Begrepet intelligens og dets utvikling
Du har sikkert hørt, eller til og med sagt, uttrykket: “Barnet mitt er veldig smart.” Men har du virkelig stoppet opp for å tenke på hva begrepet intelligens betyr og dets karakteristikker er? Har du reflektert over om det er en enkelt generell intelligens eller om det finnes flere typer?
I dag vil vi gi deg svarene på disse spørsmålene. I artikkelen nedenfor vil du oppdage hva begrepet intelligens består av og hvordan det har utviklet seg gjennom årene.
Hva er intelligens?
I følge psykologen Howard Gardner innebærer begrepet intelligens “evnen til å løse et problem eller lage produkter som er viktige i en kulturell sammenheng.”
Men når vi snakker om intelligens, må vi huske på de tre grunnleggende karakteristikkene:
- For det første avhenger intelligens av medfødte og læringsfaktorer. Først og fremst avhenger det av samspillet mellom medfødte faktorer, det biologiske potensialet man arver fra foreldrene sine. Og samtidig avhenger det av læringsmulighetene som dukker opp gjennom livet. I denne forstand er det viktig å påpeke at hjernens plastisitet, eller hjernens evne til å forme forbindelsene mellom nevroner, gjør det mulig å tilpasse og tilegne seg nye kognitive evner. Og dette muliggjør optimalisering av intellektuell kapasitet for å nå sitt maksimale nivå.
- Intelligens er dynamisk: Den er utsatt for forandring og avhenger av miljøet personen utvikler seg i. Derfor bygger intellektuell kapasitet på individuelle opplevelser så vel som familie-, skole-, kulturelle, sosiale og økonomiske påvirkninger.
- Det finnes flere intelligenser: For tiden anerkjenner eksperter eksistensen av åtte forskjellige intelligenser. Mens alle er uavhengige, samhandler hver enkelt med og forbedrer resten.
Dette har imidlertid ikke alltid vært tilfelle. Vet du hvordan definisjonen av intelligens har utviklet seg over tid? Vi forklarer det nedenfor.
Begrepet intelligens og dens utvikling
Begrepet intelligens på 1800-tallet
I løpet av 1800-tallet fant de første studiene om intelligens sted, blant hvilke følgende skiller seg ut:
- Broca, som klarte å lokalisere språkområdet i hjernen. Dette var den første demonstrasjonen av muligheten for fysisk lokalisering av hjernefunksjoner.
- Galton, som studerte individuelle forskjeller i folks intelligens og viktigheten av arv i intelligens.
- Wundt, som studerte mentale prosesser gjennom introspeksjon. Med andre ord gjennom refleksjon over egne tanker.
Tidlig på 1900-tallet
På dette tidspunktet antok eksperter at intellektuell kapasitet var unik, stabil over tid og kvantifiserbar. Dermed begynte de å utvikle tester for å vurdere intelligens. I denne forstand skiller følgende forfattere seg ut:
- Binet, som utarbeidet den første psykometriske testen for å måle intelligens, med tester av språklig, logisk-matematisk innhold og hukommelse.
- Stern, som foreslo begrepet intellektuell koeffisient (IQ) for å score resultatene av de første intelligenstestene.
I løpet av 1900-tallet
På denne tiden åpnet en interessant debatt om begrepet intelligens seg:
- For det første er intelligens en kompleks tankestruktur i henhold til det kognitive perspektivet.
- Samtidig hevdet det genetiske synspunktet at en sterk arvelig komponent påvirker intelligens slik at en persons natur ville bestemme deres intellektuelle potensial og begrensninger.
- Til slutt er intelligens et sett med forskjellige kapasiteter eller faktorer i henhold til faktorperspektivet.
Begrepet intelligens i dag
I 1983 foreslo Gardner teorien om de mange intelligenser, som fortsatt er gyldig i dag. Dermed bekreftet denne forfatteren eksistensen av åtte forskjellige typer intelligens:
- Språklig
- Logisk-matematisk
- Visuell-spatial
- Musikalsk
- Kroppslig-kinestetisk
- Naturalistisk
- Selvinnsikt – intuitiv
- Sosial
Som vi nevnte, kombineres disse åtte typene intelligens med hverandre og brukes i forskjellige grader. Derfor kan vi kort sagt si at hver person har sin egen intelligensprofil. Med andre ord, alle er mer kompetente i noen disipliner og mindre i andre.