Hvorfor å oppdra som et team er viktig for barnas oppdagelse
Foreldre er barnas forbilder. Forholdet de skaper med barna mens de vokser opp, vil avgjøre hvordan de vil forholde seg til andre mennesker resten av livet. Å oppdra som et team er viktig for barna fordi foreldre er deres følelsesmessige referansepunkter.
Ved å forholde seg til foreldrene sine, lærer barna å kommunisere, lytte og identifisere andres følelser, samt dele og forstå nonverbal kommunikasjon. Derfor må foreldrene jobbe som et team i barnas oppdragelse. Hvis de ikke gjør det, kan de påvirke barna sine psykisk.
Hvorfor å oppdra som team er viktig i barnas oppdragelse
Som vi alle vet, er barn som svamper. De “absorberer” alt de ser fra foreldrene eller deres primære omsorgspersoner. Så hvis vi er inkonsekvente, hvis vi ombestemmer oss hele tiden, krangler eller ikke er enige i barnas oppdragelse, vil vi ende opp med å påvirke dem.
I dette tilfellet vil ikke barna være en del av en konsekvent familiemodell. Og det vil resultere i mangel på selvsikkerhet.
Når vi ikke er enige med hverandre og krangler om barnas oppdragelse, tar vi ikke hånd om de viktigste behovene deres. Dette er grunnen til at de vil føle seg ubeskyttet og usikre.
Følgende er forskjellige måter barn uttrykker hva de føler når foreldrene ikke jobber som et team i oppdragelsen:
- ensomhet og bekymring
- frustrasjon
- forvirring
- alt rundt dem påvirkes: skole, venner, andre familiemedlemmer osv
- lav selvfølelse
- mangel på selvsikkerhet
- usikkerhet
Dette er hovedårsaken til at vi skal jobbe som et team i barnas oppdragelse. Vi bør samarbeide og hjelpe hverandre for å gi dem en konsekvent oppdragelse. Som et resultat vil de vokse opp lykkelige og sunne.
Så vi må ta avgjørelser sammen og alltid ta hensyn til våre barns behov. Husk at dette er en læringsprosess, og vi har lov til å gjøre feil.
Hvordan kan foreldre bli et team i barnas oppdragelse?
Videre gir vi dere noen tips dere bør huske på når dere oppdrar barna deres. Da vil dere være klare til å danne et team og jobbe sammen som en samlet front. Så hvordan kan dere gjøre det?
Sørg for å ha det gøy med familien deres
Hvis dere gjør dette, vil dere kunne styrke koherens i oppdragelsen mens dere har det gøy.
Snakk om problemene deres for å løse dem når barna ikke er i nærheten
Dette vil hjelpe dere med å legge planer, ta beslutninger og respondere på barnas behov. I tillegg vil det hjelpe dere å bli bedre kjent. Disse samtalene vil også gi dere sjansen til å kommunisere deres forskjellige synspunkter angående barnets oppdragelse. Til slutt vil dere kunne komme til enighet og jobbe sammen.
Ikke korriger hverandre
Siden det ikke finnes noen absolutt sannhet, bør du ikke tvinge partneren din til å tenke slik du gjør, eller slik foreldrene dine gjorde. Dere må komme til enighet og lage deres egen plan for å oppdra barna deres.
Ikke se etter den perfekte måten å oppdra barna deres på
For å oppdra barna deres ordentlig, må dere bare gjøre deres beste og jobbe som et team. Og, hvis dere gjør en feil, kan dere prøve å fikse det.
Sett noen grenser
Dere må være tydelig med hensyn til deres egne grenser og grensene dere ikke bør krysse når dere oppdrar barn sammen.
Unngå modellen “good cop, bad cop”
Barna deres vil se dere jobbe som et team, og ikke som forskjellige mennesker som tar individuelle beslutninger. Hvis en av dere lar dem gjøre ting, og den andre setter grenser, vil barna deres se dere som “good cop, bad cop”.
Hvorfor å oppdra som et team er viktig
Vi har sett hvordan det påvirker barn når foreldrene deres ikke jobber som et team. I tillegg har vi gitt dere noen tips for å jobbe sammen når dere oppdrar barna deres. Dere må prøve å sette dere selv i barnets sko og huske at foreldrene alltid er forbildene deres.
Til slutt vil forholdet de skaper med dere avgjøre hva slags forhold de vil ha med andre. Og hvis de har sett foreldrene sine forhandle, vil de også lære å gjøre det. Det er derfor det er så viktig å jobbe som et team og fremfor alt å elske hverandre.
Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.
- Siegel, D. J., Payne, T. (2012). El cerebro del niño. Alba.
- Valdés Cuervo, Á. A., Urías Murrieta, M. (2011). Creencias de padres y madres acerca de la participación en la educación de sus hijos. Perfiles educativos, 33(134), 99-114.
