Hvordan få barn til å pusse tennene hver dag
Det er vanlig at noen barn gjør motstand og nekter å gjøre de aktivitetene vi ber dem om å gjøre. Så snart den første tannen kommer fram, er det avgjørende å begynne å pusse den. Og etter hvert som flere tenner kommer fram, er det viktig å opprettholde en vane med å rense hele munnen. Ellers øker risikoen for sykdom. Her er noen strategier for barn som ikke ønsker å pusse tennene hver dag for å øke interessen for denne sunne vanen.
Å opprettholde en munnhygienerutine er ikke alltid lett. Barn vil ofte ikke pusse tennene, mens eldre barn og ungdom kan glemme eller gjøre opprør mot munnhygiene. Derfor er det din jobb å følge og lære barna dine viktigheten av å ta vare på munnen deres, selv om det kan være vanskelig.
Tannbørsting hos barn
Før du fokuserer på strategier for å få barn til å ville pusse tennene hver dag, er det viktig å forstå noen få aspekter ved børsting. Å forstå hvorfor det gjøres og hvordan det gjøres i henhold til alderen til den lille vil hjelpe deg.
Rengjøring av babyens tannkjøtt
Munnhulen bør begynne å renses før de første tennene kommer fram. For å gjøre dette, bør du tørke babyens tannkjøtt med en ren våt klut eller en bomullspinne av silikon. På denne måten blir den lille vant til å ha en ren munn fra en tidlig alder.
Bruk en myk børste
Når den første tannen dukker opp, er det på tide å begynne å rengjøre den med en myk børste og fluortannkrem. Bare en liten klatt tannkrem, mindre enn størrelsen på et riskorn, bør brukes. Ettersom alle melketennene kommer inn, bør voksne passe på å rengjøre barnets tenner hver dag, minst to ganger om dagen.
Rengjøring av tungen
Du bør prøve å rengjøre hver side av alle tennene i barnets munn. Det er nyttig å følge en rekkefølge for ikke å glemme noen tenner. Til slutt bør også tungen renses og barnet bør bes spytte ut tannkremen i stedet for å svelge den.
Forebygg sykdommer
Foreldre bør rense barnas tenner til de er i stand til å gjøre det selv, noe som skjer når de er rundt 6 eller 8 år. Etter det skal de følge med i praksisen, det vil si huske, og overvåke børstetiden.
Å ikke desinfisere barnets munn øker risikoen for munnsykdommer, som hull og tannkjøttbetennelse. Selv om melketenner faller ut og erstattes, spiller de en grunnleggende rolle i barndommen. Av denne grunn er det viktig at voksne tar vare på dem.
Strategier for å få barn til å ønske å pusse tennene hver dag
Nå vet du den riktige måten å rense barnets munn på. Imidlertid kan barnet ditt være et av de barna som motstår å pusse tennene, og du må følge noen av disse tipsene for å motivere dem.
La dem delta
Mens voksne selv pusser, er en måte å få barna til å ønske å pusse tennene på å la dem gjøre noe av jobben. Å gi dem en tannbørste de kan bruke selv og leke med er en måte å gjøre dem kjent med aktiviteten på, og dermed øke interessen deres.
Et annet alternativ er at barnet begynner på jobben og så er foreldrene ferdige med børstingen. På denne måten er barnet med på å ta vare på sin egen kropp og føler dermed ansvar for seg selv. Du kan også gå til matbutikken eller apoteket og la dem velge sin egen tannbørste og tannkrem. Dette kan motivere dem til å ønske å bruke dem i munnen.
Bruk et speil
Mange ganger ser ikke små hva som foregår inne i munnen mens de pusser tennene. Å plassere dem foran speilet, vise dem hvordan det gjøres og forklare hvorfor det er viktig vil motivere dem til å samarbeide med børsting. Å se seg i speilet, åpne munnen på vidt gap og til og med lage grimaser mens dere børster kan bli et morsomt øyeblikk.
Bruk historier og sanger
Å fortelle historier eller kjøpe bøker om tannpuss kan hjelpe barn til å forstå viktigheten av å ta vare på hygienen.
I løpet av pussetiden kan dere også synge en sang om munnhygiene som barnet ditt liker. Å lytte til det hver dag mens det renser tennene vil gjøre situasjonen spesiell og morsom. I tillegg kan rytmen og varigheten til musikken brukes til å angi hvor lang tid det skal fortsette å pusse.
Lek
Lekenhet er en god alliert når det gjelder å motivere små. Dere kan for eksempel leke ved å telle tenner eller finne på navn på dem mens dere renser dem. Så, når barna er større, kan dere finne på utfordringer, som å bruke plakkavslørende tabletter og ta dere tid til å rense alle tennene godt.
Belønn den lille
Ved å lage en tabell med mål og markere hver gang børsting gjøres kan dere legge til poeng i bytte mot en belønning på slutten av uken. Det er verdt å presisere at belønningen ikke skal være en søtsak som truer munnhelsen. For eksempel er det en utmerket motivasjon å tilby en natthistorie i bytte mot å legge seg med ren munn. Eldre barn kan bli belønnet for børsting ved å gi dem tillatelse til å se en episode av favorittserien deres.
Kreativitet og utholdenhet for å få barn til å ønske å pusse tennene hver dag
Munnhygiene er en vane som er bygget med utholdenhet og mye tålmodighet fra foreldrenes side. Det vil være dager da barn er mer villige til å pusse tennene enn andre.
Å forstå rollen til den voksne i munnhelsen til barna deres er nøkkelen til ikke å neglisjere den. Å følge barnet med respekt, forklare, og lære dem om behovet for å holde tennene rene, og se etter alternativer slik at dette øyeblikket blir morsomt og hyggelig er en del av oppgaven din.
Nøkkelen til å holde barnets munn sunn ligger i din vilje og utholdenhet. Med din kreativitet og oppfinnsomhet vil du garantert finne den mest praktiske måten å hjelpe barna dine med å pusse tennene på.
Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.
- Ortiz Pérez, T. P. (2019). El juego simbólico como estrategia para la higiene personal en niños de 4 años (Bachelor’s thesis, Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias de la Salud-Carrera de Estimulación Temprana).
- Gutiérrez Guillén, M. D. C. (2022). El valor formativo de las canciones infantiles.
- Pardo Meléndez, O., & Quiróz Cerón, A. (2022). Canciones para mejorar los hábitos de higiene personal en niños de cuatro años de la Institución Educativa Inicial N° 218 Micaela Bastidas _ Abancay, 2021.
- Herrero Trabanco, M. (2022). La música como herramienta para la adquisición de rutinas: una propuesta didáctica para el segundo ciclo de Educación Infantil.
- Llacsahuanga Chapoñan, A. F. T. (2021). Proyecto de aprendizaje para fomentar la autonomía y el cuidado de la higiene personal en los niños y niñas de 5 años.
- Aire Vilcapoma, N. A. (2019). PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EN LA PROMOCIÓN DE LA SALUD BUCAL DEL NIÑO PREESCOLAR DE UN CENTRO POBLADO DE SAPALLANGA, 2018.
- Llenque Fiestas, S. S. (2021). Talleres de sensibilización a padres de familia para fortalecer el desarrollo de hábitos de higiene en niños de cinco años.