Fordelene for barn med å lese
Fordelene for barn med å lese er mange, noe vi forklarer nedenfor. Et av de vanligste spørsmålene som foreldre stiller, er hvor viktig det er å innprente vanen med å lese hos de små.
Lesing er av stor betydning for alle, men hos barn er det enda viktigere fordi det gjør at de kan trene hjernen fra ung alder.
Fordeler med å lese for barn
Det er mange slags bøker: historiske, pedagogiske, avslappende og til og med fantasy. Alt jobber sammen når barn leser, og gir ikke bare stimulering på intellektuelt nivå, men også sosialt.
Dette er noen av fordelene for barn med å lese:
1. Øve på mekanisk og forstående lesing
Dette poenget er direkte relatert til akademiske prestasjoner. Barn som leser mer har en tendens til å studere mer. Dette får dem til å forstå tekster og til og med forelesninger mye bedre. I tillegg lar det dem lese mer flytende og raskt.
2. Å trene hjernen
En av de viktigste fordelene for barn med å lese, er at de trener hjernen fra tidlig alder. Handlingen med å lese en bok representerer en kompleks oppgave for hjernen, som får flere ferdigheter til å utvikle seg, for eksempel hukommelse og forståelse.
3. Utvikling av språklige og skriveferdigheter
Ved å lese mer begynner barna å lære nye ord og hvordan de kan skrive riktig. Staveferdigheter er en veldig viktig faktor som lesing hjelper til med å forbedre raskt. I tillegg vil deres konsentrasjonsevne og oppmerksomhet bli styrket.
4. Mer kunnskap og kultur
Bøker lar oss vite mye mer om verden og forskjellige kulturer. Avhengig av hva slags bøker barn leser, vil de få muligheten til å reise til steder, øke kreativiteten og glede seg over historienes fantasi.
5. Utvikling av personlighet
Selv om dette poenget kanskje skiller seg ut litt mindre enn de andre, kan barn lettere utvikle personlighetene sine gjennom karakterene de blir kjent med i bøker. Det lar dem også relatere seg bedre til miljøet sitt.
“Når barn vokser opp med teknologi, kan nettbrett og e-bøker også være gode måter å introdusere dem for å lese.”
Hvordan oppmuntre barn til å lese
Det er normalt at barn etterligner hva de ser voksne eller andre barn gjøre, så foreldre bør alltid være forsiktige med hva de ser på TV eller gjøre rundt barna sine.
Når det gjelder lesing, er det viktig at voksne leser og at barna observerer at de gjør det. Dette vil føre til at de blir nysgjerrige og begynner å tilegne seg denne vanen.
Andre teknikker for å oppmuntre barn til å lese inkluderer:
- Det er viktig å lese eller fortelle historier mens babyen din fortsatt er i livmoren.
- Når barnet ditt er litt eldre, kan du begynne å introdusere vanen med å lese gjennom vuggesanger, enkle bøker, bildebøker og badebøker.
- Når barna blir enda eldre, kan foreldre lese høyt for dem og vise dem bildene i bøkene.
- Etter å ha gått de første barneårene, kan foreldre motivere barna sine til å lese høyt for andre barn.
- Foreldre er også viktigst i denne prosessen. De bør lese bøker, matoppskrifter, skilt og historier høyt.
- Leseklubber og biblioteker er et flott alternativ for å introdusere barn til lesing.
Grafiske romaner kan hjelpe barn med lesevansker
Noen barn kan synes det er vanskeligere å lese enn andre, så grafiske romaner anbefales å holde dem lettere interessert. Ved å ha flere bilder, blir leseopplevelsen levert i små doser, noe som gjør lesing mindre vanskelig.
Barn må utføre mentalt arbeid på samme måte med grafiske romaner, de vil bare være mer fornøyde fordi det vil være bilder som følger med tekstene. Å starte med denne typen bøker vil hjelpe dem å komme i gang mye raskere enn med bøker kun med tekst.
“Grafiske romaner kan hjelpe barn til å forstå teksten mye raskere.”
Lesing er en veldig viktig vane for barn, som lar dem trene hjernen fra ung alder og lære mange flere ferdigheter som vil være grunnleggende i deres daglige liv.
Det kan til og med hjelpe dem med å løse problemer og takle forskjellige situasjoner. På grunn av alle fordelene med å lese for barn, bør du oppmuntre de små til å lese fra veldig ung alder.
Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.
- Jiménez, S. Y., & Rubio, E. L. (2010). El valor de la lectura en relación con el comportamiento lector. Un estudio sobre los hábitos lectores y el estilo de vida en niños. Ocnos: Revista de estudios sobre lectura, (6), 7-20. https://revista.uclm.es/index.php/ocnos/article/view/188
- Lomas, C. (2002). Cómo hacer hijos lectores. Ediciones palabra. España: Madrid.
- Macías, M. C. M. (2010). Los beneficios de la literatura infantil. Revista digital para profesionales de la enseñanza, 1-6. https://www.feandalucia.ccoo.es/andalucia/docu/p5sd7247.pdf