Vennskapet mellom kjæledyr og barn

Kjæledyr kan bidra til å lære barn utallige verdier og sosiale ferdigheter. I den følgende artikkelen vil vi fortelle deg alt du trenger å vite om vennskapet mellom kjæledyr og barn.
Vennskapet mellom kjæledyr og barn
María Alejandra Castro Arbeláez

Skrevet og verifisert av psykologen María Alejandra Castro Arbeláez.

Siste oppdatering: 12 mars, 2021

Kjæledyr er en del av livet til mange barn. Barn som lærer å ta vare på dyr og behandle dem med godhet og tålmodighet, kan faktisk få uvurderlig opplæring som lærer dem å behandle mennesker på samme måte. Dette viser blant annet at vennskapet mellom kjæledyr og barn er veldig positivt.

Selv om alle typer kjæledyr kan gi barn glede, er det viktig å velge et dyr som passer for familiens hjem og livsstil. Å innlemme et kjæledyr i familien er ikke en beslutning som bør tas lett på.

For det første er foreldrene de som må forplikte seg, ikke barna, siden de vil til syvende og sist være ansvarlige for kjæledyrets velvære. Når du har funnet det ideelle dyret for familien din, vil gleden og fordelene ved forholdet være langvarig.

Selv om kjæledyr er blitt identifisert som en direkte kilde til selskap og støtte til sine eiere, har deres roller som en katalysator for dannelsen av vennskap eller sosiale støttenettverk blant mennesker fått spesiell oppmerksomhet.

En studie ble utført for å finne den indirekte rollen til kjæledyr som tilrettelegger for tre aspekter av sosiale relasjoner: møte mennesker, danne vennskap og sosiale støttenettverk.

Fordelene med vennskapet mellom kjæledyr og barn

Videre vil vi liste opp fordelene med å ha et kjæledyr hjemme for barn:

1. Fremmer selvsikkerhet og selvfølelse

Barn kan få selvsikkerhet ved å ta ansvar for omsorgen for et kjæledyr. Barn opp til 3 år kan begynne å utføre enkle oppgaver, for eksempel å fylle dyrets vann og matskåler. Når de vokser opp, kan de ta kontroll over andre oppgaver.

gutt holder katt

2. Kjæledyr gir ubetinget kjærlighet

Dette gjelder spesielt for ensomme barn eller når det er en rivalisering mellom søsken. Et kjæledyr gir dem noen å snakke med og ha det hyggelig sammen med. Et dyr kan gi trøst, gi støtte og lytte til barnets problemer uten noen dømming eller konsekvenser.

I tillegg kan et kjæledyr bli barnets beste følgesvenn mens de leker. Et vennskap mellom kjæledyr og barn er ofte like helbredende som forholdet til deres jevnaldrende.

3. Barns utvikling, sosial progresjon og ansvar

Kjæledyr er bra for infantil, sosial og emosjonell utvikling. De hjelper også til med å lære barn om ansvar.

Ved å gi barna ansvaret for å ta vare på et kjæledyr, hjelper vi dem å lære å håndtere forpliktelser og forberede dem på fremtiden.

Det er faktisk veldig viktig at du snakker med barna dine om ansvaret ved å ha et kjæledyr før du skaffer dere et. De må være klar over oppgavene sine og ikke lene seg på at foreldrene gjør alt arbeidet.

“Dyr er så hyggelige venner; de stiller ingen spørsmål, de gir ingen kritikk.”

– George Eliot –

4. Kjæledyr oppmuntrer til fysisk aktivitet

Når barn omgås kjæledyrene sine, betyr det at de ikke sitter klistret til fjernsynet eller dataskjermen. Videre er en ekstra fordel med å ha kjæledyr at det lar barna tilbringe mer tid ut av huset.

Enten det er for å gå med hunden eller ta kaninen ut for å tygge på ferske grønnsaker, oppfordrer kjæledyr barn til å tilbringe tid i naturlige omgivelser og trene litt. Enhver form for fysisk aktivitet er bra for barns læringsprosess og helse generelt.

Faktisk har forskning vist at barn som har hunder, trener i gjennomsnitt 11 minutter mer per dag enn andre barn som ikke har det.

jente med to valper på fanget

5. Et godt alternativ for barn med autisme

Til slutt bør du vite at studier viser at barn med autisme har gjort store fremskritt med tanke på sosiale interaksjoner når de tilbringer tid med et kjæledyr.

I samsvar med dette bekrefter forskere ved University of Queensland i Australia at når autistiske barn leker med dyr, viser de en betydelig økning i evnen til å snakke, smile, se på ansikter, ta kontakt og oppnå sosiale aktiviteter.

Videre kan kjæledyr også hjelpe alle barn med å utvikle passende sosiale ferdigheter. Disse ferdighetene kan senere forvandles til menneskelig interaksjon.

Avslutningsvis, husk at vennskapet mellom kjæledyr og barn er et kjærlig forhold  Som du har sett, har det mange fordeler. Hvis dere fremdeles ikke har et, kan det være viktig å vurdere det og foreslå det for barnet ditt.


Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.


  • Gómez G., L. F., Atehortua H., C. G., & Orozco Padilla, S. C. (2007). La influencia de las mascotas en la vida humana. Revista Colombiana de Ciencias Pecuarias, ISSN-e 0120-0690, Vol. 20, No. 3, 2007, Págs. 377-386.
  • González Jiménez, A., Márquez Hernández, V., López Rodríguez M. (2015). Educación y salud en una sociedad globalizada. Edition: 1ª, Chapter: 39. Universidad de Almería. Pp.186-192. Extraído de: https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=VjwwBwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA186&dq=amistad+mascotas+y+niños&ots=gZSP8yTJVE&sig=wQCtniVtSde2BjvJE-1BaibDLEA#v=onepage&q=amistad%20mascotas%20y%20niños&f=false
  • Owen, C. G., Nightingale, C. M., Rudnicka, A. R., Ekelund, U., McMinn, A. M., van Sluijs, E. M., … & Whincup, P. H. (2010). Family dog ownership and levels of physical activity in childhood: findings from the Child Heart and Health Study in England. American journal of public health, 100(9), 1669-1671. Extraído de: https://ajph.aphapublications.org/doi/full/10.2105/AJPH.2009.188193
  • O’Haire, M. E., McKenzie, S. J., Beck, A. M., & Slaughter, V. (2013). Social behaviors increase in children with autism in the presence of animals compared to toys. PloS one, 8(2), e57010. Extraído de: http://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0057010
  • Taxa, J. (2012). Representaciones y vínculo entre niños y sus mascotas (MasterThesis). Pontificia Universidad Católica de Perú. Lima. Extraído de: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/123456789/1701/TAXA_MARCOS_JUAN_CARLOS_REPRESENTACIONES.pdf?sequence=1&isAllowed=y
  • Wood, L., Martin, K., Christian, H., Nathan, A., Lauritsen, C., Houghton, S., … & McCune, S. (2015). The pet factor-companion animals as a conduit for getting to know people, friendship formation and social support. PloS one, 10(4), e0122085. Extraído de: https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0122085

Denne teksten tilbys kun til informasjonsformål og erstatter ikke konsultasjon med en profesjonell. Ved tvil, konsulter din spesialist.