Hvordan man kan hjelpe barn med å utvikle sin sans for humor
Om du har barn rundt fire års alderen eller om du kjenner et barn som er det, har du nok merket at de har evnen til å smile hundre ganger om dagen – til forskjell fra voksne som kun smiler rundt 17 ganger om dagen når de er i et godt humør. Det er viktig å hjelpe barn med å utvikle sin sans for humor. Det kan gjøre livet mer gøyalt og lykkelig for alle.
Latter er godt for alle
Latter etablerer et bånd mellom foreldre og barn. Enklere sagt finnes det ingen bedre måte å skape et bånd med barn enn med en god latter.
Det å le kan hjelpe en person med å lære, føle seg mer komfortabel med seg selv og omverdenen sin. Når du ler, vil barna merke at alt er vel og de ler også sammen med deg.
Barn merker allerede fra en tidlig alder at en uhindret holdning er bedre for å lære, noe som gjelder for å lære seriøse ting også. Det å le og ha en god sans for humor er også nødvendig for barns sosiale og mentale utvikling.
Latter viser også at en person føler seg glad, at de er i harmoni med seg selv og miljøet de er i. Det er intet mer vakkert her i livet enn det oppriktige smilet til et barn, for ikke bare smitter deres glede og emosjonelle velvære, men de lærer oss at livet kan være så mye lettere enn hva vi voksne tenker til daglig.
Råd for å hjelpe barn med å utvikle en sans for humor
Gjøre gøyale ting
Det å gjøre gøyale ting for å få barnet som er rundt 4 år gammelt til å le er alltid en god ting. Barn ler mye når vi tøyser. Gjøre grimaser, smile, finne opp tullete ord, synge artige sanger, putekrig, late som om man har gjemt seg… Det finnes så mange måter å få barnet til å le på og som kan dyrke deres sans for humor.
Fortelle vitser
Barn elsker å le, så det å fortelle vitser er en fin måte å få dem til å le på. Kanskje vitsen i seg selv ikke gir noen mening, men å fortelle en vits på en artig eller overdrevet måte kan være veldig artig. Dette hjelper dem også med å utvikle språkferdigheter, forstå timing og skape en følelse av mellommenneskelig tillit.
Vær sikker på at du ler med hver eneste gang barnet ditt forteller deg en vits, selv om den kanskje egentlig ikke var så morsom!
Le høyt
Du må aldri unngå å le høyt. Tillat deg selv å le alt du trenger og enda mer om den latteren er smittsom for barnet ditt og familien. Det å le sammen er en flott måte å bringe hele familien sammen og styrker båndene.
Om det er noe som virker artig for deg, nyt det – alltid med respekt og på en kjærlig måte mot deg selv og andre.
Kileleken
Hvem liker vel ikke å bli kilt? Kiling (uten å være for intens) er en god måte å få alle til å le på. Dere kan leke kileleken for å se hvem som greier å holde seg lengst uten å le. Eller for å se hvem som ler høyest.
Vi lager reglene, den eneste tingen som er forbudt er å ikke le. En gøyal lekestund er garantert!
Se det morsomme i alt
Enten dere spiller et brettspill eller sitter ved middagsbordet, er kreativitet essensielt for å hjelpe barna med å utvikle en sans for humor. Se etter de tingene som kan være morsomme i løpet av dagen. Dra nytte av dem for å ha det hyggelig og ha en god sans for humor.
I tillegg til å hjelpe barnet ditt med å le og utvikle en sans for humor, vil du også ha det koselig og begynne å se livet på en litt mer positiv måte.
Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.
- Bazan Zabaleta, M. (2019). El humor y psicomotricidad en los niños de 4 años IEI N° 1875 Niño Jesús-Bolívar [Tesis de pregrado, Universidad San Pedro]. http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/11916
- Betancourt Melo, J. A. (2019). El efecto del humor en el aula [Tesis de pregrado, Universidad Distrital Francisco José de Caldas]. https://repository.udistrital.edu.co/handle/11349/23565
- Fernández Navarro, L. (2019). La risa y la especificidad humana [Tesis Doctoral, Universidad de Sevilla]. https://idus.us.es/handle/11441/86839
- Fernández-Poncela, Anna María. (2019). El proceso emocional: el humor y la risa en la educación. Prospectiva, (28), 285-315. http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0122-12132019000200285&script=sci_abstract&tlng=es
- Galván Zúñiga, C. (2023). El uso del humor tiene su chiste:. TRAMAS. Subjetividad Y Procesos Sociales, 33(58), 33-54. https://tramas.xoc.uam.mx/index.php/tramas/article/view/1002
- Huaripata Samaniego, R. I. (2022). Los lenguajes artísticos y el humor en niños de 5 años a través de aulas virtuales del distrito de Pueblo Libre [Tesis de pregrado, Pontificia Universidad Católica del Perú]. https://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/20.500.12404/22685
- Jiménez Ruiz, J. L. (2021). Procesos lingüísticos inferenciales del fenómeno humorístico en la población infantil. Estudios de lingüística del español, 43, 215-232. https://www.raco.cat/index.php/Elies/article/view/391959
- León Arroyo, D. D. (2020). Cuéntame tu mejor chiste. Revista de Literaturas Populares, 1(2), 81-104. http://www.rlp.culturaspopulares.org/textcit.php?textdisplay=939
- López Barceló, P. (2022). Llorar de la risa o salir corriendo de las cosquillas. UMH Sapiens: divulgación científica, 33, 22-23. http://dspace.umh.es/handle/11000/27749
- Ramírez Romero, L. M. (2023). El humor como estrategia de afrontamiento ante una crisis [Tesis de Grado, Universidad Católica de Cuenca]. https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/14360
- Rojas García, V., Pacheco, S., & García, L. (2020). Terapia de la risa como técnica para potenciar el clima organizacional. Revista FACES, 2(1), 34-50. http://revistascientificasuc.org/index.php/revFACES/article/view/220
- Sánchez Vélez, J. A., & Bolívar Chávez, O. E. (2023). Importance of Secure Attachment and Parent-Child Bonding in the Physical and Emotional Development of Children. Espergesia, 10(2), 90-101. http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/espergesia/article/view/2612/2128
- Urueña López, J. E. (2021). Del ser al reír. Agenda Cultural Alma Máter, (287), 16-18. https://revistas.udea.edu.co/index.php/almamater/issue/view/3887