hos andre barn.
- Vansker med å strukturere setninger. Noen barn kan lage veldig korte og ufullstendige setninger for å prøve og uttrykke seg. Imidlertid kan andre lage setninger som ikke kobler ord godt. Disse er vanskelige å forstå.
- I noen tilfeller er det vanskelig å opprettholde enighet mellom verbtider. For eksempel vanskeligheter med å holde seg i fortid, nåtid eller fremtid.
- Et annet symptom kalles “rytmeforstyrrelser”. Noen barn kan for eksempel stamme eller gjenta seg selv. På den annen side kan noen barn gjenta lydord ofte. Dette indikerer at de har problemer med å finne ordene for å lage en setning.
- Sosiale problemer. Sosiale problemer er ikke direkte tegn på denne lidelsen. Barn med språkforstyrrelser kan imidlertid også ha sosiale problemer.
- Et barn som har problemer med å kommunisere kan også oppleve problemer med å leke med andre barn. I noen tilfeller ser forskere at sosiale problemer fører til atferdsproblemer eller depresjon.
Hvordan behandle blandet impressiv-ekspressiv språkforstyrrelse
Behandling av blandet impressiv-ekspressiv språkforstyrrelse krever profesjonell hjelp. Generelt er logopedi en av de beste måtene å behandle den på.
Som du kan se, er det veldig viktig å ikke skamme seg eller være redd for å oppsøke barnelegen din. Det er nødvendig å ha klinisk støtte fra en ekspert når det gjelder barns språkforstyrrelser.
Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.
- Boyle, J., McCartney, E., O’HARE, A. N. N. E., & Law, J. (2010). Intervention for mixed receptive–expressive language impairment: a review. Developmental Medicine & Child Neurology, 52(11), 994-999. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.1469-8749.2010.03750.x
- Lisa, R., Pola, R., Franz, P., & Jessica, M. (2019). Developmental language disorder: Maternal stress level and behavioural difficulties of children with expressive and mixed receptive-expressive DLD. Journal of communication disorders, 80, 1-10. https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0021992418300431
- Parra, D. J. L. EL TRASTORNO MIXTO DEL LENGUAJE RECEPTIVO-EXPRESIVO. ANÁLISIS DE UN CASO. https://rieoei.org/historico/deloslectores/286Luque.pdf