7 tegn som indikerer taleproblemer hos babyer
Taleproblemer hos babyer er ikke lett å oppdage i de første månedene av livet, fordi ettersom babyer ikke snakker, fokuserer vi vanligvis ikke mye på dette aspektet. Men når en ung baby endelig ser ut til å ha sagt noe, er vi veldig tiltrukket av ideen om å tro at de har begynt å snakke.
En babys språk utvikler seg i etapper, og det samme gjør talen. Når det gjelder språk, kan du fra de første månedene av livet se måtene de har for å kommunisere noe til oss. Gråt og øyebevegelser er de første elementene i språket hos babyer.
Så, over tid, begynner alle de andre komponentene av språk og tale å modnes i hjernen deres, som er fylt med ferdigheter for å representere lyder som vil forme et klarere, mer definert og meningsfullt uttrykk.
Stadiene i språkutvikling
Å kjenne til stadiene der språket utvikler seg hos barn er nyttig både for å stimulere det og for å identifisere fremtidige problemer. En sunn baby begynner å bruke gråt som et kommunikasjonsmiddel. Når de først forstår at de får noe av dette (du gir dem trøst, mat, oppmerksomhet osv.), blir gråten veldig hyppig.
Men babyer må utvikle seg slik at vi vet at alt er i orden. Å gråte er ikke nok – spedbarn trenger også å kjenne stemmene til menneskene rundt dem og visse lyder som er kjente for dem. Utviklingen deres lar dem skille de lydstrukturene som utgjør talen de oppfatter, og det er derfor babyer etter seks måneder i det minste er i stand til å skille hva de er.
Slik sett, når et barn begynner å imitere lyder, er det fordi de har hørt og forstått dem til en viss grad. Fremgang i denne forbindelse skjer imidlertid på en annen måte avhengig av egenskapene til barnet, og i noen tilfeller skjer ikke dette i hele tatt engang.
Ved å gjenkjenne stadier av språkutvikling, kan både foreldre og spesialister identifisere at en baby har det bra og utvikler seg som forventet. En forsinkelse eller manglende evne til å utvikle språk kan være en konsekvens av tale-, språk- eller hørselsforstyrrelser.
Språkproblemer er fokusert på en funksjonshemming når det gjelder oppfatningen av budskapet og/eller dets uttrykk. Disse problemene er klassifisert spesifikt og har en tendens til å betinge utseendet til tale.
På den annen side beskrives taleforstyrrelser av barnets vanskeligheter med å utføre lyder riktig, og de involverer stamming eller vanskeligheter med å slå sammen skjemaer.
7 tegn som varsler deg om mulige taleproblemer
For å identifisere om det er et problem med riktig utvikling av tale hos barn, må du være oppmerksom på tegnene som viser dette. Avhengig av barnets alder kan vi snakke om forsinket utvikling eller om store problemer.
Så for å effektivt hjelpe våre små i dette viktige stadiet, må vi kjenne til disse syv advarselsskiltene:
- Barnet har ikke minst femti forståelige ord i vokabularet sitt når det er tjuefire måneder gammelt.
- De kan imitere uttalen av setninger, men er ikke i stand til å generere noe uttrykk spontant.
- De er i stand til å produsere isolerte lyder, men de er ikke gode til å danne ord.
- De bruker ikke setninger med to ord, selv når de kan danne ord med lydene de kjenner igjen.
- Barnet unngår å bruke koblingsord i setninger fordi de kommuniserer gjennom forenkling. Det vil si at de foretrekker å bruke ord som i seg selv uttrykker alt de prøver å kommunisere.
- De har problemer med å snakke flytende, for eksempel stamming og feil uttalelse av lyder, observerbare i volum eller stemmekvalitet.
- Barnet har ingen tegn på en lidelse; de viser god intellektuell kapasitet, utvikler motoriske ferdigheter riktig og forstår normalt, men prater ikke.
Disse tegnene vurderes når de vises permanent hos barn opp til tre år. Imidlertid kan vi snakke om mer alvorlige tilfeller, for eksempel når de ved fire års alder begynner å si sine første ord.
Hva skal vi gjøre når vi mistenker mulige taleproblemer?
Det er vanlig at foreldre mistenker at barnet vårt har et taleproblem når vi legger merke til at de, sammenlignet med andre barn på deres alder, ikke uttrykker seg på samme måte. Så selv om ikke alle barn er like, når denne faktoren kombineres med noen av de nevnte tegnene, er det viktig å konsultere en spesialist.
Det er normalt at noen barn utvikler seg sent, noe som betyr at de første ordene deres kommer på et senere tidspunkt enn forventet. Imidlertid kan de utvikle seg positivt og være i stand til å bruke språket normalt resten av livet.
Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.
- Vas, M. (2009) “Mi niño no habla bien. Guía para conocer y solucionar los problemas del lenguaje infantil”
- Coll-Florit, M., Vila-Rovira, G. et al. (2014) “Trastornos del habla y de la voz”
- Fernández Martín, M., Arce Calvo, T. , Moreno Molina, J. A (2014) “Escuchemos el lenguaje del niño: normalidad versus signos de alerta”
