Hvordan lære barn ved å gå foran som et godt eksempel
I dag skal vi snakke om hvordan vi kan lære barn ved å gå foran som et godt eksempel. Du har hørt det utallige ganger, og det er noe du kanskje er veldig kjent med. Faktisk tror du kanskje det er enkelt å gjøre. Det er imidlertid ikke alltid lett å være den beste rollemodellen.
Å gå foran som et godt eksempel er en oppgave du må gjøre dag etter dag, øyeblikk for øyeblikk. Det er nytter ikke å gjøre det en gang i blant. Faktisk kan det faktisk forvirre småbarn. Barn lærer gjennom observasjonslæring.
Derfor vil du ikke at de skal lære noe dårlig av deg. Hvis du vil at barna dine skal gjøre gode gjerninger, må de se at du gjør dem også.
Barn lærer god oppførsel akkurat som de lærer dårlig oppførsel. Atferd er ikke noe som skjer ved magi, og det er ikke rent genetisk. Når barn oppfører seg bra, er det faktisk ikke på grunn av flaks. Akkurat hvordan barna kan lære seg visse atferder, kan de også lære å endre dem.
I tillegg gjelder det samme for voksne fordi atferd læres. Evnen til å være gode mennesker dukker ikke bare opp plutselig. Derfor kan vi også lære å være bedre mennesker for å være et godt eksempel for barna våre.
“Eksemplet er sterkere enn reglene.”
– Nikolái Gógol –
Vær et forbilde for barn
Barn lærer ved å kopiere. Barn er i stand til å observere og imitere modeller veldig enkelt. Faktisk lærer de å snakke ved å kopiere andre. De lærer språk bare ved å lytte, observere og etterligne. Barn lærer holdninger, verdier, personlige preferanser og skikker takket være dette også.
Siden barn kopierer oppførselen til menneskene rundt seg, har du stpr innflytelse på hvordan barna dine lærer. Det du sier eller gjør foran dem, vil på enkelte måter påvirke deres måte å tenke og oppføre seg på. Dette er fordi du opptrer som deres forbilde når du oppdrar barn ved å gå foran som et godt eksempel.
I tillegg kopierer barn praktisk talt alt de ser fra voksne. De lærer det meste av atferdsmønstrene deres. Derfor er det viktig å være gode eksempler.
På den annen side lærer barn også mye av miljøet sitt. Derfor må du gi barna opplevelser som lærer dem verdier og fremmer ansvar. Atferden deres er en refleksjon av det de ser.
“Ord overbeviser, men handlinger overvinner.”
– Den hellige Mor Teresa av Calcutta –
Hva skjer når du oppdrar barn ved å gå foran som et godt eksempel?
Hvis du vil at barnets oppførsel skal endres, må du ta en titt på din egen oppførsel. Dette er imidlertid ikke alltid lett. Endring av din oppførsel vil også endre barnets oppførsel. Måten du oppfører deg foran de små på, påvirker måten de oppfører seg med deg og andre mennesker på.
Til å begynne med ville det være bra å lage en liste over ting du vil at barna dine skal gjøre og starte med å innføre den for deg selv. Det er alltid bra å forbedre måten vi oppfører oss som voksne.
Barn tror på hva du forteller dem. Derfor handler de slik du vil at de skal handle. Hvis du forteller barn at de bråker for mye, vil de tro at det er en del av personligheten sin og vil alltid oppføre seg sånn. Men hvis du forteller dem at de vet hvordan de skal leke rolig, vil de tro det. Så vil de prøve å leke stille.
“Å være et eksempel er ikke en annen måte å undervise på, det er den eneste måten å undervise på.”
– Albert Einstein –
Vær oppmerksom på hva du gjør og sier. Ikke bare gjør det når det er barn i nærheten, men hele tiden. Hvis du blir vant til å oppføre deg på en bestemt måte, blir det lettere å gjøre det når det er barn i nærheten.
Støtt barna dine
Vis støtte! Barn trenger mye støtte. Ved å støtte barna dine vil de definitivt være mer motiverte. Det vil faktisk hjelpe dem med å takle vanskelige situasjoner, konfrontere frykt og takle stress. Du kan også strekke ut en hånd for å hjelpe dem med å løse problemene sine.
Det er viktig å rose spesifikk oppførsel. Ved å gjøre dette forteller du barna hva som er den rette måten å oppføre seg på. Du trekker frem styrkene deres. Derfor vil de stole mer på seg selv og føle at de kan ta gode valg.
Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.
- Severe, S. (2002). Cómo educar a sus hijos con el ejemplo. Editorial AMAT.