Fordelene og ulempene ved hjemmeskole
Noen foreldre velger å la barna sine gå på hjemmeskole. Derfor sender de ikke barna sine til en fysisk offentlig eller privat skole. I dag diskuterer vi fordeler og ulemper med hjemmeskole.
Mange av dere lurer kanskje på om hjemmeundervisning er bra for barn. Og du lurer kanskje på hvordan de lærer, om foreldrene er forberedt på å lære barna sine hjemme, hvordan barna blir sosialiserte eller hvordan de kan demonstrere det de har lært.
Svarene på disse spørsmålene krever mye bredere og mer komplekse diskusjoner enn vi kan dekke i denne artikkelen. Imidlertid vil vi dele hovedtrekkene ved hjemmeskole.
Hva er hjemmeskole?
Hjemmeundervisning er en vanlig praksis i land som Frankrike, Italia og USA. Denne praksisen lar foreldre bestemme om barna skal lære hjemme. De kan lære det de tror er best for barna sine, og bruke metodene de synes er mest effektive.
Hjemmeundervisning kan være et kontroversielt tema, men det er mange grunner til at foreldre velger hjemmeskolen barna sine. Flertallet av familiene som velger å undervise barna sine, gjør det fordi de ikke er enige i tradisjonelle undervisningsmetoder som formelle institusjoner bruker. Generelt vil foreldre som hjemmeskoler barna sine bruke mer innovative undervisningsstrategier.
For eksempel velger noen mennesker å lære opp barna sine ute i naturen. Andre foreldre vil kanskje at barna skal få kontakt med andre familier som også driver med hjemmeundervisning.
Fordelene med hjemmeskole
- Dette kan være det eneste sannsynlige alternativet for familier som bor i landlige eller mer isolerte områder. De kan være for langt fra byområdene der skolene ligger.
- De må tilpasse barns utdannelse til deres individuelle behov og læringsstiler.
- Foreldre kan velge stoff og undervisningsstil basert på hva de synes barnet skal lære.
- Tidsplaner for læring og studietider er fleksible.
- Undervisning kan være morsomt og motiverende.
- Det er ingen problemer med stress, tester og karakterer.
- Studenter trenger ikke å håndtere vanskelige problemer som mobbing.
- Foreldrenes undervisningsmetoder er vanligvis mer aktive, kreative og nyskapende.
- Barn og foreldre vil få mer kvalitetstid sammen for å bygge opp forholdet.
- Det gir barna et roligere, mer avslappet og trygt læringsmiljø.
- I de aller fleste husholdninger tillater det familier å spare på skolepenger, transport, uniformer, forsyninger osv.
- Det lar barn utvikle og forbedre sine sanne kvaliteter.
Ulempene med hjemmeskole
- Barn kan ha problemer med å nå alderssvarende læringsnivå.
- Det kan være problemer med mangel på sosialisering som kan føre til at barn ikke utvikler riktige sosiale ferdigheter.
- Det kan forårsake vanskeligheter når barn som er lært opp hjemme kommer inn i arbeidslivet når de er voksne. Det er fordi de kanskje ikke har offisielle sertifikater eller kvalifikasjoner som beviser deres studienivå.
- Ikke alle foreldre er forberedt (psykologisk og pedagogisk). I tillegg har de kanskje ikke tid å bruke på sitt barns utdannelse.
Hjemmeundervisning er en komplisert beslutning
Siden hjemmeundervisning er et så komplekst valg og praksis, vil noen foreldre bestemme seg for å holde seg til den formelle skolekalenderen og læreplanen.
På den måten kan foreldre og barn følge det samme innholdet og de samme tidene som tradisjonelle skoler bruker. Imidlertid er det mer fleksibilitet med hjemmeskole når det gjelder tidsplaner, metoder og prøver.
Noen familier, uansett om de følger den akademiske kalenderen eller læreplanen, vil ønske å forsterke andre ferdigheter og kompetanser hjemme. De kan velge å fokusere på ferdigheter som er viktige for dem, men som kanskje ikke blir undervist på tradisjonelle skoler.
For eksempel kan de velge å undervise i miljø, seksualundervisning, kunstnerisk uttrykk, sport eller religion. I tillegg kan de tilpasse timene sine til barn med spesifikke behov eller store evner.
Konklusjon
Som du kan se, er fordelene og ulempene med hjemmeskole mange. Det er mange muligheter, men det er også spesifikke ting som foreldre må huske på. Med andre ord, for å garantere at barnets utdanning er en positiv opplevelse og at de er forberedt på arbeidsverdenen, må foreldre være forberedte på å gjøre det.
Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.
- Kunzman, R. y Gaither, M. (2013). Educación en el hogar: una encuesta completa de la investigación. Otra educación , 2 (1), pp. 4-59.
- Stevens, ML (2009). Reino de los niños: cultura y controversia en el movimiento de educación en el hogar . Prensa de la Universidad de Princeton. Recuperado de https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=lOOH21vRQRgC&oi=fnd&pg=PR9&dq=homeschooling&ots=eG3Kkti0lk&sig=7PjVrgApCzh0v MAJjPHLiaD11Us#v=onepage&q=homeschooling&f=false
- Sotés-Elizalde, M. Á., Urpí-Guercia, C. y Molinos, M. D. C. (2012). Diversidad, participación y calidad educativas: necesidades y posibilidades del Homeschooling. Recuperado de https://dadun.unav.edu/bitstream/10171/22634/2/ESE22-03-SotesUrpiMolinos.pdf