Tips for å hjelpe barn å lære å dividere

Sannheten er at matematikk ikke er mange barns favorittfag. Når de må begynne å lære seg å dividere, kan de føle seg veldig forvirrede og frustrerte. Hvordan kan vi hjelpe dem?
Tips for å hjelpe barn å lære å dividere

Skrevet av Equipo Editorial

Siste oppdatering: 22 november, 2022

Det er viktig å lære barn å dividere. Det er en av de mest praktiske ferdighetene de kan tilegne seg, både for skoleårene og også for voksen alder.

Å lære dem dette kan imidlertid være en ganske komplisert sak hvis foreldrene ikke har den nødvendige tålmodigheten, eller hvis barnet ikke viser noen interesse. Ganske ofte vet vi rett og slett ikke hvordan vi kan hjelpe barna våre å lære, og vi kan bli ganske stresset over det.

Hvis dette er hvordan du føler deg, ikke bekymre deg for mye! I dagens innlegg skal vi gi deg noen tips for å lære barn å dividere.

Triks for å lære barn å dividere

1. Lær med eksempler

For barn er det veldig enkelt å lære eller forstå noe hvis du bruker ting de er kjent med. En god måte å gjøre det på er med gjenstander og mat, da dette kan hjelpe dem å relatere seg til oppgaven godt. Ved å gjøre dette, kan selv de minste barna begynne å lære seg å dividere.

Divisjon er ganske enkelt hva det sier det er: Å dividere ting i like deler. Ved å bruke gjenstander som vi bruker i hverdagen vår, for eksempel godteri, kan vi bruke dem til å forklare divisjonsbegrepet til barna våre.

Hvis du vil lære dem det grunnleggende på en enkel måte, kan du bruke en fremgangsmåte som denne: “Hvis vi har 6 skjeer og det er tre av oss, hvor mange skjeer vil hver av oss få?”

For at barn skal lære seg å dividere effektivt, må de allerede ha mestret andre områder som for eksempel addisjon og multiplikasjon. Det siste er spesielt viktig, ettersom det er grunnlaget for deling.

Tips for å hjelpe barnet ditt å lære å dividere

2. Lære barn å dividere med spill

Denne metoden kan virkelig motivere barn, fordi du kan kombinere den med eksemplene på deling vi allerede har nevnt ovenfor.

Det er mange alternativer vi kan bruke, og kort er en av de beste ideene. Vi kan for eksempel forklare hvor mange det er, og hvor mange de må dele ut til hver person.

Divisjon kan være en av de vanskeligste matematiske operasjonene, men det betyr ikke at vi ikke kan bruke morsomme metoder. Det er bra å relatere begrepet “divisjon” til ideen om “deling”. Å ha dette i bakhodet kan virkelig hjelpe oss med å lære ting tydelig, og oppmuntre barnet vårt til å lære.

Daglig dividerer eller deler vi ofte objekter i husholdningen vår, og uten å gjøre det til noe virkelig kjedelig, kan vi bruke disse situasjonene til å lære barn å dividere.

Andre anbefalinger

For det første, hvis du er forelder, vil du helt sikkert vite hvor viktig det er for barna å lære å dividere. Det er imidlertid ikke tilrådelig å legge noe press på dem, selv om alle barna i klassen allerede vet hvordan de skal gjøre det, og de ikke gjør det.

I andre omgang er det veldig viktig å være tålmodig. Vi bør ikke ta lett på dette; ikke alle barn avanserer i samme tempo. Vi sier ikke at ett barn er mer intelligent enn et annet, men ganske enkelt at hvert enkelt lærer på sin egen måte og i sitt eget tempo.

Vi vet alle at “øvelse gjør mester”. Når vi øver, “beskytter” hjernen vår informasjonen vi leser regelmessig, og aktivitetene vi utfører jevnlig. Vi trener og styrker hjernen vår.

Tips for å hjelpe barnet ditt å lære å dividere

Foreldre må også ta del i undervisningen

Det er også et stort antall barn som har lærevansker. Dette kan gi dem problemer når de prøver å lære matte eller andre beslektede fag.

Disse barna har ofte problemer relatert til telling eller husking av informasjon, og dette har en tendens til å begrense fremgangen deres. Til tross for dette kan foreldre finne forskjellige teknikker som kan hjelpe dem med å omgå disse vanskene.

I disse tilfellene bør foreldrene ta del i ansvaret for å lære barna å lære divisjon; ikke alt avhenger av lærerne.

Å leve så travle liv betyr imidlertid ofte at vi ikke har mye tid til å hjelpe dem. Vi er kanskje ikke velsignet med for mye tålmodighet, og dette er absolutt nødvendig i oppgaver som disse. Dette er områder du virkelig bør prøve å takle for å hjelpe barnet ditt.

Ikke bli motløs. Dere må gjøre innsatsen sammen! Som et resultat vil dere begge knytte et sterkere bånd, og forholdet deres vil bli bedre.

Så i sammendrag er det viktig for deg å nå gjennom til barnet ditt om hvor viktig det er å lære å dividere. Og som vi sa før, spill og lek er en viktig del av dette og vil gjøre barnet ditt mer interessert i å nå dette målet.


Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.


  • Alsina, Ángel, García, M., & Torrrent, E. (2019). La evaluación de la competencia matemática desde la escuela y para la escuela. UNIÓN – REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 15(55). Recuperado a partir de http://www.revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/294
  • Murray-Lasso, M. A. (2001). Regresando a la división: el inverso del método del Campesino Ruso, enfoque recursivo. Ingeniería: Investigación y Tecnología, 2(1), 27-34. https://www.revistaingenieria.unam.mx/numeros/2001/v02n1-03.pdf
  • Orús, P., & Fregona, D. (2012). Como enseñar la división en la Escuela Primaria. Un ejemplo de utilización de los recursos del CRDM-GB para la investigación y la formación del profesorado. http://repositori.uji.es/xmlui/handle/10234/93450
  • Pineda Gómez, M. Y. (2016). Estrategia didáctica para mejorar los procesos de comprensión y aplicación del algoritmo de la división en niños de educación básica primaria (Doctoral dissertation, Universidad de La Sabana).
  • Zambrano, J. A., & Gónzalez, J. (2011). ¿Cómo enseñar a dividir? Secuencia de actividades para Ciclo 2. http://funes.uniandes.edu.co/2280/

Denne teksten tilbys kun til informasjonsformål og erstatter ikke konsultasjon med en profesjonell. Ved tvil, konsulter din spesialist.