Hvordan bør vi kontrollere barnas internettilgang?
Barnas internettilgang er et av områdene som bekymrer foreldrene i dag. Ny teknologi og total tilgang på internett er relativt nyere problemer. På grunn av mangelen på erfaring fra egen barndom og viss uvitenhet om denne nye verdenen, kan foreldre føle seg forvirret over hvilke grenser de bør sette for barna sine.
Barn og internettilgang
For voksne er det ofte overraskende å se hvor enkelt barn håndterer elektroniske enheter. Nesten intuitivt tilpasser barn seg til denne teknologiske verdenen og er fullt fordypet i den.
På grunn av dette er det rett og slett ikke realistisk å prøve å holde barna våre borte fra internettverden. De er barn fra denne teknologiske tiden, og hvis det er en overdreven begrensning av internettilgangen deres, kan det frata dem en viktig del av deres sosiale og pedagogiske utvikling.
Internett er et verktøy som, avhengig av hvordan vi bruker det, enten kan være positivt eller negativt. På den ene siden gir det oss informasjon, moro og en ny måte å kommunisere med menneskene rundt oss på. Det siste er spesielt tilfellet med unge mennesker.
På den annen side kan mindreårige bli utsatt for innhold som er svært upassende for dem. I tillegg, på grunn av den øyeblikkelig tilgjengeligheten av informasjon og innhold, kan barn bli avhengige veldig raskt, og kan bli ganske impulsive.
På grunn av dette er det beste alternativet å bare bruke sunn fornuft og sørge for at vi overvåker dem ordentlig, på samme måte som vi gjør på andre områder av livet. Vi kan gjøre dette ved å tilby veiledning, sette grenser og lære dem verdier som deretter kan føre til at barna utvikler egne kriterier.
Nøkler for adressering av barnas internettilgang
Informasjon
Det første trinnet i å adressere barnas internettilgang er å virkelig forstå hva vi står overfor. Det er ikke en god idé at barna vet mer om internett og enheter enn foreldrene gjør. Derfor bør du prøve å finne ut så mye informasjon som mulig om denne nye verdenen.
Du må ha litt grunnleggende kunnskap om hvordan du bruker disse enhetene. Du bør også bli kjent med forskjellige sosiale nettverk og videospill som barna dine bruker. Bare på denne måten kan vi ha en informert mening og som et resultat sette passende grenser.
Vi bør gjøre det til vårt ansvar å gi barna riktig informasjon om internett. En del av det vil være å forklare fordeler og ulemper ved å gå på nett, og alle farene som er involvert.
På samme måte som vi ber dem om å ikke snakke med fremmede på gaten, bør vi fortelle dem det samme angående fremmede på nettverket (og advare dem om at fremmede kan komme forkledd som venner).
Grunnleggende regler, for eksempel ikke å dele personlig informasjon eller komme i kontakt med fremmede, bør gjøres tydelig for barna. Vi må gjøre det klart at det ikke bare er fordi vi sier det, men fordi det er en reell fare der.
Grenser
Som foreldre må vi overvåke barnas bruk av internettilgang. Av den grunn anbefaler vi at datamaskinene de surfer på blir holdt i et felles område av huset, og at vi er i området når de bruker dem.
Du må sette grenser for antall timer de kan bruke enhetene sine og på innholdet de kan få tilgang til. Det er forskjellig programvarer for foreldrekontroll som lar oss begrense og overvåke disse to aspektene.
Tillit
Å etablere et bånd av gjensidig respekt og tillit med våre barn er en av de beste måtene å gjøre ting på. Prøv å være en del av barnas liv, både online og offline. I stedet for å bedømme eller kritisere nettatferden deres, må du være fleksibel og tilgjengelig for å veilede dem.
Det er viktig å sørge for at barna ikke deler personlig informasjon eller bilder uten vårt tilsyn. Forsøk imidlertid å balansere kontrollen med tillit til dem. La dem vise deg at de er ansvarlige.
Balanse
Til slutt må vi betrakte internettilgang som bare en del av livene våre. Vi skal ikke eliminere det fullstendig, men heller ikke la det absorbere all tiden til barna våre.
Det er definitivt ikke gunstig å bruke elektroniske enheter som en type barnevakt eller la barn bruke dem for å flykte fra virkeligheten. Det er viktig å vise dem andre fritidsalternativer som lesing, brettspill og sport. Vi må vise dem hvor viktig ekte sosial interaksjon er, og dette kan aldri erstattes av internett.
Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.
- Aguaded-Gómez, J. I. (2011). Niños y adolescentes: nuevas generaciones interactivas. Comunicar, 18(36), 7-8.
- Bernardes, F. (2011). Niños online: riesgos, oportunidades y control parental. Nuevos Medios, Nueva Comunicación, 985-996.