5 prinsipper for utvikling av barnets hjerne som du bør kjenne til

19. juni 2018

Å kjenne til prosesser og stadier i utvikling av barnets hjerne er utvilsomt et av de beste verktøyene vi har til rådighet for å hjelpe barna våre til å vokse og utvikle seg sunt.

Vi kan ikke glemme at den psykiske og emosjonelle modningen av små barn også avhenger av aspekter som går langt utover ernæring og den daglige omsorg vi gir med uendelig kjærlighet.

La oss innrømme det: ikke alle av oss er guruer i barnenevrologi, og det er ingen dag som går noe uten tvil på dette området. Vi lurer på, gjør jeg det riktig? Skal jeg begynne med en form for tidlig stimulering med babyen min?

Disse spørsmålene er svært vanlige. Derfor vil vi foreslå at du lærer litt mer om utvikling av barnets hjerne gjennom de 5 prinsippene vi vil skissere nedenfor.

Vi forsikrer deg om at ingenting er så fascinerende som å dykke ned det perfekte og sofistikerte organet som er hjernen. I barndommen har den størst plastisitet og potensial.

«Den viktigste perioden i livet er ikke universitet, men den første av dem alle: fra fødselen til man er seks år.»

– Maria Montessori –

Som foreldre har vi muligheten til å legge til rette for god hjerneutvikling for å gjøre våre små mye lykkeligere.

1. 50% av intelligensen bestemmes av gener

Mange foreldre vil ha smarte barn. Dette skyldes ofte at vi forbinder intelligens med personlig suksess uten å vite at det er andre faktorer som er mer grunnleggende for suksess, for eksempel lykke.

  • Alt dette fører oss til en rekke refleksjoner: vår baby kommer med en rekke egenskaper. En av disse egenskapene er intelligens, bestemt 50% av gener. En annen er personlighet, som introversjon eller ekstroversjon.
  • Imidlertid avgjør disse genetiske basene ikke 100% hvordan din lille blir i fremtiden. Måten du oppdrar ham, den konteksten han vokser opp i og hans læringsmuligheter, vil markere den andre halvdelen.

Derfor må du ikke glemme et nøkkelaspekt: emosjonell intelligens.

2. Utvikling av barnets hjerne går fra «innsiden ut»

barns hjerne utvikling

Hva mener vi med at hjernens utvikling går fra «innsiden ut»?

  • Den grunnleggende arkitekturen i hjernen utvikler seg gjennom en kontinuerlig prosess som starter ved fødselen og fortsetter inn i voksen alder.
  • Imidlertid, som Maria Montessori sa, er få livsstadier like viktige som hjerneutviklingen som skjer når man er mellom 0 og 6 år gammel. Men vi vil påpeke noe annet: nøkkelfasen går fra 0 til 3 år.
  • Det er i denne perioden at hjernen opplever store forandringer. en vekst som går fra den indre delen av hjernen til den ytre delen.
  • De indre strukturer er relatert til den emosjonelle verden. Senere med rask vekst, blir forbindelser raffinerte og spesialiserte for å bli mer effektive.
  • Dermed ligger de siste faser av utviklingen av barnets hjerne i hjernebarken, der de mest raffinerte prosessene foregår i forbindelse med beslutningstaking, analyse, oppmerksomhet og mer.

Denne ustoppelige og unike prosessen oppfordrer oss til å igjen forstå hvor viktig det er å ta vare på et barns følelsesmessige verden. Først da kan vi legge til rette for optimal og sterk cerebral modning.

3. Stress påvirker utviklingen av barnets hjerne

Effektene av stress på utviklingen av barnets hjerne

Nevrologer advarer oss om noe som mange mødre og fedre utvilsomt allerede vet: kontinuerlig stress gjennom tidlig barndom, enten på grunn av fattigdom, mishandling, manglende tilknytning eller til og med på grunn av mors depresjon, påvirker hjernens utvikling hos barn alvorlig.

Faktisk er det kjent at barn som har lidd en form for traume har en mye mindre hippocampus. Denne hjernestrukturen er knyttet til hukommelse og den følelsesmessige verden.

4. 3 år, den magiske alderen

Visste du at hjernen til et 3 år gammelt barn er dobbelt så aktiv som en voksen? Dette er en følsom periode, et øyeblikk som aldri vil skje igjen og hvor våre barn har det maksimale potensialet for læring.

Men hvordan kan vi dra nytte av dette stadiet? Her er noen grunnleggende nøkler å huske på:

  • Utvikling av sansene: Din lille skal samhandle med miljøet gjennom berøring ved å gå barbeint, utforske fargenes og lydenes verden, kjenne på forskjellige teksturer, etc.
  • Utvikling av språkkunnskaper: Les høyt, hjelp din lille til å lære sanger, etc.
  • Utvikling av motoriske ferdigheter: Når du kan, bør barnet praktisere gode motoriske ferdigheter knyttet til hendene, spesielt hånd-øye-koordinering. Prøv også å alltid oppmuntre til fri bevegelse for å trene på å gå og bevege seg trygt.
  • Utvikling av følelsesmessig og sosial koeffisient: 3 år er den alderen som passer best for å begynne å jobbe med emosjonell intelligens og viktige aspekter som empati eller gjenkjennelse av følelser.

5. Kjærlighet er nøkkelen til utviklingen av barnets hjerne

forstå barns hjerneutvikling

Kjærlighet er motoren som beveger verden og det frøet som igjen gjør at våre små vokser ved å føle seg beskyttet, verdsatt, ivaretatt, etc.

For eksempel letter kjærlighet og sikker tilknytning den optimale utviklingen av hippocampus, den nevnte cerebrale strukturen som er viktig når det gjelder læring, hukommelse og håndtering av stress.

Til slutt er vi rimelig sikre på at uten å være en anerkjent spesialist innen barnenevrologi, kan du bruke disse samme anbefalingene med dine barn.

Som mødre og fedre vet vi ofte instinktivt hva som er best for barna våre …

  • Blanco Paredes, H. (2017). Neuropsicología Infantil. Boletín Científico de La Escuela Superior de Atotonilco de Tula. https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/atotonilco/article/view/2409
  • Ostrosky, F. (2011). Desarrollo del sistema nervioso. Neurociencias.
  • Rosselli, M., Matute, E., & Ardila, A. (2010). Neuropsicología del desarrollo infantil. Editorial El Manual Moderno.
  • Rosselli, M. (2002). Maduración cerebral y desarrollo cognoscitivo. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud.