Den pedagogiske verdien av fortellinger for barn

Vanen med å lese må dyrkes fra en tidlig alder fordi det er en så stor kilde til glede og læring. I denne artikkelen vil vi trekke frem den pedagogiske verdien som fortellinger har i barnelitteratur.

Skrevet og verifisert av pedagogen María Matilde.

Siste oppdatering: 22 desember, 2022

Vi kan ikke benekte den pedagogiske verdien av fortellinger. De er en utmerket ressurs som fremmer gleden ved lesing, og utvikler mennesker på så mange måter – fra ung til voksen.

Når de er små, møter barn sine første fantasifulle opplevelser i barnebøker. Disse bøkene tilfredsstiller deres umettelige nysgjerrighet, og som et resultat kobler bilder og ord til følelsene sine.

Fortellinger og deres egenskaper

I følge Gianni Rodari kan en fortelling defineres som en kort, enkel og lineær beretning. Dette kan være muntlig eller skriftlig, og ekte eller tenkt. Den har et enkelt plott med en kort beskrivelse av settingen og et lite antall enkle, og ikke altfor utviklede karakterer. Hensikten med fortellingene er vanligvis moralsk eller som underholdning.

Strukturen til en fortelling er formet av presentasjonen av karakterene og beskrivelsen av en spesifikk situasjon eller konflikt. Denne situasjonen eller konflikten må løses ved inngripen fra de forskjellige karakterene, og deretter bevege seg mot det endelige resultatet.

Hovedtrekkene i en fortelling

• Lar deg utvikle fantasien
• Vekker emosjoner og følelser (glede, sinne, tristhet, beundring)
• Kombinerer virkelighet med fantasi
• Overfører verdier (godhet, rettferdighet, respekt, lojalitet, medfølelse, solidaritet, vennskap, å overvinne)
• En ressurs for å reflektere over oppførsel, og hva som er rett eller galt
• Aktiverer konfliktløsning og reduserer dermed frykt

Den pedagogiske verdien av fortellinger

Fortellinger har en enorm pedagogisk verdi. Deres pedagogiske og didaktiske fordeler inkluderer følgende aspekter:

• Tillater overføring av kulturarv
• Fremmer språkutvikling
• Gagner barnets psykologiske utvikling

Å lytte til fortellinger, og også å lese dem, lar barn utvide ordforrådet sitt og måtene å uttrykke seg på. De kan også gjøre fremskritt i forståelsen av stadig mer komplekse former for skrevne tekster.

Samtidig favoriserer det deres kognitive utvikling, og lar dem anvende situasjonene som oppleves i fortellingene, i det de opplever i hverdagen.

I tillegg kan fortellinger være veldig gunstige for barn i:

• Å trene hukommelseskapasiteten
• Forbedre oppmerksomhetsspennet
• Forbedre konsentrasjonen
• Hjelpe dem med å sortere hendelser som har en klar begynnelse og slutt

På et emosjonelt og sosialt nivå hjelper fortellinger dem til å forstå betydningen av visse verdier gjennom både de positive og negative handlingene til karakterene i fortellingene. Gjennom dette lærer og aksepterer de gradvis visse sosiale roller og normer.

På et psykologisk nivå kan de gjennom fortellinger se seg selv og sine egne situasjoner i rollefigurenes liv, og dermed identifisere seg med dem. En fortelling kan tillate både barn og voksne å finne svar på frykten, behovene og konfliktene sine.

Kort sagt, når de er tilpasset barnas alder og deres pedagogiske kapasitet, tilfredsstiller fortellingene deres ønske om å vite mer og mer, enten det gjelder kontekster, mennesker, situasjoner eller sanseopplevelser.

Betydningen av historiefortelling

Det er viktig, spesielt når du arbeider med barn, å vite forskjellen mellom å fortelle en historie og lese den. Når vi forteller en historie, skaper vi vakre omgivelser, tiltrekker barnas oppmerksomhet og inviterer dem til å glede seg over fortellingen og dens karakterer. For å gjøre det krever du å tilegne deg visse ferdigheter.

For å fortelle en historie, bør du modulere stemmen din og snakke rolig og sakte. Du må etterligne tonen og stemmene til karakterene og ha de nødvendige pausene og stillheten som kreves av plottet.

Det er også viktig å være i nærheten av lytterne og være på deres nivå. Med barn trenger du ganske enkelt å skape en atmosfære av medvirkning og tillit.

En fortelling er …

… en reise inn i det ukjente, en reise langs en vei som inviterer deg til å oppdage og undersøke, mens du vokser og utvikler deg samtidig. En fortelling er essensiell for et barns emosjonelle, intellektuelle og språklige utvikling. Dette gjelder også de “eldre barna” blant oss! Dette er den sanne pedagogiske verdien av en fortelling.