Altfor strenge foreldre: Problemer og konsekvenser

Det er greit for foreldre å veilede barna sine og ha viss kontroll over aktivitetene og ansvarene deres. For mange krav vil imidlertid føre til flere problemer enn fordeler.
Altfor strenge foreldre: Problemer og konsekvenser
María Alejandra Castro Arbeláez

Skrevet og verifisert av psykologen María Alejandra Castro Arbeláez.

Siste oppdatering: 21 oktober, 2019

Alle vet at det er ikke er en lett oppgave å oppdra barn. Å være altfor strenge som foreldre er imidlertid ikke alltid det riktige svaret. Det er sant at mange foreldre får kritikk for å være for ettergivende, spesielt i dagens samfunn.

Å gå til motsatt ytterlighet og kreve for mye av barna dine er også skadelig. Noen foreldre legger for mye press på barna sine til å være lydige, høflige, smarte … med andre ord, perfekte.

Det er utallige tilfeller som viser hvordan altfor strenge foreldre er. For eksempel når en elev får en 5+ på en prøve og foreldrene hennes straffer henne umiddelbart slik at hun neste gang skal gjøre det bedre. Når hun får en 6- på sin neste prøve, irettesetter foreldrene henne for at hun ikke fikk 6.

Hvorfor oppstår dette?

Mødre og fedre som er altfor strenge og krevende med barna, praktiserer det som kalles autoritært foreldreskap. Disse foreldrene har en tendens til å være ufleksible i forventningene sine. De føler ofte behov for å kontrollere alle aspekter av deres barns liv for å sikre at de når sine mål.

En mulig løsning

En sunnere tilnærming vil være at foreldre og barn er enige om innbyrdes forventninger. Dette resulterer ofte i et mer positivt resultat. Det handler om å holde seg unna for store krav. Når foreldre stadig minner barna om alt de trenger å gjøre, kan dette dessuten gi en viss grad av avhengighet.

Altfor strenge foreldre: Problemer og konsekvenser

Som voksne har disse barna en tendens til å mangle grunnleggende livsferdigheter og autonomi. De vet ikke hvordan de skal ta avgjørelser på egen hånd, og dette påvirker dem i deres daglige liv. Med så mange krav og en manglende evne til å møte dem, ender disse barna opp med å være fullstendig og merkbart usikre.

“Disse foreldrene har en tendens til å være lite fleksible i forventningene sine. De føler ofte behov for å kontrollere alle aspekter av barnas liv for å sikre at de når sine mål.”

Konsekvensene av å ha altfor strenge foreldre

Barn som har altfor strenge foreldre kan ha følgende karaktertrekk:

Perfeksjonisme

Dette avhenger av foreldrenes karakter, og personligheten og kapasiteten til hvert barn. Noen barn ønsker å imøtekomme foreldrenes forventninger og klarer å gjøre det gjennom optimal ytelse.

Når det er tilfelle, ender disse barna ofte opp med en personlighet som ligner foreldrenes. Disse barna blir med andre ord også krevende og i mange tilfeller perfeksjonister. De ønsker å oppnå samme prestasjonsnivå som foreldrene deres pålegger dem.

Usikkerhet

I mange tilfeller stiller foreldre krav til barna som er for høye. Når barn ikke oppfyller disse forventningene, blir barn frustrerte, opprørske og handlingslammet. Alt dette medfører usikkerhet, avhengighet, lav selvfølelse og en disponering for angst og depresjon i voksen alder.

Hva har spesialistene å si?

Spesialister hevder at dette er et vanlig tema blant foreldre, spesielt når det gjelder skole. I dagens samfunn ønsker de fleste foreldre at barna skal få en god utdanning, være konkurransedyktige og skille seg ut i studiene.

Foreldrene stiller imidlertid ofte disse kravene uten å vite om barna deres har evnen til å møte dem. Det er til og med tilfeller hvor foreldre skaper forventninger uten å spørre seg selv hva barna deres egentlig vil i livet.

Selvfølgelig er det mange foreldre som ikke bare er for strenge og kontrollerende når det gjelder skoleprestasjoner. Snarere er de også ekstremt krevende når det gjelder å fullføre husarbeid, lykkes med sport, oppfylle familieforpliktelser, etc.

For strenge foreldre: Problemer og konsekvenser

Anbefalinger for å oppnå et fredelig forhold mellom foreldre og barn

Et overskudd av krav skaper traumer og stress hos barn. Når de begynner på videregående eller til og med ungdomsskolen, kan de miste følelsen av engasjement. Dette vil selvfølgelig føre til at karakterene faller. Noen tenåringer kan til og med bestemme seg for å slutte på skolen helt fordi de er lei av så mye press.

På den annen side kan foreldre som stiller store krav til barna sine uten å ta hensyn til deres egne ønsker, faktisk hemme følelsene deres.

Nedenfor er en liste over tips som hjelper deg å unngå å bli for krevende overfor barna dine:

  • Tilbring kvalitetstid med barna dine og snakk med dem om dagen deres.
  • Finn ut hva dine barns interesser er, hva hobbyene deres er, hva som er favorittidretten deres, etc.
  • Oppmuntre og motiver barnet ditt etter behov.
  • Hvis barnet ditt mangler et mål, hjelp dem ved å lede dem mot et mål de ønsker.
  • Vær kjærlig.
  • Gratuler barna dine når de lykkes. Hvis de sliter, oppmuntre dem til å fortsette å prøve.

Over tid vil du se at det å prøve å kontrollere ditt barns liv ikke alltid vil gi deg resultatene du leter etter. Oftest er kjærlighet og hengivenhet de beste teknikkene for å oppdra lykkelige og vellykkede barn.


Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.


  • Manuel, J., García-Linares, M. C., & Casanova-Arias, P. F. (2014). Relaciones entre estilos educativos parentales y agresividad en adolescentes. Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 12(1), 147-170. https://www.redalyc.org/pdf/2931/293130506007.pdf
  • Jiménez, M. (2010). Estilos educativos parentales. Recuperado de http://www. juntadeandalucia. es/educacion/webportal/ishareservlet/content/bfbb12cc-abc8-489e-8876-dd5de0551052. http://www.fapacealmeria.es/wp-content/uploads/2016/12/ESTILOS-EDUCATIVOS.pdf
  • Torío López, Susana, Peña Calvo, José Vicente Y Rodríguez Menéndez, Ma del Carmen. (2008) Estilos educativos parentales. Revisión bibliográfica y reformulación teórica. Teoría de la educación. Revista interuniversitaria.
  • Raya, A. F., Pino, M. J., & Herruzo, J. (2009). La agresividad en la infancia: el estilo de crianza parental como factor relacionado. European Journal of Education and Psychology, 2(3), 211-222. https://www.redalyc.org/pdf/1293/129312574004.pdf

Denne teksten tilbys kun til informasjonsformål og erstatter ikke konsultasjon med en profesjonell. Ved tvil, konsulter din spesialist.