7 resirkuleringsleker du kan leke med barn
Miljøbevissthet skapes med daglige handlinger, og å bruke forskjellige resirkuleringsleker er en utmerket måte å gjøre det på.
Barn elsker alle aktiviteter som har med økologi å gjøre og som de kan gjøre selv, som å samarbeide med en familiehage eller bygge gjenstander til huset ved å gjenbruke materialer. I denne anledningen har vi valgt å dele 7 enkle ideer for resirkuleringsleker.
Resirkuleringsleker: Lær ved å leke
Lekfulle aktiviteter har alltid en pedagogisk side, enten det er i sosiale, emosjonelle, sensoriske aspekter osv. Når man lærer ved å leke, gjør barnet det uten press, bare nyter øyeblikket, men med visshet om at læringen som oppnås er solid og varig.
Her er noen resirkuleringsleker for barn for at de kan begynne å forstå viktigheten av de nødvendige handlingene for å ta vare på planeten.
1. Avfallssorteringslek
For gjøre klar denne leken, må dere samle fast og tørt avfall, som papir, plastflasker, bokser, kartonger, lokk, osv., i en pose en stund. Når dere har dette, sett opp leken for å lære barna hvordan de skal sortere materialene og forklare hvorfor det må gjøres på den måten.
Deretter finner du fire beholdere der materialene skal resirkuleres:
- Blått for papir og papp
- Grønt for glass
- Gult for plast, beholdere og bokser
Denne resirkuleringsleken består av å plassere gjenstandene i riktig beholder til dere er ferdig med å plassere dem alle. Ved å gjøre dette lærer du dem å ikke gjøre feil når de sorterer avfall ved kilden. For eksempel er noen av de vanligste feilene følgende:
- Kartong: Kartong flekket med fett kan ikke resirkuleres, så det går som vanlig avfall.
- Notatbøker: Papir kan resirkuleres så lenge plastelementene, som ringer eller deksler, er fjernet.
- Glass: Flasker og krukker må være rene innvendig og gå i beholderen uten lokk eller korker.
- Klær, sko og husholdningsartikler går ikke i gjenvinningsbeholdere. Alt som er i god stand bør gis til noen i nød.
2. Lek for å resirkulere kartonger: En skreddersydd by
Å bygge en miniatyrby er et flott prosjekt for å gjenbruke elementer som esker, kartonger, gamle papirer og aviser. Hjelp barn med å designe sin egen by, inkludert hus, bygninger, gater, torg, skoler og alt de kan tenke seg!
Denne resirkuleringsleken er fantastisk fordi det er veldig dynamisk; du kan legge til bygninger og bruke mange ting du finner hjemme, for eksempel stoff- eller trebiter, knapper, plastfolie og mye mer.
Bowling med fargede flasker, en av de beste resirkuleringslekene
Plastflasker er en av de mest allsidige elementene du kan gjenbruke. I dette tilfellet vil de bli brukt til å lage et bowlingspill. Du trenger 10 tomme flasker av samme størrelse og form (alle av dem må ha lokk).
For å få en flaske i hver farge kan du legge maling inni dem og riste dem slik at alle veggene blir dekket. Deretter lar du dem stå uten lokk til de tørker. Dette resirkuleringsspillet fullføres med ballen også laget av resirkulert materiale, for eksempel aluminiumsfolie.
En annen måte å gjøre dem fargerike på er å fylle dem med vann og tilsette fargestoffer i forskjellige nyanser. I dette tilfellet, sørg for å lukke lokket perfekt når dere skal leke! Hvis du velger dette alternativet, bør ballen være laget av et tyngre materiale, for eksempel kan du lage en av papp-masjé.
4. Et dukketeater: En lek for å resirkulere og mye mer
For å lage kroppen til dukkene, bruk gamle sokker og dekorer dem i henhold til karakteren du vil lage. Til hodet kan du lage en av malt styrofoam eller pappmasjé som du kan lage selv hjemme.
Ta deretter sokken i tærne og stikk hull i stoffet med en pinne for å feste hodet og kroppen.
Finn en stor pappeske for å lage scenen. Lag et vindu på en av sidene og lim blanke papir på hele boksen. Så er det bare å finne det beste stedet i huset for å sette opp teateret og starte forestillingen.
Dette er en resirkuleringslek som også kan brukes som en ekstra aktivitet: La barna forestille seg og skrive en historie. Er det ikke flott?
5. Stylter for å se høyere ut
Samle flere par matbokser og mal dem med morsomme farger eller dekorer dem med klistremerker. For eldre barn, bruk melk eller fruktbokser.
For å gjøre dette må du bruke dem opp ned, det vil si med basen på toppen. Der må du lage to hull mot hverandre, med syl eller med spiker og hammer.
Gjennom hvert hull, før et langt tau og knyt enden som er igjen på innsiden av boksen, som vil fungere som en stopper. Tanken er at tauene skal nå høyden til barnehendene slik at de kan holde dem. Klar? Det eneste som gjenstår er å klatre opp og, med tauene, flytte styltene til føttenes rytme.
Resirkuleringsleker gir fordeler for alle
Når du lærer barn å lage sine egne leker av kasserte materialer, setter du i gang positive handlinger som kommer alle til gode. Det er den mest grunnleggende og effektive formen for miljøundervisning hjemme. Denne måten å utdanne på er noe større enn bare å gjenbruke et produkt, det er å respektere naturen og investere i en renere og sunnere verden.
Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.
- Agencia de Protección Ambiental de Estados Unidos: https://espanol.epa.gov/espanol/la-importancia-de-la-educacion-ambiental
- Boscarino, E., & Saraviac, A. (2021). Cadena de valor de la Orquesta de Instrumentos Reciclados de Cateura. Revista Científica de la UCSA, 8(1), 57-67.
- Curinambe Quispe, M., & Bances Ruíz, N. (2009). El reciclaje como estrategia didáctica y su influencia en la educación ambiental de niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 0089 del distrito de Rioja en el año 2008. https://tesis.unsm.edu.pe/bitstream/handle/11458/1799/ITEM%4011458-941.pdf?sequence=1&isAllowed=y
- EDUCREA. (2015). Los beneficios de las manualidades para niños. Recuperado de https://educrea.cl/los-beneficios-de-las-manualidades-para-ninos/.
- Fundación Biodiversidad: https://fundacion-biodiversidad.es/es/content/el-juego-del-reciclaje https://fundacion-biodiversidad.es/sites/default/files/reciclaje_responsive.html
- Morales Amaro, B. (2022). “PIENSO, LUEGO RECICLO”: Unidad Didáctica Integrada sobre el reciclaje para alumnado de Educación Infantil. https://tauja.ujaen.es/bitstream/10953.1/16607/1/Morales_Amaro_Beatriz_TFG_Educacin_Infantil.pdf
- Peralta Ferreyra, I. Sonidos de la Tierra. Música con objetos reciclados. http://rabida.uhu.es/dspace/bitstream/handle/10272/9282/Sonidos_de_la_tierra.pdf?sequence=2