Hvordan vite om barnet ditt er høyre- eller venstrehendt
Hvordan kan du vite om babyen din er høyre- eller venstrehendt? Det er flere tester som kan hjelpe oss med å finne ut hvilken hånd babyen din vil bruke i fremtiden.
Dette betyr ikke at du kan være sikker på bare noen få måneder. Du kan imidlertid begynne å observere mønstre i en svært ung alder hvis du er tålmodig.
Noen medisinske studier indikerer at de som er venstrehendte pleier å være mer intelligente. Før i tiden ble derimot venstrehendte sett på som mindre smarte. Dette skyldes at venstrehånden ble sett på som “dårlig” og hadde mange negative konnotasjoner.
Dette var imidlertid ikke noe mer enn overtro. Å være venstrehendt gjør ikke babyen din bedre eller dårligere. Det er bare en tilstand som ikke har noe å gjøre med andre evner eller ferdigheter.
Muligheten for at to høyrehendte foreldre får et venstrehendt barn er mellom 2 og 4 prosent.
Hvordan å vite om barnet ditt er høyre- eller venstrehendt
Du vil ikke kunne se barnets dominerende hånd før det er 3 eller 4 måneder gammelt.
I løpet av den alderen vil du legge merke til at den lille vil begynne å favorisere den ene hånden over den andre. Dette vil ikke være umiddelbart. Faktisk kan barnet ditt gå gjennom en overgang der han eller hun bruker begge hender.
Etter at barnet ditt har fylt 6 eller 7 måneder, kan du avgjøre om han er høyre- eller venstrehendt.
For å oppdage om barnet ditt er høyre- eller venstrehendt, kan du utføre “Harris Test of Lateral Dominance”. Ved å observere barnets hender, føtter, øyne og ører, kan du forutsi hans eller hennes tilstand.
Du må være veldig detaljert og observere barnets bevegelser nøye under følgende hendelser eller aktiviteter:
Se på barnets hender mens han eller hun …
- Banker med en hammer
- Kaster en ball
- Børster tennene sine
- Kjemmer håret
- Klipper med saks
- Skriver
- Skjærer med en kniv
- Svinger leketøy eller klokke
- Vrir på et dørhåndtak
- Strekker en gummistrikk
Vær oppmerksom på barnets føtter mens han eller hun …
- Sparker en fotball
- Klatrer opp en trapp
- Spinner eller svinger rundt på en fot
- Balanserer på en fot
- Hviler et ben på en stol
- Skriver en bokstav med foten sin
- Hinker ti meter på ett bein.
- Dytter en ball ti meter
- Sparker en ball ut fra under en stol
- Mister balansen – Sjekk hvilken fot som brukes til å gjenvinne balansen
Visuell dominans: Se hvilket øyet barnet ditt bruker til å …
- Sikte med (15 cm x 25 cm rektangulær pappbit med et lite hull i midten som barnet ditt kan kikke gjennom).
- Ser på et kaleidoskop
- Tar et bilde med et ikke-digitalt kamera
- Ser gjennom et teleskop eller langt papprør
Overordnet dominans: Se hvilket øre barnet ditt bruker til å …
- Snakke i telefonen
- Lytter til bakken
- Lytter gjennom en vegg
- Lytter til et skjell
Endelig vurdering
Hold oversikt over hvilken hånd eller fot barnet ditt bruker for de ovennevnte handlingene på et diagram. Skriv bokstaven “H” hvis barnet ditt bare bruker sin høyre hånd eller fot for å utføre en bestemt oppgave.
Hvis barnet ditt bare bruker venstre hånd eller fot, skriv bokstaven “V.” Barnet ditt kan skifte mellom venstre og høyre.
I så fall skriv ned bokstaven som representerer de fleste tilfeller i små bokstaver, “h” eller “v.” Hvis du merker at barnet utfører bestemte handlinger likt, med fot eller hånd, bør du skrive “A” for ambidekster.
Når det gjelder visuell eller auditiv dominans, bør du utføre den samme prosessen. Skriv ned “V” eller “H” hvis barnet ditt utfører tre forsøk med samme side. Hvis din lille bruker den samme hånden for kun 2 av 3 forsøk, så skriv ned bokstavene i små bokstaver, “h” eller “v”.
Og igjen, hvis barnet ditt ikke viser noen preferanse, men heller bruker begge hender eller begge føtter likt, skriv bokstaven “A.”
Hvis det endelige resultatet av studien din er “H – H – H – H” så er barnet ditt klart høyrehendt. Og med samme logikk kan du konkludere med at barnet ditt er venstrehendt hvis de endelige resultatene viser “V – V – V – V”.
Et resultat som “V – H – V – H ” vil indikere krysset lateralitet. Og et resultat som “V – V – H – V” betyr for eksempel en ubekreftet lateralitet.
Andre måter å avgjøre om barnet ditt er høyre- eller venstrehendt
- I følge måten barnet ditt spiser på. Rundt tre år kan du observere måten din sønn eller datter plukker opp bestikk.
- Måten barnet ditt åpner en dør med en nøkkel. En venstrehendt person åpner vanligvis døren mot høyre. På samme måte vil en høyrehendt person generelt åpne dører mot venstre.
- Se hvordan barnet ditt vrir et lokk av en krukke. Du kan be din sønn eller datter å åpne en beholder. En venstrehendt vil prøve å vri lokket til venstre. Hvis barnet ditt er høyrehendt, vil han eller hun fortsette og åpne den til høyre.
- Måten barnet ditt snyter nesen sin. Dette er en annen måte å avgjøre om barnet ditt er venstre- eller høyrehendt. Hvilken hånd har barnet ditt en tendens til å bruke?
- Hvordan spiller barnet ditt sport? Analyser nøye hvilken fot og hånd barnet ditt bruker når de deltar i sportsaktiviteter.
Du vil ikke kunne identifisere helt om barnet ditt er høyre eller venstrehendt før begynnelsen av grunnskolen. Babyer går gjennom mange prosesser og endringer, noe som betyr at vi ikke klart kan definere den laterale dominansen før de blir litt eldre.
Og husk, selv om det kan være statistikk om visse relaterte faktorer, har barnets laterale dominans ingen innflytelse på deres evne eller intelligens.
Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.
- Ferradas García, C. (2015). Evaluación de la lateralidad mediante el test de Harris en niños de 3 y 6 años.
- Clemente, S. (2019c, 3 agosto). ¿Se nace diestro? ¿Es casualidad ser zurdo? Recuperado de https://lamenteesmaravillosa.com/se-nace-diestro-es-casualidad-ser-zurdo/
- Gessen, V., & Gessen, M. M. (2003). El niño zurdo. Educere, 7(22), 298-300. https://www.redalyc.org/pdf/356/35602226.pdf
- Rosselli, M. (2003). Maduración cerebral y desarrollo cognoscitivo. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 1(1), 125-144. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1692-715X2003000100005
- Taco, C. L. A. (2014). Lateralidad zurda, un problema y una solución. Alétheia, 2(1), 29-38. https://revistas.unife.edu.pe/index.php/aletheia/article/view/1089/1025