Den pedagogiske verdien til bibliotek

Bibliotek har vært en del av vår pedagogiske– og fritidskultur i århundrer. Tidligere ble disse rommene verdsatt og benyttet som et vertskap for universell kunnskap. Selv om andre læremåter eksisterer, er den pedagogiske verdien til bibliotek fortsatt stor.

Skrevet og verifisert av psykologen María Alejandra Castro Arbeláez.

Siste oppdatering: 13 februar, 2019

Den pedagogiske verdien til bibliotek tilhører ikke bare fortiden. Bibliotek eksisterer fortsatt over hele verden, og nekter å gi etter for den digitale tidsalderen.

Mange mennesker har dyrebare minner om å tilbringe lange timer med å lese i sitt lokale bibliotek. Om du ønsket å oppdage en ny historie, studere, undersøke eller konsultere akademisk informasjon, var biblioteket stedet å gå.

Selv om ting har endret seg på grunn av teknologi og internett, er det viktig å sette pris på og anerkjenne den pedagogiske verdien av bibliotek.

Bibliotek som kulturarv

Kunnskap er uendelig, og derfor vil bibliotek aldri gå av moten. Den pedagogiske verdien til bibliotek forblir aktuell fordi dets mål er undervisning og læring.

En stor del av verdens befolkning høster fortsatt fordelene med offentlige skole- , universitets-  og spesialiserte biblioteker.

Bibliotek gir en tilgjengelig og inkluderende plass for folk å lese og nyte bøker. Disse stedene fremmer kulturelt mangfold og verdier som toleranse, respekt og fred.

Bibliotekets betydning

Bibliotekets suksess ligger i det faktum at det gir viktig informasjon, spesielt for studentmiljøet. De hjelper også studenter med å utvikle sin fantasi og deres intellektuelle nysgjerrighet.

Den pedagogiske og utdannende verdien av bibliotek har noe å gjøre med leseferdighet, utdanning og generell informasjon.

UNESCO og International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) anerkjenner viktigheten av disse basene av kulturkunnskap. Bibliotekene tilbyr leserne muligheten til å utvikle kritisk tenkning.

Dessuten er disse områdene åpne for folk med all slags bakgrunn, nasjonaliteter, kulturer, religioner, politiske meninger osv. Alt dette, uten kommersielle interesser. Dette gjør dem til en pedagogisk søyle i samfunnet.

Hva er den pedagogiske verdien av bibliotek basert på?

Den pedagogiske verdien til bibliotek ligger i det faktum at didaktisk materiale er ideelt for å gi brukerne tilgang til visse verktøy. Teoretisk og praktisk innhold passerer emosjonelle, fysiske og kognitive evner  og ferdigheter.

Bibliotek tilbyr også formateringsressurser for utdanning. Materialene som finnes i bibliotekene er valgt, utformet og tilpasset individets nåværende situasjon og miljø.

Målene med bibliotek

Den pedagogiske verdien til bibliotek er basert på flere idealmål som driver studenter til å nå sine akademiske mål. Disse idealmål inkluderer:

• Ha gode vaner med hensyn til læring og lesing.
• Oppmuntre til forståelsen av bøker som en kilde til universell kunnskap.
• Støtte utdanningssystemet.
• Tilby sunn underholdning gjennom utvikling av fantasi og leseforståelse.
• Tilrettelegge for tilgang til regionale, nasjonale og internasjonale ressurser for å oppdage flerkulturelle ideer, meninger og erfaringer.
• Organisere prosjekter som øker bevisstheten og følsomheten for sosiale problemer.
• Fremme intellektuell frihet til å danne ansvarlige borgere.

Bibliotekets karakteristikker

Bibliotek er attraktive fordi de tillater oss å lese, lære om og undersøke et bredt spekter av emner, fra de mest lettsindige til de mest komplekse. Bibliotekene består av forskjellig seksjoner: Barn, ungdom, faglitteratur, historie, tegneserier, romaner og mange flere.

Disse institusjonene lærer barn å være autonome, disiplinerte og ansvarlige gjennom sine systemer for personlig medlemskap og boklån.

Utover sine tradisjonelle metoder, er bibliotek også åpne for ny informasjonsteknologi. De organiserer også komplementære aktiviteter for ulike grupper av mennesker.

Bibliotek som pedagogisk ressurs og verktøy

Biblioteker er, fremfor alt annet, et sted hvor vi kan nyte å lese. De inneholder samlinger av bøker og materialer som er laget og designet for å gi et stort utvalg av informasjon.

Lesing er et grunnleggende middel for å forbedre ethvert område av kunnskap og tilfredsstille personlige interesser. Biblioteker tilbyr en rekke verktøy og tjenester som hjelper i denne prosessen: 

• Utlån av bøker og magasiner.
• Bibliotekar-rådgivning.
• Kulturelle aktiviteter, kurs og workshops.
• Bruk av datamaskiner med internettilgang.
• Lesing på nett.
• Nedlasting av dokumenter i elektronisk form.
• Leseprogrammer og bokklubber.

Hvorfor går folk til bibliotek?

Den pedagogiske verdien til bibliotek er ikke begrenset til studentene. Faktisk kan enhver person få tilgang til og dra nytte av dets tjenester. Nedenfor er de viktigste årsakene til at folk går til biblioteket:

• Akademisk utdannelse: Dette refererer til studier og faglig formasjon fra ung alder.
• Studier og opplæring for mennesker i arbeidslivet.
• En sunn rekreasjonsaktivitet for folk i alle aldre.
• Bruken av datamaskiner med internettilgang for å få tilgang til ulike typer informasjon og andre verktøy.
• Forberedelse for ansettelse og læring av språk.

Som du kan se, er den pedagogiske verdien til bibliotek ingen ringere enn å utvide våre horisonter når det gjelder lesing, kommunikasjon og problemløsing.

I disse områdene oppdager barna en kjærlighet til litteratur. De er grenseløse tilfluktssteder av kunnskap som er tilgjengelig for alle mennesker.

Bare ett spørsmål gjenstår: Når var forrige gang du var på biblioteket?