7 grunnleggende ansvar foreldre har
De grunnleggende ansvar foreldre har, går langt utover bare å gi materielle ting til barna sine. Det er andre plikter som er like viktige når voksne bestemmer seg for å starte en familie og få barn.
Selv om det ikke er en nøyaktig veiledning for å oppdra barn riktig, er det visse kriterier som kan hjelpe deg med å sette de riktige prioritetene.
“De viktigste visjonene blir ikke utformet av store talere fra et podium. De er formet ved sengekanten til barna våre. De største mulighetene for å skape visjoner skjer mellom klokka 07:30 og 21:30 mandag til søndag. I disse tidene på dagen har vi den unike muligheten til å plante frøene av hva som kan være og hva som skal være. Grip enhver mulighet du får.”
– Andy Stanley –
Hvis vi skulle oppsummere det i en enkel setning, er foreldrenes hovedoppgave å beskytte sine barns rettigheter (og plikter). Dette skjer gjennom bevisste beslutninger som fokuserer på familiens trivsel, og særlig på barnas.
Legg merke til disse måtene å uttrykke kjærlighet og utøve din rolle som far eller mor på en hensiktsmessig måte.
Hva er de grunnleggende ansvar foreldre har?
1. Å gi et trygt og godt hjem
Det første ansvaret som foreldrene har, er å sikre at barna vokser og utvikler seg i et sunt og stabilt miljø. Å dele kvalitetstid sammen, motta riktig ernæring og nyte rekreasjonsaktiviteter er alle en del av dette.
I denne forstand er det viktig å avklare at et hjem bør også være et sted hvor barn kan ha privatliv og være alene når de trenger det.
2. Vise ubetinget kjærlighet
Foreldre har plikt til å korrigere upassende atferd hos barna sine. Disse korrigerende tiltakene gjør det mulig for de små å bli hensynsfulle og empatiske voksne som vet hvordan man følger regler og lever sunt liv.
Det er imidlertid en annen del av dette grunnleggende ansvaret som er mer følsomt. Som foreldre må vi forsikre oss om at våre barn er sikre på at våre anbefalinger og forslag er gitt med kjærlighet og respekt.
3. Beskyttelse og egenomsorg
Barns sikkerhet er et annet grunnleggende ansvar foreldre har. I denne forbindelse forstår vi at barn må være forberedt på de farene de måtte møte.
Du kan ikke stenge dem inne i en krystallkule og overbeskytte dem for å spare dem for lidelse. Foreldre må heller lære barna sine å ta vare på seg selv, så de er mindre sårbare.
4. Overvåke helseforhold
Når vi snakker om barnas helse, ser vi ikke bare på de fysiske dimensjonene. Det er også viktig å ta vare på våre barns emosjonelle velvære.
Grunnlaget for en persons utvikling er lagt under barndommen. Derfor vil en medisinsk oppfølging av god kvalitet i de tidlige årene av livet garantere at denne prosessen foregår riktig.
5. Bidra til å styrke selvfølelsen
Barn begynner å oppleve selvbevissthet når de bare er noen måneder gamle. De ser seg selv gjennom foreldrenes øyne og selvkonseptet deres utvikler seg basert på behandlingen og språket de mottar.
Lær barna dine til å elske seg selv, respektere seg selv, være selvkritiske uten å straffe seg eller være for alvorlige. På den måten lærer de å gjenkjenne sine feil og forsøker å handle på en selvsikker måte i fremtiden.
6. Etablere grenser og være konsistent med straff
Dette er kanskje en av de mest kompliserte punktene for foreldrene i dag. Etablering av regler er ikke behagelig, og det er heller ikke å føle seg som skurken noen ganger. Det er imidlertid grunnleggende for oppdragelsen av våre barn.
Disiplinen vi lærer våre barn i løpet av de første årene av livet, er råmaterialet for suksessen de skal oppnå i fremtiden. Regler hjelper barn å utvikle evnen til å tolerere frustrasjon og å kontrollere seg selv.
7. Å være en god rollemodell for atferd
Hvis du vil at barna dine skal oppføre seg på en bestemt måte, er den beste måten å lære dem dette på ved å oppføre deg på denne måten selv. Vårt eksempel er en mye bedre lærer enn vårt ord.
Handlinger snakker for seg selv når det kommer til verdiene vi ønsker å overføre. Vær den typen person du vil at barna skal være når de når voksenalderen.
Konklusjon om grunnleggende ansvar foreldre har
Selv om det er andre aspekter som vi også må ta hensyn til som foreldre, er dette grunnleggende ansvar foreldre har når det gjelder oppdragelse av barna.
Med disse konsekvente handlingene garanterer du at barna nyter en helhetlig og balansert utvikling, og bygger et solid grunnlag for voksenlivet.
Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.
- Barbeta Viñas, M. (2019). La educación y la autoridad paternas: una exploración cualitativa. Política y sociedad, 2019, vol. 56, núm. 3, p. 713-736. Disponible en: https://dugi-doc.udg.edu/handle/10256/18210
- Brizuela Tornés, G. B., González Brizuela, C. M., González Brizuela, Y., & Sánchez Pacheco, D. L. (2021). La educación en valores desde la familia en el contexto actual. Medisan, 25(4), 982-1000. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1029-30192021000400982&script=sci_arttext&tlng=pt
- Guerrero, E. G. P., Marín, M. P. R., Carrillo, L. J. L., & Ruiz, L. K. J. (2023). Medición del Autoconcepto: Una Revisión. Psykhe. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/ser…
- Hernández Quirama, A., Linares García, J., & Rojas Betancur, H. M. (2019). Cambios y permanencias en la organización familiar del cuidado. Hallazgos, 16(31), 187-211. Disponible en: https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/4993
- López Lorca, H. F. (2010). Pautas de transmisión de valores en el ámbito familiar. [Tesis de grado, Universidad de Murcia]. Archivo Institucional. Disponible en: https://www.tdx.cat/handle/10803/10808
- Palacio, P. A. S., & Múnera, M. V. (2018). El papel de la familia en el desarrollo social del niño: una mirada desde la afectividad, la comunicación familiar y estilos de educación parental. Psicoespacios: Revista virtual de la Institución Universitaria de Envigado, 12(20), 173-198. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6573534
- van Barneveld, H. O., Rodríguez Aguilar, B., & Robles Estrada, É. (2012). La percepción de la crianza en padres, madres e hijos adolescentes pertenecientes al mismo núcleo familiar. Liberabit, 18(1), 75-82. Disponible en: http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S1729-48272012000100010&script=sci_arttext
- Velázquez, L. E. T., Garduño, A. G., Luna, A. G. R., & Silva, P. O. (2008). Responsabilidades en la crianza de los hijos. Enseñanza e investigación en Psicología, 13(1), 77-89. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29213107