Pikler-pedagogikk og dens veiledende prinsipper

Pikler-pedagogikk er en oppdragelsesmetode basert på frigjøring av barnets autonomi. For å få til dette uttaler Emmi Pikler at barnet rett og slett skal gis et egnet miljø med stabile sosiale og følelsesmessige forhold.

Skrevet og verifisert av psykologen María Alejandra Castro Arbeláez.

Siste oppdatering: 24 mars, 2022

Pikler-pedagogikk er en av de alternative undervisningsmetodene basert på realfag. Den har som mål å fremme frihet og respekt for barnets autonomi i læringsprosessen. Lær mer om denne pedagogiske modellen og hjelp barnet ditt til å bli selvstendig og selvsikker.

Hva bygger Pikler-pedagogikken på?

Emmi Pikler var familiebarnelege og leder av en institusjon for å hjelpe foreldreløse og forlatte barn. I 1969 utviklet hun sin syntese om utviklingen av barnets motoriske ferdigheter ved å bevege seg fritt.

Det var basert på respekt for babyen, som kan utvikle seg utmerket uten direkte innblanding fra forelderen.

De skal kun gis et egnet miljø med stabile og grunnleggende sosiale og emosjonelle forhold, som passende klær og bevegelsesfrihet. I tillegg er det nødvendig å gi dem leker i henhold til deres alder og å tilby dem trygghet i hjemmet.

Tilpassing av Pikler-pedagogikk etter barnets behov

Pikler fokuserte forskningen sin på to grunnleggende aspekter ved barn: behovet for autonomi og behovet for tilknytning. Bidragene hennes var svært viktige på det følelsesmessige nivået til de små.

Fra det grunnlaget ble hun veiledet av følgende forskrifter:

• Den store verdien av autonome aktiviteter.
• Viktigheten av et godt følelsesmessig forhold.
• Behovet for å hjelpe barn til å bli bevisste på seg selv og sine omgivelser.
• Å være i god fysisk helse.

Krav til forelderen for å anvende Pikler-metoden

For å anvende denne metoden må man vise respekt for barnet og i tillegg ta hensyn til følgende holdninger hos barnet:

• Vis mye tålmodighet.
• Ikke manipuler barnet.
• Vær hensynsfull og kjærlig.
• Unngå å akselerere barnets fremgang.
• Ikke grip inn i utviklingen av funksjonene deres.

4 prinsipper som styrer Pikler-pedagogikken

De grunnleggende og regulerende prinsippene for Pikler-pedagogikken er:

1. Respekt

Respekter barnet som en unik person som etablerer relasjoner. Dette innebærer å gi dem den individuelle oppmerksomheten de fortjener. Fra fødselen må man ha full tillit til deres kapasitet, respektere deres utvikling, og la dem bruke sin egne lekemetode, sin tenkning og la dem styre sin egen utvikling.

2. Frihet

Bevegelsesfrihet i løpet av det første leveåret vil tillate dem å lære av sine egne suksess og feil. På samme måte vil det å kunne bevege seg med autonomi gi dem tilfredsstillelse og forsterke deres interesser.

3. Kommunikasjon

Kommunikasjonen skal være verbal , med meningsfulle blikk og et oppmerksomt og forståelsesfullt nærvær, men uten å være overveldende. Det er best å uttrykke seg selv med milde bevegelser under aktiviteter som påkledning, mating og bading. Denne typen kommunikasjon vil uttrykke at du verdsetter og respekterer dem.

4. Stabilitet

For god mental helse og balanse i den følelsesmessige utviklingen til barnet, må de føle seg trygge. Av denne grunn er foreldrenes arbeid svært viktig i den første fasen av barnets liv, fra 0 til 3 år. De skal skape et stabilt og konstant bånd som gir trygghet og fremgang.

Organiser huset etter Pikler-metoden

Å organisere huset i henhold til Piklers pedagogikk vil tillate deg å skape et hyggelig rom. Avhengig av hvordan barna uttrykker seg, er dette noe du kan endre.

Legg for eksempel et teppe på gulvet. Den skal ikke rynke eller gli. I tillegg kan du ordne puter, madrasser og noen leker.

På den annen side kan du sette tunge bokser som fungerer som trappetrinn til sofaen. I tillegg, siden det kreves stor plass for å plassere tunneler eller ramper, kan du dra nytte av å besøke parker slik at de kan nyte disse attraksjonene.

Fordelene ved å bruke Pikler-pedagogikken

Noen av fordelene ved å respektere utviklingen til barn, i henhold til Pikler-metoden, er:

• Med sine bevegelser vil barna gradvis bli kjent med sin egen kropp og sine grenser.
• Bevegelsene deres vil være sikrere og harmoniske.
• Hjernen deres vil modnes bedre.
• De vil være i stand til å innta forskjellige stillinger med flytende bevegelser.
• De vil utvide kunnskapen om plass og muligheter når de beveger seg.

I bunn og grnn bygger Pikler-pedagogikken på respekt og full tillit til barnets læringsevner. Det er viktig å huske på at det ikke er hastigheten barnet lærer med som er viktig, men kvaliteten på læringen.

Selv om foreldrene ikke griper direkte inn, betyr ikke dette at de bør forlate forholdet. Snarere betyr det at de skal respektere barnas tid og utviklingstempo og gi dem et trygt sted.

Samlet sett vil dette hjelpe barnet til å bli selvbevisst og vokse opp til å bli selvstendig og sunt, både fysisk og psykisk.