4 aktiviteter for barn med dysleksi
Med god behandling kan barn vanligvis overvinne dysleksi nesten fullstendig over tid. Her er noen aktiviteter for barn med dysleksi.
Dysleksi er en læringsutfordring. Fagpersoner diagnostiserer det vanligvis når barn er rundt 5 eller 6 år gamle. Det påvirker hovedsakelig barns leseevne, selv om det også kan forårsake problemer med andre ferdigheter.
Det er ingen kur mot dysleksi, som kan påvirke barns evner og skoleprestasjoner. Det gjør det imidlertid ikke umulig å overvinne, i det minste delvis. Symptomer kan minimeres ved å gjøre en serie med langvarige øvelser i en tidsperiode.
Denne tilstanden har en nevrologisk opprinnelse. Området der dysleksi vanligvis dukker opp er i lesing, siden barn ikke klarer å gjenkjenne bokstavene. De kan heller ikke avkode lyden, huske dem, og enda mindre, knytte dem til å lage ord.
Ved å gjøre det vanskeligere å tolke symboler, kan dysleksi imidlertid ofte dukke opp i andre områder, for eksempel matematikk, som krever tolking av tall og tegn.
Hvordan påvirker dysleksi barn?
Den mest åpenbare konsekvensen av denne språkvansken er skoleprestasjoner. Barn med dysleksi oppfyller vanligvis ikke standardene for barn på deres alder på skolen.
Imidlertid kan de få visse tilrettelegginger på grunn av deres vanskeligheter. I tillegg overvinner mange barn disse problemene med visse aktiviteter de kan gjøre i klasserommet.
“Området som dysleksi påvirker mest er lesing.”
På den annen side forårsaker det også problemer i barns sosiale liv. Dette fordi de begynner å miste selvsikkerheten. Dette hemmer dem bare og kompliserer forholdet deres til klassekamerater, venner og lærere.
Til slutt, utover det faktum at dysleksi er en lidelse som ikke har noe å gjøre med barns intelligens og kognitive evne, kan det virkelig påvirke selvfølelsen deres. De kan føle seg underlegne sammenlignet med klassekameratene.
Uansett er det viktig at foreldre ikke lar barna gi opp aktiviteter eller føler seg motløse. De bør også fortsette å ha barna sine på en behandlingsplan. Over tid kan barn få bukt med dette problemet og fortsette å leve livet sitt til det fulle.
4 aktiviteter for barn med dysleksi
Her er en liste over enkle aktiviteter som hjelper barn med dysleksi å gjøre fremskritt i behandlingen:
1. Fonologisk bevissthet
Dette er en av de beste aktivitetene for barn med dysleksi. Det består i å utvikle evnen til å manipulere lydene fra språket mentalt.
Det er en serie aktiviteter der den skrevne delen er utelatt. Barn vil kun fokusere på fonemene. For eksempel: De bestemmer om det er en viss lyd i et ord, skiller stavelser eller erstatter en lyd med en annen.
“Det er viktig at foreldre ikke lar barna gi opp aktiviteter eller føle seg motløse.”
2. Søk etter bokstaver eller skrevne ord
Du kan bruke magasiner eller aviser til denne aktiviteten. Be barna finne og si en bestemt bokstav eller et ord som dukker opp ofte. Dette vil hjelpe dem å skille dem og huske dem.
I tillegg kan du komplimentere denne leken med andre øvelser. For eksempel kan de uttale lyden eller gjøre det som en konkurranse. Det er lurt å la barnet “vinne” slik at selvtilliten vokser etter hvert som de lærer.
3. Ordspill
Du kan gjøre disse på noen få forskjellige måter. Først kan du skrive to lignende ord som bare har en bokstavforskjell. For eksempel: katt-hatt. Deretter ber du barnet finne forskjellen både skriftlig og muntlig.
På den annen side kan du også be dem erstatte en bokstav. På denne måten, selv om ordet de lagde er feil, kan de bedre skille hvordan lyder og ord dannes.
4. Brettspill eller magasinspill
De klassiske kryssordene, ordjakt eller den berømte “hangman” kan være veldig nyttig. Barnet kan forbedre sine fonemidentifikasjonsevner.
Å lage leker for å hjelpe med læring er faktisk en god idé for barn med dysleksi. De kan til og med glemme at de gjør en “oppgave” for å bygge sine språklige ferdigheter.
Ikke glem å få en profesjonell konsultasjon
Ja, disse spillene og aktivitetene kan være ekstremt gunstige for barn med denne læringsmessige tilstanden. Imidlertid er den beste behandlingen den som kommer fra en logoped.
I tillegg til disse øvelsene du gjør hjemme, kan man også behandle dysleksi i klasserommet. Lærere kan be skolespesialisten deres om spesifikke instruksjoner. Den tverrfaglige tilnærmingen er alltid en god idé. Utvilsomt, hvis du følger disse trinnene, vil du se gode resultater med barnet ditt.
Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.
- Alvarado, H., Damians, M., Gómez, E., Martorell, N., Salas, A., & Sancho, S. (2007). Dislexia. Detección, diagnóstico e intervención interdisciplinar. Enginy.
- Aragón, L. E. (2001). Intervención con niños disléxicos: evaluación y tratamiento. México: Trillas. http://www.trillaseduforma.com/zona-prensa/ficheros/resenas/8466541675.pdf
- Artigas-Pallarés, J. (2002). Problemas asociados a la dislexia. Revista de Neurología, 34(1), 7-13. http://ardilladigital.com/DOCUMENTOS/EDUCACION%20ESPECIAL/LOGOPEDIA/TRASTORNOS%20LENGUAJE/DISLEXIAS/Problemas%20asociados%20a%20la%20dislexia%20-%20Artigas%20-%20art.pdf
- Mondragón Barrios, L. (2007). dislexia. Salud Mental.
- PRODISLEX. (2010). Protocolos de detección y actuación en dislexia. PRODISLEX.