Hvorfor er barn så glade i PAW Patrol?
PAW Patrol er en av de mest populære seriene blant små barn i disse dager. Men hvorfor er det en så stor suksess? Hvorfor liker barn denne serien så godt? I den følgende artikkelen vil vi prøve å svare på disse spørsmålene.
Vi må ta i betraktning at takket være strømmeplattformer har de fleste barn nå en bred katalog med animerte serier å glede seg over. Imidlertid ber mange av dem om å se PAW Patrol igjen og igjen. Fortsett å lese og oppdag noen av faktorene som forklarer dette fenomenet.
Kilde: Nickelodeon Network; Spin Master Studios / Guru Animation Studio
Serieargument
PAW Patrol er en barneserie med en gruppe valper og en 10 år gammel gutt som er ekspert på teknologi. Hundene som utgjør teamet har alle sine egne spesielle personligheter, og hver har en spesiell ferdighet. Dette lar dem lykkes med å løse problemene som oppstår i Adventure Bay, stedet der de bor.
Så valpene, sammen med lederen deres, Ryder, jobber som et team til beste for innbyggerne og møter et nytt oppdrag eller utfordring hver dag.
Hvorfor liker barn PAW Patrol så godt?
En av grunnene til at PAW Patrol ble en slik suksess, er sangen som spilles i begynnelsen av hver episode. Den skiller seg ut for å være veldig fengende og lett å lære. Dette betyr at de små synger den uten stopp, og at foreldrene som ser på serien med barna ikke kan få denne berømte melodien ut av hodet.
En annen faktor som gjør denne serien så fortryllende for barn, er det faktum at hver av valpene tilskrives en farge, en rase, et yrke og en ferdighet som definerer dem. Derfor kan små lett gjenkjenne valpene og har en tendens til å vise en preferanse for en av dem.
Måten historien blir fortalt på, er også viktig for å analysere populariteten til serien. Alle episodene av PAW Patrol følger samme mønster, så de er veldig enkle å følge:
- Det er et problem som oppstår i Adventure Bay.
- Valpene og Ryder møtes sammen og analyserer problemet.
- De velger ett eller flere medlemmer av PAW Patrol for å løse det, avhengig av ferdighetene som trengs for å overvinne oppdraget.
- Hundene som velges utfører oppgavene som er nødvendige for å løse problemet.
- De løser problemet og alle ender opp lykkelige.
Videre, dukker det alltid opp flere morsomme situasjoner i hver episode, som tilfører plottet humor.
Markedsføringskampanjen bak serien
Til det ovennevnte må vi legge til viktigheten av markedsførings- og reklamekampanjen bak denne serien. Alt du trenger å gjøre er å gå til en hvilken som helst lekebutikk for å innse dette. Hyllene er fulle av forskjellige leker og produkter med ansiktene til valpene fra PAW Patrol, som uunngåelig trekker oppmerksomheten til de små i familien din.
Kringkasting av Nickelodeon Network: Spin Master Studios / Guru Animation Studio
Om PAW Patrol…
Til tross for at det i dag er mange animerte serier og filmer om dyr, ser det ut til at PAW Patrol har noe spesielt, ettersom det er millioner av små som over hele verden følger disse valpenes eventyr ubetinget. Derfor regnes dette som en av de største barneseriene for øyeblikket.
Som vi har sett, har PAW Patrol de perfekte ingrediensene, ikke bare for å sjarmere barn, spesielt de mellom 2 og 7 år, men også deres mødre og fedre, som liker å se hver episode med sine små.
Kort sagt, denne serien markerer en hel generasjon, og nå vet du hvorfor dette skjer.
Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.
- Lapuente Calvo, A. (2018). Análisis de la serie infantil de dibujos animados” La Patrulla canina” en clave de educación de valores (Trabajo de Fin de Grado). Universidad de Valladolid, España.
- Morales Marcos, P. (2020). Análisis de las series infantiles que más les gustan a los niños de 4 y 5 años. (Trabajo de Fin de Grado). Universidad de Valladolid, España. http://uvadoc.uva.es/handle/10324/42857
- Rajadell, N., Pujol, M. A., & Violant, V. (2005). Los dibujos animados como recurso de transmisión de los valores educativos y culturales. Comunicar, 13(25).
- Villanueva, M. C., & Pelegrín, J. (2018). Los dibujos animados como recurso didáctico en Educación Infantil. https://core.ac.uk/download/pdf/289997097.pdf