Barn trenger gode forbilder: Les hvorfor

Barn må ha gode forbilder, da de hjelper dem med å forme sin personlighet og gi dem muligheter for fremtiden.

Skrevet og verifisert av psykologen Elena Sanz Martín.

Siste oppdatering: 20 juni, 2023

Sjansene er, da du var gravid med den lille, forestilte du deg hvordan de ville bli i fremtiden. Kanskje du drømte om en modig og morsom liten jente eller en søt og karismatisk liten gutt. Sannheten er at nå som de er her i verden, vil din lille skape sin egen identitet og utvikle et eget liv. De vil imidlertid gjøre dette basert på modellene de observerer og alternativene de anser som tilgjengelige for dem. Derfor må barn ha gode forbilder.

Forbilder er de menneskene som inspirerer oss, de som representerer det vi ønsker å bli. For de yngste barna er foreldrene deres hovedreferansefigurer, siden de ser på dem som superhelter og har en tendens til å se opp til dem og imitere dem på alle områder og aspekter. Når de vokser opp og lærer om andre virkeligheter, tar til seg egenskaper fra andre viktige mennesker. Så, utsetter du barna dine for kvalitetsforbilder?

Forbilder påvirker dannelsen av personlighet

Gjennom hele livet ser vi opp til andre for inspirasjon, ideer og måter å leve på som de har og som vi ønsker å innlemme. Barndommen er imidlertid et spesielt kritisk stadium fordi personligheten er i utvikling. Barn tilegner seg verdier, holdninger og tro som vil legge grunnlaget for hvem de er. Det de lærer i løpet av de første årene vil forbli dypt forankret og vil ha en tendens til å bli reprodusert i fremtiden.

Dessuten, på denne tiden er barn som svamper: De absorberer alt de ser og har ikke evnen til å diskriminere hva de vil beholde for seg selv. Derfor er innflytelsen på dem mye større, så det er verdt å være spesielt oppmerksom på dette problemet.

Hvilke elementer gjør et forbilde sterkere?

Læring som tilegnes ved å observere andre mennesker kalles sosial eller stedfortredende læring. Dette ble foreslått og utviklet av psykolog Albert Bandura. Derfor lærer forbildene som barn blir utsatt for dem hvordan de skal tenke, føle og handle og hvilken livsstil de skal implementere. Alt dette oppnås uanstrengt og uten bevisst intensjon, ganske enkelt ved å observere den andres handlinger.

Ikke alle menneskene barn observerer har samme innflytelse på dem. Det er flere egenskaper som gjør en modell kraftigere:

• Delt tid og følelsesmessig bånd. Jo mer tid et barn tilbringer med en annen person, jo større innflytelse har vedkommende på barnet, ettersom barnet har større mulighet for observasjon. I tillegg gjør den følelsesmessige forbindelsen at personen inntar en overveiende plass i spedbarnets sinn og liv.
• Likhet. Jo mer lik forbildet er som barnet, jo større innvirkning vil de ha. Derfor, hvis de deler samme alder, kjønn, rase og økonomiske status, vil de ha større innflytelse.
• Kompetansen vist av forbildet. Et forbilde som starter fra et lavt evnenivå og går videre er mer slående enn en som viser suksess fra begynnelsen.
• Personens prestisje. Med andre ord bør de produsere selvtillit og positive følelser og lykkes innen sitt felt.

Hvem er gode forbilder for barn?

Hvis du vil at barnet ditt skal ha de beste utviklingsmulighetene, er det viktig å gi det gode referanser. Disse kommer fra forskjellige områder, og oppmerksomhet bør rettes mot hvert av dem.

Foreldre

Foreldre er hovedagentene for sosialisering i barndommen og de første figurene som barnet reflekteres i. I denne forbindelse er det viktig å være klar over eksemplet vi tilbyr og prøve å modellere de beste holdningene og oppførselen. Hvis du ønsker å overføre optimisme, ydmykhet, utholdenhet eller emosjonell intelligens til barnet ditt, er det viktig at du først jobber med det i deg selv. Husk at barnet ditt alltid ser på.

Lærere

Lærere skaper viktige bånd med barn og tilbringer mye tid med dem, så deres innflytelse er merkbar. Sørg for at du velger en skole som er i tråd med verdiene du ønsker å formidle, og hvis lærere er barnevennlige. Fra dem vil barnet ditt lære ikke bare matematikk eller musikk, men også hvordan man skal oppføre seg, hvordan man behandler andre og hvordan man løser problemer.

Familie og venner

Søsken, besteforeldre, tanter, onkler og søskenbarn er også viktige referanser. I denne forbindelse kan det være lurt å snakke med disse menneskene og be dem justere oppførselen sin rundt barn for å gi gode forbilder. Husk at det er visse uttrykk, samtaler eller atferd som kanskje ikke er det mest hensiktsmessige å ha foran smp barn.

Jevnaldrende

Et barns jevnaldrende gruppe blir spesielt viktig når de vokser opp og begynner skolelivet. Disse jevnaldrende er speil som barnet ser på seg selv gjennom og som de lærer holdninger og atferd fra. Vi kan ikke begrense barnas vennskap, men som foreldre kan vi veilede og gi muligheter for å knytte bånd til friske mennesker. Å ha en gruppe ansvarlige, fornuftige venner med gode verdier kan ha en positiv innvirkning på et barns utvikling.

Media

Til slutt, i tillegg til å ha naturlige referanser, er det viktig å utsette barn for ulike virkeligheter som kan være langt fra deres nærmiljø. På denne måten vil de kunne forstå at det er flere muligheter og måter å leve på. Å lære om gode oppfinnere, forskere, musikere eller artister kan være veldig inspirerende og åpne sinnet deres for forskjellige muligheter for fremtiden deres.

For dette er historier, filmer og dokumentarer veldig nyttige. Også media, hvis det brukes riktig. Du bør imidlertid overvåke og være oppmerksom på innholdet som barnet ditt bruker i nettverk, og du kan snakke med dem om det. Målet er at de velger å beundre de menneskene som virkelig bidrar positivt.

Varierte og kvalitetsmessige forbilder

Til syvende og sist må barn ha gode rollemodeller. Disse spenner fra deres nærmiljø til personer som har en bakgrunn eller personlighet som appellerer til dem. Å nyte varierte og kvalitetsmessige rollemodeller under oppveksten vil være veldig positivt for barn, så det er en viktig oppgave å ta vare på.