Fordeler og ulemper ved å atskille tvillinger på skolen

Å adskille tvillingene på skolen er et viktig valg. I denne artikkelen skal vi ta en titt på de faktorene du burde ta hensyn til når du skal velge hva som er best for barna dine.

Spesialister sier at en av de største bekymringene for foreldre med tvillinger er om de burde atskille tvillingene på skolen. Det har oppstått mye debatt rundt behovene til tvillinger eller andre søsken av flerfødsel, og om de burde være sammen for alltid.

Foreldre med tvillinger vet godt hvor forskjellige disse søsknene kan være. Personlighetene er en av de mange grunnene til at man kan lett skille mellom dem.

På grunn av dette så finnes det skoler som velger å atskille tvillinger for å unngå at de klamrer seg fast til hverandre.

Ofte så er atskillelsen av tvillingparet et krav fra skoleledelsen. Dette blir ikke alltid så godt mottatt av foreldrene eller barna selv. Forklaringene er ofte den samme; ved å atskille dem kan barna lettere utvikle sin egen identitet. Det er likevel vanskelig å finne en enighet mellom skoleledelsen og foreldrene, siden mange er i mot denne regelen.

Hvorfor atskille tvillinger på skolen?

Av diverse grunner mener skoler at søsken av flerfødsel (om de er eneggede eller ikke) har rettigheten til å utvikle seg separat fra sine søsken. De mener at selv om barna er tvillinger, er de også individuelle mennesker med egne personligheter. De er ikke avhengig av tvillingen sin for å lære og vokse på eget tempo.

Tanken bak dette er å gi barna muligheten til å være sammen med andre og utvikle sine egne meninger. Tvillinger, trillinger og andre søsken av flerfødsel har en tendens til å være nær hverandre. De er avhengig av støtte fra den andre i nesten alle aktiviteter. Mange lærere mener at dette ikke er positivt og kan skade barnets utvikling.

Med støtte fra broren eller søsteren, eller ved å imitere ham eller henne, kan barnet løse problemer uten å måtte prøve. Med tanke på dette er det noen som tror at dette gjør tvillingene mer sårbare når de er på egenhånd. Hvis de blir vant til denne støtten kan de slite når de må takle tunge situasjoner på egen hånd.

Dette betyr at idéen bak atskillelse av tvillinger på skolen er for å fremme barnas individuelle utvikling. Noen mener at dette er en strategi som også er gyldig med tanke på barns andre relasjoner, som søskenbarn, naboer eller venner.

Det vil si at et barn som er avhengig av et spesifikt forhold med et annet barn må skilles fra dette barnet for at han eller hun skal fungere som et individ. Forskere, derimot, mener at disse antagelsene ikke er basert på fakta.

Forskere: atskillelse kan være skadelig

Ved siden av de problemene atskillelsen kan føre med seg, som skolearbeid og planlegging av tid for foreldrene, mener nyere forskning at det å atskille tvillinger kan forårsake unødvendig skade.

Forskere mener at det ikke finnes noen argumenter som støtter idéen om at atskillelsen av tvillinger hjelper dem med å utvikle sine egne identiteter. Stikk motsatt, forskning viser at tvillinger i samme klasse ikke blir påvirket i det hele tatt.

I følge ekspertene er det andre faktorer som bidrar til tvillingenes utvikling av egne personligheter. For at et barns personlighet skal utvikles er livet hjemme og barnets individuelle karaktertrekk nok.

University of Wisonsin og Kings College har gitt oss et sett med data som forklarer hvor skadelig det kan være å atskille tvillinger på skolen. Denne undersøkelsen ble gjort i 2004 og inneholder informasjon fra mer enn 800 tvillingpar. Resultatet er avgjørende.

Hva sier undersøkelsen?

Undersøkelsen brukte en prøvegruppe på 878 tvillingpar av samme kjønn mellom fem og sju år, hvor alle gikk på skolen. Prøvegruppen ble kategorisert i tre mindre grupper. 61 prosent av barna gikk i samme klasse, den neste gruppen var atskilt fra de var fem år og den siste gruppen hadde vært atskilt siden de var sju år.

Dette er resultatet:

• Det oppsto flere problemer med atferden og følelsene hos barna som hadde vært atskilt fra tvillingen sin siden de var fem år. Disse problemene inkluderte sjenerthet, usikkerhet, engstelighet og til og med tristhet. Problemene oppsto enda oftere hos eneggede tvillingpar. De toeggede tvillingene overkom disse problemene ved slutten av andre klasse.
• Barna som ikke ble atskilt opplevde færre problemer enn den forrige gruppen, inkludert lærevansker.
• Samtidig oppsto det problemer med å lære å lese, i tillegg til flere atferdsproblemer, hos barna som ble atskilt fra de var sju år.

Annen forskning har avslørt at barn opplever mer stress på begynnelsen av skolegangen. Derfor er det ikke tilrådelig å forverre situasjonen ved å skille barna fra noen som er så viktig for dem.

Ingenting i forskningen peker til forbedringer på grunn av atskillelse, heller det motsatte. Hvis søskenparet er atskilt når de er mellom åtte og 12 år kan det være visse fordeler (for eksempel forbedret innsats), men alle barn er forskjellige.

Å atskille tvillinger eller ikke: ta et valg

Vi anbefaler at du tenker over barnas behov. Noen barn er nærmere søsknene sine enn andre. I tillegg burde du også ta hensyn til barnas alder og om de er eneggede eller ikke.

I visse tilfeller kan det være en god idé å atskille tvillingene. Uansett så er det lurt å høre med ekspertene.