Hvordan håndtere et barn som biter og slår

· 15. mai 2018

Hvorfor angriper noen barn andre? Hvordan skal du håndtere et barn som biter og slår?

Disse spørsmålene stilles ofte av mødre og fedre som er bekymret for sine barns tilsynelatende aggressive reaksjoner.

Aggresjon i tidlig alder

Det første som bør legges vekt på er at denne aggressiviteten er naturlig og normal hos de aller yngste. Det er en instrumental aggressivitet, fordi barnet har et mål: å skaffe seg noe det ønsker.

Hvis det, for eksempel, vil ha leketøy som noen andre har, kan det slå og bite, eller presse andre barn for å få det. Det er ikke barnets hensikt å skade andre, men heller å få fatt i leketøyet.

Små barn har ikke komplett utviklede språkkunnskaper. Denne tilstanden er knyttet til det faktum at de er i et utviklingsstadium der de er sentrert på seg selv. Det kalles den egosentriske perioden og forhindrer dem i å ta hensyn til andres behov.

For å kommunisere sine tanker og behov prøver barna forskjellige mekanismer. Men noen av disse mekanismene er ikke egnet for en god sameksistens. Når de ikke vet om noe annet, biter og slår barna for å kommunisere.

Å være klar over hvordan du skal håndtere barn som biter og slår, er svært viktig for å fremme en sunn emosjonell utvikling. Med denne tilnærmingen blir den voksne posisjonert for å lære barnet hvordan man skal sosialisere seg og hvordan man kommuniserer sine ønsker.

Forslag til handling ovenfor et barn som biter og slår

Du må handle så snart det aggressive øyeblikket oppstår. Den ansvarlige voksne – læreren, mor, far, barnepasser, etc. – bør ro ned barnet og snakke med det. Dette vil la barnet få vite at du forstår hva som skjedde med det, og at dets respons var utilpasset.

Hvis barnet ikke er i stand til å kommunisere sine følelser med ord, må en voksen gjøre det i stedet. Det er tid for setninger som, «du er sint, ikke sant?» På denne måten vil barnet føle seg forstått. Deretter må konsekvensene komme. Den voksne skal tydelig si: «du må ikke slå eller bite noen, fordi du forårsaker skade».

Straff

Når barnet har roet seg, bør det forstå at dets reaksjon krever straff eller en unnskyldning. «Jeg forstår at du føler at noe er galt fordi vennen din ikke ga deg det du ønsket. Problemet er at du ikke skal slå eller bite noen. Du bør be om tilgivelse.»

Lære tidlig

  • Et veldig viktig skritt som ikke bør utelates, er å lære barnet ditt at det finnes alternative måter å uttrykke sine ønsker på: «Når du vil ha noe, må du si det med ord, på en vennlig måte.» Det handler om å få barnet til å forstå at det er andre måter å kommunisere sitt sinne eller sine ønsker på.
  • Det er også en passende tid å lære tålmodighet og evnen til å vente. «Hvis et annet barn leker med en leke du vil ha, kan du vente på at den blir ledig og deretter leke med den.»

Noen “nei” å vurdere

  • Når du griper inn i en situasjon der et barn reagerer aggressivt, må den voksne kontrollere sine følelser. Dette betyr spesielt å ikke rope eller bli sint. Hvis en voksen reagerer med vold, lærer barnet å reagere med vold.
  • Hastende og presset av livets tempo i dag, har mange foreldre en tendens til å gi etter for barn som slår. For å raskt appellere barnets sinne, lar far eller mor seg manipulere, og de samtykker til barnets ønsker. Dette er en alvorlig feil, fordi barnet vil bli vant til å bruke aggressiv oppførsel for å få det det ønsker. Ikke gi etter for hyling. Tid og engasjement er de riktige verktøyene for å oppdra et barn som slår.

Benytt emosjonell oppdragelse

Korrekt emosjonell utvikling krever at voksne skal modellere atferd og å gripe inn. Dette vil la barnet oppnå et passende nivå av emosjonell intelligens. Et følelsesmessig balansert hjemmemiljø er grunnlaget. Barn lærer av rollemodeller, og familien er alltid den primære modellen. Barn tilbringer også flere timer på skolen, og derfor må vi kreve et gunstig, ikke-voldelig miljø der også.

Utvikling av emosjonelle ferdigheter vil la barn som biter og slår overvinne det stadiet. De kan assimilere og forstå sine egne og andres følelser til å skaffe seg nok ferdigheter til å regulere sine egne stemninger. Dette vil i stor grad påvirke deres integrasjon i samfunnet.