5 konkurransedyktige juleleker for barn
Julen er en av de mest spesielle høytidene i året. Dessuten er det en flott mulighet til å tilbringe tid med familien, og det er derfor konkurransedyktige juleleker, spesielt for barn, skiller seg ut som en utmerket måte å nyte denne spesielle sesongen.
I løpet av denne tiden kommer barn fra hele nabolaget eller hele familien sammen. Derfor blir det en grunnleggende oppgave å finne forskjellige måter å underholde dem på mens deling blir en grunnleggende oppgave. I dette tilfellet er konkurransedyktige juleleker et utmerket alternativ, ikke bare for å holde de små underholdt, men også for å dele og lære, og stimulere deres psykomotoriske utvikling.
Skriv ned disse konkurransedyktige julelekene
Når vi refererer til konkurranselek, snakker vi om gruppeaktiviteter som foregår innendørs eller utendørs. Hovedmålet er at en person eller et lag skal stå som vinneren på slutten av aktiviteten. Utover å vinne eller samle en betydelig mengde poeng, er hovedmålet her å tilbringe tid med familien og ha det gøy. Med det i tankene vil vi vise deg noen ideer for å gjennomføre denne juleaktiviteten.
1. Santa’s treasure
Et av de konkurransedyktige julelekene denne høytiden er Santa’s treasure. I denne aktiviteten skal du samle gjenstander som har med jul å gjøre eller klær som identifiserer julenissen. Prøv deretter å gjemme dem i hver del av huset, i hagen osv. Deretter må du gi noen ledetråder til gruppene for å starte letingen. Derfor vil det første laget som samler flest gjenstander, bli erklært som vinneren.
2. Sekkeløp
Sekkeløp er en klassisk lek når det kommer til bursdagsselskaper og piknik, så hvorfor ikke gjøre dem om til en juleaktivitet. For å gjøre det kan du dekorere sekkene som om de var posene julenissen bruker til å levere gavene sine. Etterpå, gi en julesekk til hvert lag, spor løpets rute og la konkurransen begynne.
3. Tautrekking
En tautrekking involverer bare to lag, der hvert lag stiller opp i hver ende av et tau. Hvis du har mer enn to lag, anbefaler vi å arrangere en turnering.
For eksempel lag 1 mot lag 2 og lag 3 mot lag 4. Vinnerne av begge konkurransene går videre til finalen. Når det er organisert, må barna trekke i tauet, som vil ha et lommetørkle i midten. Hvis denne passerer linjen trukket av et bestemt lag -en meter forbi midtpunktet-, blir det andre laget erklært som taper.
Betingelsen for det beseirede laget er at alle medlemmene kler seg ut med juletema. For eksempel nissens alver, julenissen eller snømenn, blant annet.
4. Gjett ordet
Konkurransedyktige juleleker bør ikke bare gjennomføres gjennom fysiske aktiviteter, men kan også fremme kognitiv stimulering av barn. For eksempel, gjett ordet, er en perfekt aktivitet i denne forbindelse. I dette tilfellet må en detltaker velge et juleord fra hatten. Når de vet hvilket det er, kan de gi noen ledetråder til lagkameratene sine. Målet er at de minste skal gjette navnet. Laget som får flest karakterer riktig vil være vinnerne.
5. Ha en sportskonkurranse med juletema
Til slutt, selv om de ikke er helt assosiert med jul, anbefaler vi å organisere et sportsarrangement til jul. Spør hvilken idrett barna liker best, og organiser et lite mesterskap basert på svarene deres. Målet er at de skal nyte, dele og stimulere kroppen gjennom denne aktiviteten.
Konkurransedyktige juleleker, gjør deg klar for moro
Uavhengig av juleslekene dere skal velge i julen, prøv å forberede deg ordentlig. Ta hensyn til materialene du trenger og gjør dem klare på forhånd. Analyser samtidig stedet der aktivitetene skal finne sted, mulige risikoer, hva slags modifikasjoner som trengs, og sikkerhetstiltakene som kreves av barna.
Et annet aspekt du bør ta hensyn til når du forbereder deg, er varigheten av hver aktivitet. Det er viktig å beregne en viss tid slik at det ikke blir en kjedelig eller veldig lang dag. Sist, men ikke minst, sørg for at alle grupper blir belønnet for sin deltakelse. Dette er uavhengig av hvem som har vunnet i hver kamp. På denne måten vil du understreke viktigheten av å dele og delta i lekene.
Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.
- Armada, J. (2013) ¿Qué es una gymkana? Intervención didáctica en las áreas de expresión artística y corporal. Universidad de Córdoba UCO. http://www.uco.es/dptos/educacion/invadiv/images/stories/documentos/RECURSOS%20DIDACTICOS/RINCONCORPORAL/gymkana.pdf