Lær barna hvordan de skal takle kjedsomhet: Et oppnåelig mål

04 februar, 2020
Noen barn sier ofte at de kjeder seg. Hva gjør vi i disse situasjonene? Vi gir deg noen forslag.
 

Kjedsomhet oppfordrer barn til å utforske sin kreative side. Foreldre bør lære barna å takle kjedsomhet, slik at de kan lære å bruke tiden sin på en produktiv måte.

Det er nødvendig å motivere barn til å finne dynamiske måter å bekjempe kjedsomhet på egen hånd. Å lete etter en positiv og underholdende aktivitet vil få dem til å tenke og utfordre fantasien sin.

Foreldrenes reaksjon når de kjemper mot barns kjedsomhet

“Jeg kjeder meg” – tre ord som bekymrer noen foreldre og som ikke gir noen reaksjon av noe slag hos andre. Noen foreldre løper for å finne enhver form for underholdning for å unngå gråt og raserianfall, mens andre forblir rolige.

Å tilfredsstille barn med ting som kan vise seg å være veldig kostbart for familiens økonomi er en feil. Å gi dem alt de krever vil gjøre dem mer avhengige av deg. Du kan til og med ende opp utslitt, anspent eller sint av å se at valgene dine ikke gleder barnet ditt.

Hvordan takle kjedsomhet hos barna

Å si “Jeg kjeder meg” er ikke noe mer enn et rop om oppmerksomhet fra barna. I virkeligheten har de ikke solide grunner til å kjede seg.

Egentlig kan foreldre forvandle kjedsomhet til en spesiell anledning til å gjøre noe som det normalt ikke er nok tid til. Noen alternativer inkluderer å bake noen deilige muffins, vaske bilen eller gi kjæledyrene et bad. Andre ideer inkluderer enkle ting som å snakke eller drive med en sport eller spille et spill.

Hvordan takle kjedsomhet på skolen
 

Her vil vi gi deg noen andre tips som du kan utføre for å lære barna å takle kjedsomhet:

Morsom virtuell læring

Å være koblet til internett gir barna muligheten til å kombinere to veldig viktige faktorer for deres utvikling: utdanning og teknologi. Lær dem hvordan de velger didaktisk, underholdende og produktivt innhold på nettet. Dette vil tillate dem å ha det moro mens de lærer forskjellige ting.

Tegning og fargelegging

Det er bevist at fargelegging hjelper sinnet med å takle anspenthet. Det lar også barn slippe løs kreativiteten, samtidig som det forbedrer humøret og får dem til å slappe av.

Underholdende spill og aktivitet

Brettspill som ludo, monopol eller domino, eller til og med dans, øving av gruppekoreografier og å leke i åpne områder er noen alternativer.

Disse alternativene lar barn være mentalt og fysisk aktive. Samtidig opplever de hvordan det er å jobbe og ha det gøy i grupper. Disse aktivitetene gir en spesiell sjanse til å være sammen deres kjære eller få nye vennskap.

Forlate hjemmet

Besøk en park, ta en tur i skogen, i byen eller pust inn frisk luft i andre miljøer; alt dette hjelper oss med å glemme kjedsomhet. Å gå ut er et flott alternativ, og det gir alltid inspirasjon.

Familieutflukt for å takle kjedsomhet
 

Fordelene ved å kjede seg

Den beste responsen når barn sier at de kjeder seg er å la dem ta initiativ til å endre situasjonen. På denne måten vil de kunne finne noe som stimulerer dem med egne midler.

Dette vil gi dem muligheten til å tenke selv, i stedet for å vente på at noen andre skal løse problemet for dem. De vil være mer åpne for nye ideer, og bli mer uavhengige og selvforsynt.

Dette vil også la dem utforske kreative evner og fantasi. Det vil lære dem å organisere fritiden sin når de har tid tilgjengelig.

Barn som kjeder seg har en ny verden full av muligheter som er klare til å bli oppdaget foran seg. Dette kan være: et nytt tidsfordriv eller aspekt av deres personlighet, eller noe som vil underholde dem, tilfredsstille dem og heve selvfølelsen deres.

Disse anbefalingene vil la barna lære å bruke fritiden sin produktivt. Ikke glem at det å kjede seg en gang imellom disponerer sinnet for fantasi og åpner veien mot kreativitet.

På samme måte motiverer kjedsomhet barna til å se etter en løsning for å takle det. Barn trenger denne tiden for å dagdrømme og tenke på omgivelsene med ro.

 
  • Antón, M. C. (2012). El aburrimiento. Perspectivas en Psicología: Revista de Psicología y Ciencias Afines, 9(3), 104-109. https://www.redalyc.org/pdf/4835/483549016015.pdf
  • Christian, M., & Roldán, P. Aburrimiento y Espacio.
  • Ovalle, J. (1993). Poemas divertidos para niños aburridos. Editorial Universitaria.
  • Salanova Soria, M. (2009). Organizaciones saludables, organizaciones resilientes. http://repositori.uji.es/xmlui/handle/10234/73232
  • VELASCO, J. R. CURA CONTRA EL ABURRIMIENTO. LA FILOSOFÍA COMO RESISTENCIA ALES, 103.