Klokketeknikken i barneoppdragelse

Bruken av klokketeknikken lar barn ta sine første skritt i tidsstyring og lære å starte og fullføre oppgavene. Lær alt om det!

Det kan være litt vanskelig å lære barna våre å håndtere tid for å nå et bestemt mål. Dette vil blant annet avhenge av tidspunktet eller oppgaven vi velger. Likevel er det viktig å ikke forlate innsatsen din, da du gjennom denne læringsprosessen vil oppmuntre til å skape sunne vaner som de vil opprettholde gjennom livet. Rop eller trusler bør aldri være et alternativ. For å nå dette målet, er det forskjellige strategier å implementere, for eksempel klokketeknikken som vi vil forklare nedenfor.

Hva er klokketeknikken?

Klokketeknikken er en foreldreressurs som brukes til å oppmuntre barn til å fullføre en oppgave og kunne konsentrere seg om den uten avbrudd. Det er også nyttig når vi trenger å veilede dem til å endre en bestemt oppførsel som vi anser som upassende.

Først og fremst er det viktig å forklare barna våre hva teknikken består av og hvorfor vi skal implementere den. Vi må gjøre det med et enkelt og vennlig språk, slik at de forstår hva det handler om og blir interessert i å gjøre det.

Avhengig av oppgaven og når du arbeider med små barn, er det best å dele oppgaven i flere deler. På denne måten kan vi veilede dem underveis, slik at de forstår hvordan de gjør det og hva vi forventer av dem.

Jo tydeligere vi er, jo bedre vil ting gå. For eksempel, når vi ber dem om å rydde rommet sitt, refererer vi til flere ting sammen: Å legge de skitne klærne i skittentøyskurven, legge lekene i leketøykassen, legge bøkene på hyllen, blant andre.

Ved å dele oppgavene, lar vi dem bli bevisste på tingene vi forventer at de skal gjøre. Og på sin side begynner de å identifisere at de vanskeligere oppgavene krever mer tid enn de enklere.

Denne teknikken anbefales frem til 8 år, selv om vi gjennom våre liv fortsetter å bruke ressurser for tidsstyring, for eksempel pomodoro-teknikken.

Konsistens og konsentrasjon er vanskelig å oppnå i en verden som stadig stimulerer oss. Derfor er det viktig å innpode disse ferdighetene og vanene fra ung alder.

Noen nøkler til å bruke klokketeknikken for foreldre

Som enhver metode må du ta hensyn til visse punkter for å kunne bruke den. Blant dem ønsker vi å markere følgende:

Tenk på enkle aktiviteter eller oppgaver, med oppnåelige mål

Hvis vi ikke tar hensyn til dette, kan vi mate følelsen av frustrasjon. Etter hvert som barnet når sine mål, kan aktivitetene bli mer komplekse, og tiden dere blir enige om kan være kortere. Nøkkelen er å gå videre gradvis.

Fremme oppfatningen av tid som noe positivt og ikke som press

Dette er et veldig viktig poeng. Ellers kan teknikken forårsake avvisning. Selv om det er viktig å følge tiden, vil det også være viktig å observere barnet og deres prestasjoner for å kjenne rytmen og regulere forslagene dine.

Unngå å forstyrre dem mens de gjør oppgaven

Vær forsiktig! Mange ganger er det de voksne selv som, etter å ha tildelt en oppgave, ber barna om å forlate den for å gjøre noe annet eller hjelpe med noe rundt huset.

Lær å utvikle din egen tålmodighet

Det er viktig for foreldre å kontrollere seg selv og respektere barnets egne rytmer. Vi må regulere hvor mye hjelp vi gir, ettersom vi også må utfordre barn slik at de prøver å finne en løsning på egen hånd.

Vi må imidlertid også være oppmerksomme for å kunne tilby hjelp hvis det er nødvendig før barna våre blir frustrerte eller sinte.

Bruk motivasjonselementer

Avhengig av situasjonen kan det være en god idé å implementere motiverende elementer, for eksempel å holde oversikt over tiden ved å bruke et timeglass eller en morsom alarm.

Ved å se sanden falle eller høre en hyggelig lyd når oppgaven er fullført, kan vi vekke positive følelser under oppgaven.

Positiv forsterkning

I forhold til det forrige punktet er det også viktig å oppmuntre barnet til å fullføre oppgavene sine, fremheve kvaliteter og understreke hva de er i stand til å oppnå.

På slutten av aktiviteten er det godt å gi rom for tilbakemeldinger, der vi lar dem uttrykke hvordan de følte seg og hvilke vanskeligheter de hadde.

Hva er fordelene med å bruke klokketeknikken med barn?

I tillegg til å fremme engasjement for den aktuelle oppgaven og oppmuntre til konsentrasjon, har klokketeknikken andre fordeler som vi nevner nedenfor:

• Det legger grunnlaget for læring av tidsstyring. Barn lærer hvor mye tid de trenger for å utføre en bestemt oppgave, og den tiden er en begrenset ressurs.
• Barn begynner å organisere seg og blir i stand til å opprettholde disiplin i oppgavene.
• De skaper konstante vaner i aktiviteten.
• De forsterker selvfølelsen når de når et mål, ettersom de oppdager at de er i stand til å oppnå ting på egen hånd.

For å konkludere

Formålet med å bruke foreldreteknikker er å hjelpe barn med å utvikle konkrete ferdigheter. Av denne grunn er det viktig å forstå formålet med metoden vi velger og hvordan den fungerer.

Nøkkelen til denne teknikken er å tilpasse seg barnet foran oss, med respekt for deres tid, behov og vanskeligheter. Hvis vi ikke tar hensyn til disse punktene, vil vi skape en stressende situasjon med en uproduktiv effekt.

Til slutt er det viktig å velge det riktige øyeblikket for å bruke det, unngå de øyeblikkene da barnet er slitent eller når vi er opptatt med noe annet og ikke kan være nok oppmerksom på dem.