5 dyreleker for barn
“Hunder sier voff og kyr sier møø.” Høres dette kjent ut for deg? Dyreleker for barn er en del av hverdagen til barn og foreldre. Her vil vi gi deg noen ideer til leker som du kan prøve med de små.
Dyreleker for barn er en hel verden full av moro og er så komplekse eller enkle som du vil gjøre dem. Barn liker virkelig å oppdage dyreriket, så det vil være enkelt å trekke oppmerksomheten deres til spill.
Undervisning er alltid en utfordring. Derfor ønsker vi å gi deg noen triks i form av en lek slik at du kan ha det morsomt med å lære om dyr.
Før du begynner å leke…
- Først må du gjenkjenne kunnskapsnivået til barna dine. Et barn som smårolling er ikke det samme som et barn siste året på barneskolen. Det er best at du tilpasser lekene til barnas alder samtidig som du foreslår utfordringer som de må overvinne.
- Finn aktiviteter som er morsomme for deg også. Hvis du kjeder deg, vil de sannsynligvis også kjede seg. Det er enkelt å gjøre spillet til et ork, men det er ikke det du ønsker å gjøre.
- La barna utvikle spillet. Du lager reglene, men du vil ha mye mer glede av å se hvordan de utfører ting gjennom hele leken. Hvis du avskjærer dem og dikterer veien videre, vil de snart begynne å kjede seg.
- Fantasi er karft. Bryt deg løs fra de etablerte reglene og kom inn i moroa med barna dine uten mål eller mening. Når du leker, vet du hvordan det starter, men ikke hvordan det ender. Nyt friheten ved å være barn igjen, sammen med barna dine.
Disse tipsene kan bidra til å gjøre leketiden morsom. Barna dine kan også lage sine egne dyreleker. Oppmuntre dem til å gjøre det og delta i deres magiske verden med leker og dyr.
All den viktigste læringen i livet gjøres ved å leke
–Francesco Tonucci–
5 dyreleker for barn
Her er fem ideer til dyreleker for barn. Hver lek kan vare så lenge dere vil, og dere kan gjøre de endringene dere selv vil. Husk at det viktigste er å lære mens du har det gøy.
- Gi stemmene tilbake til dyrene. Dyrene har mistet stemmen. Vi er de eneste som kan hjelpe deg. Vi må finne stemmen til hvert dyr og gi den tilbake til dem. For å gjøre dette, setter vi sammen hvert kort med en tegning av et dyr med kortet som tilsvarer stemmen.
- Dyrefamilier. Med dette spillet er målet å lære hvilken familie av dyr som finnes. Barna dine er babydyrene og de ser etter familien sin. Vi skal gi dem ledetråder om opprinnelsesfamilien deres: Hvordan de formerer seg, hvor de bor, hva de spiser eller hvordan de beveger seg. Du kan bruke mimikk, lyd og alt du kan komme på.
- Lag et nytt kjæledyr. Du vil ha et nytt kjæledyr hjemme, og du skal lage det. Du skal bruke forskjellige dyredeler og -lyder, og tegne det. Du må navngi den og finne på hva den spiser, hvordan den oppfører seg, og alle egenskapene du kan forestille deg.
- Dyrekarader. I en beholder legger du små stykker papir med navn på dyr. Dere bør alle kjenne dyrene, for mens dere bytter på, tar dere ut et stykke papir og dere må late som om dere er det dyret. Ingen lyd kan lages, så alt vil være ved hjelp av mimikk.
- Dyreløp. Dette er et vanlig løp, men mellom to forskjellige dyr. Du tar ut et stykke papir med navnet på dyret, og dere må løpe om kapp og etterligne det. La oss se hvem som vinner!
Andre dyrespill for barn
I tilfelle barna dine har energi og lyst til å fortsette å spille, kan du også bruke interaktive spill som du finner på internett. Disse spillene bruker ny teknologi for å lære om dyreverdenen.
Du kan også hjelpe barna med å finne mer informasjon om et bestemt dyr. Å ville vite mer er et tegn på at nysgjerrigheten deres er aktiv, og det er veldig bra for dem å forbedre den kvaliteten.
På markedet finnes det forskjellige dyreleker og spill i forskjellige varianter: Puslespill, brettspill, kortspill osv. De er designet spesielt for alle aldre, så det er bare å se etter det som passer best.
Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.
- Zamorano, M. M., Abad, M. M., & José, M. (2019). La importancia del juego en los niños. Revista de las Sociedades Canarias de Pediatría, 31. https://scptfe.com/wp-content/uploads/2020/02/canarias-pediátrica-vol-43-01-ENE-ABR-2019.pdf#page=31
- Montero, M. M., & Alvarado, M. D. L. Á. M. (2001). El juego en los niños: un enfoque teórico. Revista educación, 25(2), 113-124. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/3585